saebou Retweeted河野真太郎/Shintaro Kono『暗い世界』発売中!@shintak400·6hまあしかし、国公立のあとは私大ですよーというのはずっと言ってきたつもりですが、まだまだ対岸の火事のように捉えている向きもありますかね。この後、私大の生き残り競争にかこつけてえげつない分断統治が行われるでしょう。そこで勝ち残れればいいやという人たちも出てくるでしょう。2946
saebou@Cristoforou·56m高津区と多摩区に住んでたことある人はだいたいみんなアニマルソルジャーも知ってるんじゃないですかね…Quote Tweetkiku@IotYh · 3h北村先生、天体戦士サンレッド知っているんだ…守備範囲が広すぎる。ウサコッツとかも知っているんだろうか… twitter.com/cristoforou/st…316
saebou RetweetedYahoo!ニュース@YahooNewsTopics·4h【米コロナ死者、昨年を上回る】 https://news.yahoo.co.jp/pickup/6410341 新型コロナ感染者、死者累計が世界最多の米国で、今年の死者が昨年の約38万5300人を上回った。ジョンズ・ホプキンズ大の集計などを基に、米メディアが報じた。デルタ株流行とワクチン接種率が低い地域が残っていることが主な要因とみられる。news.yahoo.co.jp米コロナ死者、昨年を上回る - Yahoo!ニュースYahoo!ニュース1841.7K1.4K
saebou@Cristoforou·1h来週土曜日の夜はこちらもあります。よろしくお願い申し上げます。できるだけ受講者の方から批評に関する質問を受け付ける感じにしたいと思っております。 /asahiculture.jp批評の教室 ――チョウのように読み、ハチのように書く 2021年9月にちくま新書より刊行された批評の教科書である『批評の教室――チョウのように読み、ハチのように書く』に沿って、映画、演劇、小説などの作品を楽しく読み、批評を書く方法を学びます。批評の機能として見逃されがちになっていることのひとつに、批評はコミュニケーションであり、コミュニケーションによってコミュニティが作られるということがあります。この講座では、批評とは作品の精読・分析から得た...619
saebou@Cristoforou·1hオンラインイベントが終わりましたー。ネットワーキング図作りはとても盛り上がりました。お越しくださった方々、ありがとうございます。/【11月21日(日)15時配信】北村紗衣×飯島弘規オンライントークイベント「『批評の教室』 ホームカミングデー~実践と裏話」開催!wezz-y.com【11月21日(日)15時配信】北村紗衣×飯島弘規オンライントークイベント「『批評の教室』 ホームカミングデー~実践と裏話」開催! - wezzy|ウェジー 大人気連載「お砂糖とスパイスと爆発的な何か」の筆者・北村紗衣さんの『批評の教室 チョウのように読み、ハチのように書く』…18
saebou Retweeted土田偶氏@dogu_fm·2hしませんねQuote Tweet高山貴男@takayamatakao · 3h歴史修正主義批判を思い切ってやめてみたらどうでしょうか? いくつかは劇的に改善すると思いますよ。 twitter.com/SayakaChatani/…2761
saebou RetweetedWEZZY / ウェジー@wezzy_com·1h第3部のネットワーキングでは参加者の皆様が積極的にコメントしてくださったおかげで、すぐに紙面いっぱいになってしまい、もう少し時間をとったほうがよかったかもと反省中です。思わぬ作品が思わぬ視点で関連づけられて楽しかったです。#wezzymeeting14Show this thread
saebou RetweetedWEZZY / ウェジー@wezzy_com·1h第二部で行った、北村さんと飯島さんに双方の『スパイダーマン:ホームカミング』評のコメントは、作品の感想を話し合う、異なる考え方や気づかなかった視点について意見し合う際の例として企画者側もとても参考になりました #wezzymeeting113Show this thread
saebou RetweetedMR. BIG@Kazuma_Kitamura·2h他動詞が出てきた時に「何を?」と考えながら次を聴いたり読んだりするのは実は日本語母語話者には至難の業ですQuote Tweet鴻巣友季子(シルヴィア・プラス「ベル・ジャー」翻訳中)@yukikonosu · 3h自動詞、他動詞 翻訳講座でも判別が曖昧なかたがわりといます。刷り込みイメージや思い込みでの間違い多発 twitter.com/cristoforou/st…2271
saebou Retweeted鴻巣友季子(シルヴィア・プラス「ベル・ジャー」翻訳中)@yukikonosu·3h自動詞、他動詞 翻訳講座でも判別が曖昧なかたがわりといます。刷り込みイメージや思い込みでの間違い多発Quote Tweetsaebou@Cristoforou · 5hReplying to @Kazuma_Kitamuraウィキペディアを翻訳する授業などでよく思うのですが、そこそこ英語ができる学生でも、他動詞と自動詞が判別できなくてよくわからないところは雰囲気で訳してしまうので、余った目的語を変なところにくっつけたりして文意がおかしくなることがわりとある気がしています。1150
saebou RetweetedWEZZY / ウェジー@wezzy_com·2h先ほど終了いたしました!ご参加いただいたみなさん、北村さん、飯島さん、ありがとうございました。盛り上がりを見せたネットワーキング含め、後日アーカイブでの販売を予定しております。 #wezzymeetingwezz-y.com【11月21日(日)15時配信】北村紗衣×飯島弘規オンライントークイベント「『批評の教室』 ホームカミングデー~実践と裏話」開催! - wezzy|ウェジー 大人気連載「お砂糖とスパイスと爆発的な何か」の筆者・北村紗衣さんの『批評の教室 チョウのように読み、ハチのように書く』…1310Show this thread
saebou Retweeted岩嵜 修平@shu_iwasaki·2hまさしく「批評の教室』を使わせていただいて、無料のオンライン読書会を来週やる予定なので、よろしければ↓ オンラインコミュニティ化にもつなげていければと。 2021年11月28日(日)15:00~@オンライン 批評初心者のための「批評の教室」読書会peatix.com批評初心者のための「批評の教室」読書会※北村紗衣 著「批評の教室 ─チョウのように読み、ハチのように書く」を読了された方を対象としたオンラインイベントです。※申し込まれた方は、このページの「視聴」よりZoomに参加いた... powered by Peatix : More than a ticket.124Show this thread
saebou Retweeted岩嵜 修平@shu_iwasaki·2h北村紗衣×飯島弘規「『批評の教室』 ホームカミングデー~実践と裏話」 @wezzy_com 面白かった!第四章のような対話をリアルタイムで見せてもらえて、批判にならないやり方を考えやすくなったし、ネットワーキング、自分の視点ではつながらない作品が大量に出て来て、勉強にもなった。 #wezzymeeting222Show this thread
saebou@Cristoforou·5h私が以前住んでた川崎では、天体戦士サンレッドとフロシャイムが高津区と多摩区あたりでだけ局地的に異常に有名で子どもにもよく知られてたんですが、あれは本当に川崎のあのへんに住んでるただの近所の住民みたいなご当地ヒーローで、ちょっと感じの悪いスパイダーマンみたいだったな…68195
saebou Retweetedろきお@ro_ki_·5hしかしご当地ライダーがお年寄り相手や小学校など場所選ばず様々出没して盛り上げられるのと違って、萌えキャラはデザインによっては、若手か中年の男性相手の仕事しか出来ないわけで、キャラクターものという枠で捉えるとかなりのニッチ狙いになっちゃうんだなあ……49133
saebou Retweetedろきお@ro_ki_·5hこれの録画観てたんですけど、萌の街おこしって、結局独自キャラクターの持続なので、ネイガーくらいのリソース割かないとまず無理(割いても成功するとも限らない)という感じなんだろうなあと、しみじみしてしまった……14179Show this thread
saebou@Cristoforou·5h『ほんとうのピノッキオ』の予告を見て、「あれ?ロベルト・ベニーニ」ってもう『ピノッキオ』出てなかったっけ?」と思って混乱した。2002年に『ピノッキオ』でピノッキオ役、『ほんとうのピノッキオ』でジェペット役なんですね。1429
saebou RetweetedMR. BIG@Kazuma_Kitamura·5hまさにおっしゃる通りです。ただし、気をつけないと、文法=四択穴埋め問題という理解の高校生や受験生は誤解してしまうかも。一番手っ取り早いのは、英作文ができるように、それが難しければ、少なくとも整序問題ができるように勉強して下さい、と伝えることですかねQuote Tweetsaebou@Cristoforou · 5h入学前の質問セッションとかでは、私はいつも高校生から「大学に入る準備として何をすればいいですか」と聞かれると、「とにかく英文法やってください」と言ってます。高校まではなんとかなっても、大学に入ってからちょっと複雑な文章を読み書きしようとすると英文法なしだとどうにもなりません。Show this thread149127
saebou@Cristoforou·5h文章の何が主動詞なのか、文中で使われている動詞は自動詞か他動詞か、他動詞なら目的語は何か、主語や目的語に補語はあるか、などが判別できる程度に英文法を理解していないと、大学レベルの文章を読む際には困難をきたすことが多いです。110285Show this thread
saebou@Cristoforou·5h入学前の質問セッションとかでは、私はいつも高校生から「大学に入る準備として何をすればいいですか」と聞かれると、「とにかく英文法やってください」と言ってます。高校まではなんとかなっても、大学に入ってからちょっと複雑な文章を読み書きしようとすると英文法なしだとどうにもなりません。2213672Show this thread
saebou Retweetedぽるぽる著書『TOEIC 戦略特急』@porpor35·5h予備校で学力が上位校の高校生の声に「文法を詳しく知らない」とあるのは危険信号であるように思います。学校や先生の方針によるものの、「文法を教える」ことについてもっと考えを巡らせることが重要であるように感じます。Quote TweetMR. BIG@Kazuma_Kitamura · 9h中高生を教えている先生方からは文法や精読がかつてよりも極端に軽視されるようになっているという話をよく聞くが、学生たちと話していると「日本の英語教育は文法と読解ばかりで」という紋切り型の批判が今でもかなり頻繁に出てくる。前も言ったように、このギャップは慎重に検討すべきだ。Show this thread3063