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いじめのような「やりたい放題」が社会に溢れる「社会の学校化」は、学級集団づくりという指導法が根っこの一つだと思うのよね～。
ちと古いが私のガキの頃の体験と、学級集団づくりについての概説↓
note.com/maminyan/n/neb
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狸穴猫／松村りか
狸穴猫／松村りか
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狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
情報分析と思考が趣味のおばさん。勉強したきゃ放送大学でいいじゃん宗もっと放大拡張しろ派 成人発達障害者のための自助会「アスパラガスの会」主宰 兼業主婦・アフィリエイター（情報商材と美容・健康グッズは売らん！）。昔の名前はアライグマ。最近作ってるお正月サイトもよろしく→maminyan.com/shogatsu/
狸穴猫／松村りか’s Tweets
ロシア頼みの水産資源てめちゃくちゃ多いので今後輸入に制限が出るなら国はマジで親魚が領海内にいる魚種は即刻産卵期の禁漁や漁獲サイズの規制をトップダウン&反発覚悟で始めないとマジのマジで手遅れになるんでねぇかという気がするんだよな…胆力出してくれ環境省と水産庁
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今の日本の状況だと，核武装に手出ししたとして，開発や管理で偽装請負とか，4次受けまでたどったら怪しい中華企業でしたとか，専門家雇ったはずが人材派遣会社が経歴盛ってたとかが頻発し，現場猫が駆け回る事態にしかならない気がするんだよねえ……。
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これはヤバい思想だよ。
kyobun.co.jp/education-prac
「指導要録、内申書といった児童生徒情報のデジタル化…従来以上のさまざまな情報を記録して伝えられるなど…個人の学びの視点からすれば…それまでの人生で何を習得してきたか、学びの履歴（ポートフォリオ）として大きな財産となる。」
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教育新聞
@kyoiku_shimbun
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【#GIGAスクールは序章に過ぎない（9）】学校外とのデータ連携
理化学研究所経営企画部長・デジタル庁アドバイザー #髙谷浩樹
社会全体でデジタル化を進める中、デジタル庁にふさわしい視点は、教育データの学校外との連携である。
kyobun.co.jp/education-prac
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ロシアは「防諜国家」。軍のクーデターは起こりにくい。他方、それを担保するFSB内にも不満が出ている可能性あり。プーチンが今一番怖いのは側近の裏切り。その用心深さは、最も信頼する者をFSB長官につけ、他の複数のFSB高官に長官の動向を監視させている（ブレジネフがやったように）。
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Sanshiro Hosaka
@HosakaSanshiro
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プーチンを止められるのはベリヤ、フルシチョフを降ろしたような共同謀議クーデターしかない？制裁でエリートの不満が蓄積していけば発火点はあるだろうけど、プー自身が巨大なFSBを率い、軍を始めあらゆる組織を内部から統制している現状では発火前に消されるだろうね #CounterintelligenceState
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ゲンロンでも何でも、いずれそういう「新しいプラットフォーム」(ようわからんが)をめざしとると言うなら、たとえばしばき隊の一件でもオープンレター問題でも、そういうお題で当事者招いてそれこそ公開の場で正々堂々、意見なり立場なりを問うて議論の場を提供する、それが使命なんと違うん？
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わあい、あっちこっちで妖怪爆誕！百鬼夜行の世界。
#ちょっと違う
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king-biscuit
@kingbiscuitSIU
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社会学、なんか大変だよね～(´･ω･`)
くらいに傍観しとったその他歴史学なり哲学なり文芸批評なり何なりも、基本同じようなもんだった、というのがぞろぞろバレ続ける程度にゃ、この綻びはそれこそ「戦後｣の最終的煮崩れ溶解の一環だとおも。
そういう構造ほったらかしで（∩´-ω-）ｱｰｱｰｷｺｴﾅｰｲ のまま、学会／界だの「アカデミア」だのに安住しとるような人がたが説く「公共」だの「公｣だの、誰がまともに耳傾けるかっての。
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教育の（負の）成果…
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king-biscuit
@kingbiscuitSIU
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学会／界世間のガバナンスが全く機能しなくなっているらしいこと、それは平たく言えば「おとなの不在」でもあると思うとって、それこそ学会／界の重鎮なり権威なりお目付役なり、いずれそういう立場や役回りがすでに形骸化してスカスカになってしもとることまで露わになった、ということなんだろうと。
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そういう構造は、別に社会学界隈に限らず、広義の「人文社会系」にまで浸潤しとることがその後あれこれ露わになってきて、オープンレターの一件もそれらを放置してきたなれの果て、なんだわな。
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社会学界隈の腐れ具合は、しばき隊関連の暴力事件をめぐっての立ち廻り具合眺めとっただけでも、もう断末魔だったわけだが、正直その後もああまでなかったことにしてスルーできる世間になっとることは、単に学会／界のみならずまわりの編集者なども含めた構造自体、もう人外認定だったわな。
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ファンタジー教員の悪意のなさっぷりが却って地獄味だった。
賭けに出てる感が皆無だったので、既成の「マニュアル的なもの」があるんでね？ってニオイはするのだが、そこまでは掴んでいない。
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まとめたぜ！っと。
こういったものが、思考停止のお花畑的反戦の背景にあるかもしれないぞと。
保護者を巻き込む、アンフェアなお花畑的洗脳教育の実態 togetter.com/li/1853563 #Togetter
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うむ(´･ω･`)
……だが、もう遅い(#^ω^)
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りり
@lady_39
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生きていく上で「言わなくていい余計な一言を言わない」ってすごく大事だと思うの。
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娘のいってた中学校や友人の子のいってた中学校で「試験前しめきりの課題を出す」ってのがあって、なんなんだろうなあ？という印象をうけた（大阪、奈良）。
同地域で育った40前後の友人に言ったら「えええ、そんなんあったら勉強できないじゃないですかああ！」と言ってたので、近年の傾向の模様。
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個別指導塾の闇
@ehDhWwGNch9PxmA
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Replying to @suugaku_monndai
なんか他の勉強垢の子を見て思うんですが、宿題って我々の頃から増えましたか？私34歳なので大体同い年かと思うんですが、同一地域の公立中でもかなり増えてる気が
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まとめを更新しました。「なぜ日本の「平和教育」はお花畑化していったのか？」
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ここ数日に書いたお花畑シリーズもまとめとこかな。
あら、まとめもつくってたのね。（忘れてるw）
『いきすぎた「当事者主義」「当事者主権」』の問題性をマーケティングと社会風潮の変遷から考えてみる。 togetter.com/li/1739439 #Togetter
昔書いたのが発掘されて流れてきたのでRTしとこう。
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狸穴猫／松村りか
@mamiananeko
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その手の構図を維持するのに、マスメディアが一役買っていたのは間違いないだろう。
マスメディアは、長年、ネオリベ経済論客のとリベサヨ人権論客の
「ぼくのえがいたお花畑」
と
「ぼくのかんがえたさいきょうの作戦」
ばかりを取り上げてきた。
#知るかそんなもん
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おおおお！「たくあん 発光」で検索かけて、画像検索結果を見ると、シャイニングたくあんがたくさん!
アーク放電による発光か。
それなりに電圧はいるので、危険ではあるので真似はしないよーにw。
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torino
@TorinoAqua
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たくあんの作り方が知りたくて「たくあん 発酵」とかで検索してたら間違って「たくあん 発光」で調べてしまい、たくあんに高電圧をかけると光り輝くという知識を得ました。シャイニングたくあん…なんかステキ
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これは見やすい。
文字が苦手な人でも、文法構造がはっきり見える。
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大橋 穣二／『英文構造マンダラ』鋭意執筆中
@George_Ohashi
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現在執筆中の本に入れてある図の一部。英語の be は存在を表す動詞から繋辞へ、そしてさらに助動詞へと２段階で変身しているのだが、変身前後には共通点も相違点もある。共通点ばかり見ると相違点が軽視されるし、逆だと逆。そのあたりをバランスよく、かつ、わかりやすく伝えたいというのが私の願望。
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「炎上に怯えながらブログを書かなければいけない」
そんなの当たり前。
ネットリテラシーの初歩。
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人間って時間軸に沿って生きていかなきゃいけない面はあるから、継時的な要素である「順序」を気にするのは当たり前なのよね。
ただ、それに縛られてしまうと、意味の把握、抽象化、全体把握とかいった能力を育てることへの阻害要因になりやすい。
そこが #超算数 の一番の問題なんだと思うよ。
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永田 啓一【永田式英語の本、KADOKAWAより発売中！】
@nagata_k1
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人間の認知が順序を気にしてしまうのはその通りですが「数学の世界とズレがある」と認識することが、数学、算数を学ぶ第一歩なんですよ。
数学、算数を学ぶ一番大事な事を、学習初期の段階で否定してしまう。それが今行われている算数教育。 twitter.com/monachansdojo/…
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人間の認知が順序を気にしてしまうのはその通りですが「数学の世界とズレがある」と認識することが、数学、算数を学ぶ第一歩なんですよ。
数学、算数を学ぶ一番大事な事を、学習初期の段階で否定してしまう。それが今行われている算数教育。
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もなちゃんの英語道場
@monachansdojo
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Replying to @masuwo1980
言語学的な文化（人の認知）の影響もあるので、この問題は決着しないと思います。
鳥ですら語の順序を気にするのだから、人間がかけ算の順序を気にしてしまうのは仕方のないことなのかもしれない togetter.com/li/1853421 #Togetter
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