ピルとのつきあい方(bot)

これ言っちゃうと「トランスジェンダー差別反対」とは言えなくなる。必ず「トランス女性(もしくは男性)差別反対」と言わなきゃいけなくなる。トランスジェンダーの省略形として「トランス差別反対」も言えなくなる。「トランス差別」にはクロスドレッサーも含むからね。 twitter.com/tssakura5/stat…

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ピルとのつきあい方(bot)さんがリツイート

ts.sakura

@tssakura5

9時間

これ言っちゃうと「トランスジェンダー差別反対」とは言えなくなる。必ず「トランス女性(もしくは男性)差別反対」と言わなきゃいけなくなる。トランスジェンダーの省略形として「トランス差別反対」も言えなくなる。「トランス差別」にはクロスドレッサーも含むからね。

引用ツイート

ts.sakura

@tssakura5

· 9時間

あーあ、これ言っちゃうと、今まで「トランスジェンダー」と「トランス女性」を曖昧に書いてた部分を全部指摘されるし、今後は常に「トランスジェンダー」と「トランス女性」を神経質に使い分けないきゃいけなくなる。もちろん仲間と思ってる人の書き込みに対しても警察にならねばならない。

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ピルとのつきあい方(bot)

@robot_pillton

11時間

補足斉藤優子議員がリンクしているのは「東京書籍株式会社と積水化学工業株式会社が協力して作成し，SDGsに取り組むさまざまなパートナーとともに運営しています」というサイト。

女性差別をなくすと言う国連のSDGs第5目標を女性問題ではなくジェンダー問題だとする人々が日本にはいる。大企業がそれを後押しし、共産党が賛同する。なんと滑稽ではないか。

国連のSDGs第5目標が何を課題としているかは以下。女性に対する暴力の問題であったり、児童婚の問題であったり、女性の無給労働の問題であったり、少ない女性議員の問題であったり、女性差別的な法律の問題であったり、不動産所有権の問題であったりだ。女性差別の問題だ。 unstats.un.org/sdgs/report/20

ところが国連のSDGs第5目標について日本語解説ページはこちら。genderは男女の意味だけではなく、社会的性差の意味が混じってきている。

SDGs目標5. ジェンダー平等を実現しよう | EduTownSDGs

「わたしたちが創る未来」として，子供たちに向けて17の目標の内容を分かりやすく解説するとともに，企業等の具体的な取り組みを紹介しています。

こちらが国連のSDGs第5目標。「男女平等を達成し、全ての女性と少女たちをエンパワーせよ」の中身。この中身で使用されているgenderは男女のことだと思う。 sdgs.un.org/goals/goal5

genderのもう一つの意味は、「社会的性差」だ。「社会的性差」が生物学的性差に関係なく社会的に構築されたものだとする思想から、トランスイデオロギーが派生する。しかし、人が恋する生物であるところからジェンダーが生じる事実を無視するのは誤りだと思う。

genderには生物学的性別(日本語では男女)の意味があって、中身を読めば明らかなようにSDGsが掲げているのは男女平等の意味。日本語で「男女平等を実現しよう」と訳すべきところをわざとなのか「ジェンダー平等を実現しよう」と訳してしまう、あるいはその誤訳に乗っかってしまう。大丈夫か?

引用ツイート

斉藤優子《比例は日本共産党》目黒区議会議員

@saitoh_yuko

· 23時間

返信先: @mamadazoooooさん, @YouTubeさん

sdgs.edutown.jp/info/goals/goa ジェンダー不平等の今をジェンダー平等にしようということ。SDGsでも掲げているゴールの1つでもあります。世界でも通用するワードです。

引用「とくにトランスジェンダーの子ども・生徒が自らのジェンダー・アイデンティティに基づいた教育を受けるにあたり、医学的な診断を求めないことを明記して内容を強化する必要がある。」日本もスコットランドの後を追う?

日本：いじめに遭うLGBTの子どもたち保護されず

（東京）日本政府は、レズビアン・ゲイ・バイセクシュアル・トランスジェンダー（LGBT）の子どもを学校でのいじめから保護できていないと、ヒューマン・ライツ・ウォッチは本日発表の

親も教師も医師も自認に従うべしの性別自認至上主義(トランスイデオロギー)を突き詰めたらこうなるんだろうね。

引用ツイート

奥田幸雄

@yukiookuda

· 10月1日

｢4歳で性変更可｣スコットランドLGBT教育の衝撃学校での性別や名前を親の同意なく変えられる | ヨーロッパ - 東洋経済オンライン toyokeizai.net/articles/-/459 #東洋経済オンライン 4歳か。自分が不幸になるか、何が幸せで何が不幸なのか。そんなことも分からぬまま、周りの大人に利用される。