よかった点は、はじめに神話から始まります
きちんとイザナギ、イザナミの国生みです
そして季節の話、何故この日が祝日なのか?分かりやすく書いてあります。
あと天皇陛下、皇后様の話も皇室を敬いなさいという内容です。
しかし他の話は、八木秀次監修の「尋常小学修身書」と同じです。
こちらの方が値段も安く、話の数も多いですし、親子でも読みやすくしてあります。
こちらの商品は値段も高く、情報量も少ないので、あまりおすすめできません。
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[復刻版]初等科修身 [中・高学年版] 単行本(ソフトカバー) – 2020/4/2
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文部省 著 東京大学名誉教授 矢作直樹 解説
国民学校初等科3年生〜6年生用「道徳教育」の教科書を読みやすい現代仮名遣いで復刊
大好評! 『初等科国史』につづき、GHQが墨塗りした《禁断》の教科書
「偉人の物語などを通して、「忠義」「孝行」「勇気」「誠実」「勤勉」「慈悲」等の徳目を、
生きたかたちで学べるようになっています。」矢作直樹
海外で絶賛! 修身教科書をモデルにした教本は
全米で聖書に次ぐ大ベストセラーとなった
温故知新ー教育荒廃が叫ばれて久しい今、
敗戦前の道徳教科書から学ぶことはないだろうか
Point:楽しい神話や歴史上の人物、日本の美しい風物を題材に、人として、
社会人として、国民としてどのようにあるべきかを学べる!
Point:日本国民として最低限知っておくべき、日本の国柄ともいえる神嘗祭などの皇室行事、
その意義などが自然と身につく!
こんな教科書欲しかった!
原書から再現 挿絵 写真 図版
「『修身』を否定して行われた戦後の道徳教育は、道徳の原理原則のみを教え込んだだけで、
学童が実際の現場でどのように実践するかという能動的視点が欠けていました。
『修身』の掲げる徳目には、今でも価値を持つものが多々あります。
実践に向けて考えることの必要性も教えたらよいと思います」
(矢作直樹 「解説」より)
『初等科修身』について
昭和16年4月1日、小学校令を改正した「国民学校令」が施行され、国民学校が発足。
本書の底本『初等科修身 一~四』は、国民学校用に刊行された唯一にして最後の国定修身教科書(第5期)である。
対象は、国民学校初等科3年から6年までで、初等科1、2年生は、『ヨイコドモ 上・下』を用いた。
本書は、陸軍省軍務局長や海軍省教育局長らが文部省参与として編纂に強く関わったために、
第四期までとは趣が異なり、新しい大東亜建設のために国民の奮闘努力を促す記述が登場した。
(矢作直樹 「解説」より)
国民学校初等科3年生〜6年生用「道徳教育」の教科書を読みやすい現代仮名遣いで復刊
大好評! 『初等科国史』につづき、GHQが墨塗りした《禁断》の教科書
「偉人の物語などを通して、「忠義」「孝行」「勇気」「誠実」「勤勉」「慈悲」等の徳目を、
生きたかたちで学べるようになっています。」矢作直樹
海外で絶賛! 修身教科書をモデルにした教本は
全米で聖書に次ぐ大ベストセラーとなった
温故知新ー教育荒廃が叫ばれて久しい今、
敗戦前の道徳教科書から学ぶことはないだろうか
Point:楽しい神話や歴史上の人物、日本の美しい風物を題材に、人として、
社会人として、国民としてどのようにあるべきかを学べる!
Point:日本国民として最低限知っておくべき、日本の国柄ともいえる神嘗祭などの皇室行事、
その意義などが自然と身につく!
こんな教科書欲しかった!
原書から再現 挿絵 写真 図版
「『修身』を否定して行われた戦後の道徳教育は、道徳の原理原則のみを教え込んだだけで、
学童が実際の現場でどのように実践するかという能動的視点が欠けていました。
『修身』の掲げる徳目には、今でも価値を持つものが多々あります。
実践に向けて考えることの必要性も教えたらよいと思います」
(矢作直樹 「解説」より)
『初等科修身』について
昭和16年4月1日、小学校令を改正した「国民学校令」が施行され、国民学校が発足。
本書の底本『初等科修身 一~四』は、国民学校用に刊行された唯一にして最後の国定修身教科書(第5期)である。
対象は、国民学校初等科3年から6年までで、初等科1、2年生は、『ヨイコドモ 上・下』を用いた。
本書は、陸軍省軍務局長や海軍省教育局長らが文部省参与として編纂に強く関わったために、
第四期までとは趣が異なり、新しい大東亜建設のために国民の奮闘努力を促す記述が登場した。
(矢作直樹 「解説」より)
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本の長さ256ページ
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言語日本語
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出版社ハート出版
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発売日2020/4/2
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ISBN-104802400942
-
ISBN-13978-4802400947
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出版社より
商品の説明
内容(「BOOK」データベースより)
温故知新―教育荒廃が叫ばれて久しい今、敗戦前の道徳教科書から学ぶことはないだろうか。楽しい神話や歴史上の人物、日本の美しい風物を題材に、人として、社会人として、国民としてどのようにあるべきかを学べる!日本国民として最低限知っておくべき、日本の国柄ともいえる神嘗祭などの皇室行事、その意義などが自然と身につく!国民学校初等科3年生~6年生用「道徳教育」の教科書を読みやすい現代仮名遣いで復刊。原書から再現―挿絵、写真、図版。
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登録情報
- 出版社 : ハート出版; 復刻版 (2020/4/2)
- 発売日 : 2020/4/2
- 言語 : 日本語
- 単行本(ソフトカバー) : 256ページ
- ISBN-10 : 4802400942
- ISBN-13 : 978-4802400947
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Amazon 売れ筋ランキング:
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戦前の学校教育の場では重要な祭日の意味やその儀式の内容などについて、義務教育の段階で子供たちは教わっていて、そこには日本人ならではの必要な知識や、過去の偉人たちが投影された理想の日本人像というものが描かれていた。
今の子供たちは、春分の日や秋分の日が祝日で学校が休みなので、それはよく知ってはいるものの、戦前においてはそれが「春季皇霊祭」とか「秋季皇霊祭」という重要な祭日であったと知る子供はほとんどいないだろう。
それもこれも、太平洋戦争の敗戦によって、米軍のGHQが日本を占領するための政策の一環として、大和民族の基礎でありその根幹をなす「修身」の存在をおそれ、蓋をしてしまったことが原因となっている。
戦後、アメリカナイズされたライフスタイルに憧れた日本人は、戦前の常識や価値観を古い過去の遺物として歯牙にもかけなくなってしまい、日本という国は戦前と戦後では全く見事なほど別の国となってしまった。
現在の日本は「領土」「慰安婦」「徴用工」「教科書」などの問題で韓国や中国、ロシアなどと対峙しているが、その都度毅然たる態度を取ることなく現在にいたってしまったことから、問題を泥沼化させた原因を作ったことは間違いない。
しかし、戦前のような軍部主導により民主主義を基本とした政党政治がないがしろにされたような間違いは二度と繰り返してはならず、日本の主権が侵害されたり、名誉が著しく傷つけられたりしたときは間髪入れず反応し、断固とした態度を貫く気概が必要とされる。
私たち日本人の一人一人が「修身」の内容についてしっかりと吟味し、取捨選択を行い日本人として自覚と誇りを身につけていくことが必要とされている。
今の子供たちは、春分の日や秋分の日が祝日で学校が休みなので、それはよく知ってはいるものの、戦前においてはそれが「春季皇霊祭」とか「秋季皇霊祭」という重要な祭日であったと知る子供はほとんどいないだろう。
それもこれも、太平洋戦争の敗戦によって、米軍のGHQが日本を占領するための政策の一環として、大和民族の基礎でありその根幹をなす「修身」の存在をおそれ、蓋をしてしまったことが原因となっている。
戦後、アメリカナイズされたライフスタイルに憧れた日本人は、戦前の常識や価値観を古い過去の遺物として歯牙にもかけなくなってしまい、日本という国は戦前と戦後では全く見事なほど別の国となってしまった。
現在の日本は「領土」「慰安婦」「徴用工」「教科書」などの問題で韓国や中国、ロシアなどと対峙しているが、その都度毅然たる態度を取ることなく現在にいたってしまったことから、問題を泥沼化させた原因を作ったことは間違いない。
しかし、戦前のような軍部主導により民主主義を基本とした政党政治がないがしろにされたような間違いは二度と繰り返してはならず、日本の主権が侵害されたり、名誉が著しく傷つけられたりしたときは間髪入れず反応し、断固とした態度を貫く気概が必要とされる。
私たち日本人の一人一人が「修身」の内容についてしっかりと吟味し、取捨選択を行い日本人として自覚と誇りを身につけていくことが必要とされている。
ベスト500レビュアー
昔の修身にも良いところはありますけど、
お国のためにという洗脳教育は否めないですね。
日本のために頑張ろうというのは良いのですが、
ちょっと天皇中心で宗教的すぎます。
コロナ不景気のためにも頑張らないといけないので、
国民一丸となるのは良いことなんですけどね。
お国のためにという洗脳教育は否めないですね。
日本のために頑張ろうというのは良いのですが、
ちょっと天皇中心で宗教的すぎます。
コロナ不景気のためにも頑張らないといけないので、
国民一丸となるのは良いことなんですけどね。