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@Cristoforou
北村紗衣です。北海道生まれ、駒場にいたあとロンドンでジェダイとなって戻ってきました。シェイクスピアリアンで、バーレスク好きです。『シェイクスピア劇を楽しんだ女性たち』『お砂糖とスパイスと爆発的な何か』の著者です。皆様にフォースの守りを。๑(・_・)๑ Have PhD, will travel.
天使も踏むを恐れるところd.hatena.ne.jp/saebou/Joined December 2009

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もう教務課とかも休みに入る時期なので、年末ギリギリまで来年の時間割調整とか校務ワーキンググループとかのことを考えるのはやめよう…
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既にたくさんシェアされているようですが、重要な論考ですので私も。こういう内容を、いったい誰が、いつになれば書くのかなと思って眺めていました。大新聞も早く書いてください。 在日コリアンに対するヘイトクライムを止めるためマジョリティが考えるべきこと
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あ、『ヴェノム:レット・ゼア・ビー・カーネイジ』、なんか私前作よりもレイティングを下げたんだと混同してたんだけど、前作よりも下がったんじゃなくて、この作品じたいをR指定にしようかと考えたけど結局、前作と同じレイティングになるようにしたってことだんだったか。
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来年、神社へ初詣に行くことを計画している人に役立つ情報を教えます。 コレが掲げてある神社は100%神社本庁(日本会議)と繋がってる。だから賽銭箱に1円も入れるな。ダッシュで逃げろ!! 初詣に行くなら神社本庁と繋がりがない神社に行って、その神社を応援しよう!! …で、今から紹介します。↓
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学校間の差は大きいと思います。私が高校の時に先生に言われたのが、都市部の中高一貫は中学から高度な内容をやってるので高校に入ってもそれ前提で飛ばし気味ですぐ教科書を終わらせて受験の準備ができるけど、地方公立は予備知識がバラバラの生徒が入ってくるからそれは無理だということでした。
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特になし
@LoveIsNotLoving
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見解が割れているがこれはかなり個別の学校や教師で差異が大きいのではないかな。中学生時は明治時代後半からは駆け込みだったのに対して、高校では近現代史の比重が高かった個人的記憶。 twitter.com/cristoforou/st…
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地方の高校ですけど、授業時間内だけでは足りなくて教科書(とくに地歴の2科目目)が全然終わらなかったので、受験で使う人は教科書の最後のほうは補習でやってました。受験で使わない人は補習も受けないので、教科書の後ろのほうは全然やってないと思いますね…
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瀬川深 Segawa Shin
@segawashin
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よく言われる「学校では近現代史を教えない」問題も、ほんとに授業聞いてたんだろうかという疑問が。90年前後に高校生だったけど、70年代の事項までは教科書に書いてあったしなあ。 twitter.com/nogawam/status…
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犬塚元 書評委員の「今年の3点」 (1)批評の教室 チョウのように読み、ハチのように書く(北村紗衣著) (2)チャリティの帝国 もうひとつのイギリス近現代史(金澤周作著) (3)いばらき原発県民投票 議会審議を検証する(佐藤嘉幸、徳田太郎編)
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客が書店で本を選ぶ権利(?)はなんら侵害されていない。 書店が書籍を無言で売ろうと、称賛して売ろうと、批判して売ろうと、それこそ書店の自由であり、客はその書店の置く本を買う・買わないの自由がある。ただそれだけ。
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唐沢俊一
@karasawananboku
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『日本国紀』は好きな本じゃないが、これは書店の役割を逸脱した行為。書店で本を選ぶ権利は客にあり、その選択に書店が意見を言うのは筋違い。この本を手にして他の客から「ああ、改憲派か」と白い目で見られるのが嫌で買えなかった人がいたとしたら(私は改憲派だが 爆w)。 news.yahoo.co.jp/articles/12d05
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それはちがう。どんな大規模書店であってもすべての刊行物を仕入れて販売することはできない。つまり書店は必ずセレクトショップだ。どんな書籍・雑誌を仕入れ、それを店頭でどう扱うかこそが書店員の腕の見せどころであって、書店の役割とはその腕前を発揮することにほかならない。
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唐沢俊一
@karasawananboku
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『日本国紀』は好きな本じゃないが、これは書店の役割を逸脱した行為。書店で本を選ぶ権利は客にあり、その選択に書店が意見を言うのは筋違い。この本を手にして他の客から「ああ、改憲派か」と白い目で見られるのが嫌で買えなかった人がいたとしたら(私は改憲派だが 爆w)。 news.yahoo.co.jp/articles/12d05
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アトロク収録から帰宅。第3部途中でお暇した(休憩時間に差し入れのチョコ焼き菓子が美味しくてがつがつ食べたら急に血糖値が上がったのか、眠気に襲われ始めたのでスタジオで寝てしまう前にと思って帰ってきたんですが、お菓子の名前メモしとけば良かったな…)
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だから、受験生の負担や格差拡大を抑えるためには、共通テストでも個別選抜でも英語民間試験を使わないのがベストですよね? 相変わらず脇が甘い。「負担や格差など知ったことか」という本心が見え見え。
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柴山昌彦
@shiba_masa
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今日は高校生たちと対話。「共通テストへの英語民間試験導入がなくなり、大学がそれぞれ独自に採用した結果、かえって負担や格差が広がっています。対策をどうしますか?」切実な声だと思う。
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「共通テストへの英語民間試験導入がなくなり、…. かえって… 」と、カギ括弧つきの引用だが、現役高校生がそんな比較をできるはずがない。教育を民間事業者に売り飛ばして自党の利権拡大をするためなら、高校生の声の(一部or全部?)改ざんも平気でしてしまう元・文科大臣。
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柴山昌彦
@shiba_masa
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今日は高校生たちと対話。「共通テストへの英語民間試験導入がなくなり、大学がそれぞれ独自に採用した結果、かえって負担や格差が広がっています。対策をどうしますか?」切実な声だと思う。
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そんな声、1,000人近く生徒さんを教えていますが聞いたことありません。
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柴山昌彦
@shiba_masa
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今日は高校生たちと対話。「共通テストへの英語民間試験導入がなくなり、大学がそれぞれ独自に採用した結果、かえって負担や格差が広がっています。対策をどうしますか?」切実な声だと思う。
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