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返信先: さん
面積の計算は「長さ(量)×長さ(量)」です。
「乗数」は「被乗数を何倍するか」示すもので単位がないので量ではありません。
掛け算には「被乗数×乗数」のほかに面積を求める「量×量」や「比例定数×変数」などいろいろな種類があると思いますけど。
斜月三星堂
斜月三星堂
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斜月三星堂
@littleHaskeller
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斜月三星堂さんのツイート
定義を教えてあげたら「そんな定義に意味はない」？
理解できないならもういいです。
それと評価順序を気にしてるんじゃなくて、「1つ目の引数が示すものと2つ目の引数が示すものを区別しようね」ってことを言ってるんだけどね。たぶん、それも理解できないんだろうね。
引用ツイート
![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
彫木
環
（岸田さんにはガッカリした）
環（岸田さんにはガッカリした）@CordwainersCat
·
返信先: @littleHaskellerさん
だから、その定義に一体どんな実質的意味があるのか？と聞いてるんだよ。
実際にどこで見分けるの？あなたは。
言葉を書き連ねてれば「定義」だと思えるならそれはちょっと…
1
「被乗数」と「乗数」の定義も知らないような人に絡まれた
![画像](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="680" height="510"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
引用ツイート
彫木環（岸田さんにはガッカリした）
環（岸田さんにはガッカリした）@CordwainersCat
·
だいたい「被乗数と乗数の区別」ってなに？一体どこでどうやってそんな物を区別するの？明快な定義ある？
ただ「先に式の中で置いた方が被乗数」なら、まさにそれは「どっちでも良い」って事じゃん。 twitter.com/littlehaskelle…
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1
返信先: さん
「被乗数×乗数」というのは、抽象化が苦手な小学生に掛け算を教える時に有用なので小学校の授業で使われていると考えてます。
抽象化が進んだ数学で「被乗数×乗数」にとらわれなくてもいいと思います。
1
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Carousel
返信先: さん
算数のレベルで「x の a倍」と考えるなら「x × a」という式でいいと思いますけど、数学レベルで「a が係数、x が変数」と考えるなら文字式として「ax 」と書くべきだと思います。
1
返信先: さん
小学校レベルで x を「もとにする量」、1.1 を割合と考えれば○でいいんじゃないですか？
中学生レベルだと「乗算記号を省いて数字を先に書け」という指導をされると思います。
![画像](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="574" height="324"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
1
韓国の人は、日本が戦前韓国人の名前を奪って日本名を強要したと言いながら、現在在日韓国人の方々は通名を使いたがる。プライドを持って韓国名を名乗ればいいのに。
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30
返信先: さん
引用ツイート
斜月三星堂
@littleHaskeller
·
a が係数で x が変数の時に、「係数→変数の順に書く」という慣習から外れている y = 3 + xa という表現を無条件に正解にしていいのか？という話をしたかったんだけど、意図がうまく伝わっていない？
それともそういった慣習に従う必要はないと思っている人が多いのかな？
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1
a が係数で x が変数の時に、「係数→変数の順に書く」という慣習から外れている y = 3 + xa という表現を無条件に正解にしていいのか？という話をしたかったんだけど、意図がうまく伝わっていない？
それともそういった慣習に従う必要はないと思っている人が多いのかな？
1
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日本国民が野党第一党に望むのは
与党が見落としていることや
取りこぼしていることを指摘して、
与党案をブラッシュアップして、
日本と日本国民の幸せを
より充実させることであって、
単なる反自民や単なる反日なんか
だれも求めていません。お引取り願います。
引用ツイート
産経ニュース
@Sankei_news
·
立民、中長期構想策定へ 泉代表「違う社会像示す」 sankei.com/article/202112
立憲民主党の泉健太代表は、「野党第１党は今の政権とは違う社会像やビジョンを打ち出すことが大事だ」と強調。経済、外交・安全保障、社会保障、教育、環境、エネルギーなどの分野で調査会を発足させる考えを示した。
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週休0日で毎日15時間働いて世界レベルの強みを持つハイパー医者になるより、週休3日で毎日9時17時勤務で家庭とプライベートを大事にしようと思う医者になった、それだけですわ。非難されようがゴミ医者と言われようが知ったこっちゃない。患者より嫁と我が子の方が大切です。
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返信先: さん
v-t 平面なら「係数 a → 変数 t」の順に書いてあるから慣習通りですけど、この式が理解でないということは a と t のどちらが変数かわかってないということですか？
慣習を覚えるって、本当に大事ですね。
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「○にしないということは×にするのか？」というリプがくるんですが、○と×の他に△もありますよ。
引用ツイート
斜月三星堂
@littleHaskeller
·
返信先: @shdy0417さん
私も×にする必要はないと思いますけど、「慣習に従うべき」ということに気づかせるために△にすると思います。
○にした上で「慣習に従うべき」ということをしっかり指導できるなら、○にしても問題ないと思います。
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返信先: さん
引用ツイート
斜月三星堂
@littleHaskeller
·
返信先: @shdy0417さん
私も×にする必要はないと思いますけど、「慣習に従うべき」ということに気づかせるために△にすると思います。
○にした上で「慣習に従うべき」ということをしっかり指導できるなら、○にしても問題ないと思います。
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返信先: さん
私も×にする必要はないと思いますけど、「慣習に従うべき」ということに気づかせるために△にすると思います。
○にした上で「慣習に従うべき」ということをしっかり指導できるなら、○にしても問題ないと思います。
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返信先: さん
「慣習」って、多くの人が「それに従った方が便利」だと思ってるから現在も残ってるんじゃないんですか？私だけの意見ではないと思いますけど。
生徒の答案に○をつけないのは「教育的指導」のつもりです。
引用ツイート
斜月三星堂
@littleHaskeller
·
返信先: @ykino25さん
「慣習に従うべき」という指導がきちんと成されるなら、○にすることに異論はありません。
「被乗数」や「乗数」の概念は既にユークリッドの時代からあるようですが、現代数学では否定されているのですか？
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返信先: さん
揚げ足取りみたいなことしかできないの？
でもあなたはいいことを指摘してます。
x が変数になる関数を y = 3 + xa と書くと、a が変数だと勘違いする人が出てくるんですよ。あなたみたいに。
だからなるだけ誤解を避けるために「慣習に従うべき」だと私は思ってます。
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返信先: さん
「慣習に従うべき」という指導がきちんと成されるなら、○にすることに異論はありません。
「被乗数」や「乗数」の概念は既にユークリッドの時代からあるようですが、現代数学では否定されているのですか？
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