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会話

虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
物事の本質を捉え損なってる人と話をしても、まず議論のスタートラインに立たせるためにコチラがエネルギーを使わないといけないなんて馬鹿らしいのでスルー
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
こちらの話を聞こうともしないで一方的に間違った持論を押し付ける人もね。 教師というだけで最初から喧嘩腰の方が少なからずいますので早々に切り上げないと深みにはまります。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
そういう人達でも話せばわかると思ったけど分かりませんね。自分や子供が教師に可愛がられなかったか不幸な出会いがあったか知りませんけど憎しみだけで絡んできますからタチが悪いです。
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虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
話せば分かるかな？と思ったのが間違いでした笑 喧嘩腰でビックリですよね 専門の研究をしてきた自負が強すぎるが故にコミュ障で、その幼稚性から人に相手にされず、ネットで同胞を見つけては緩くて小さなコロニーを形成している。我々に集団で絡んでくるのも、コロニー維持の手段なんです。タブンネ
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
タブンでなくその通りです！ いくら専門の研究をしたところで生身の生徒を前にした教師の体験談に勝てるわけもないのに。机上の空論をネット上で自慢して似たもの同士でつるんで生贄を見つけてネットリンチしてるだけです。それでいじめがいけない、多様性なんてよく言いますよね。
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虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
私もあちらに合わせてシコタマ言いましたので笑 スッキリしたけど😛 お互いの「バカの壁」があるのでどれだけ話しても交わらないのが私は分かってるので「そっちはそれでいいのでは？」としたのに、しつこく粘着されたのがダルかったですね。 もし彼らがDaiGoなら、今夜謝罪はしてないです。タブンネ
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
twitter.com/hgn_no_otaku/s 学校の先生を困らせるような書き込みをして楽しいですか？学校ではそのように教えてるんだから任せておけばいいんですよ。それともあなたが代わりに学校で教えてくれますか？
引用ツイート
ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
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＞間違っても謝罪はしませんね。 虎津氏こそ「掛け算順序は学習指導要領に基づく」という間違いを謝罪すべきでは。 twitter.com/kyoushisalon/s…
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
それにしても算数の掛け算の順序をなぜそんなにしつこく絡んでくるのだろうか？ それをネタにして教師批判をしたいだけじゃないの？ それで計算力が鈍ったり将来困ったりるわけではないから問題はないと思いますけどね。
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
批判しなきゃいけないことが行われてるから批判します。 掛け算順序は氷山の一角です。 小学校の算数でおかしなことを教わると、中学や高校の数学で躓く可能性が高くなります。現にそういう高校生を毎日見ています。 「将来困るわけではない」と貴方が思うのは、中学以降の生徒を見てないからですね。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
この界隈の方はこんなやりとりして楽しいのでしょうか？ 数字に取り付かれた変わり者にしか見えないんですけど。 まぁそれならそれでいいけどかけ算の順序なんて私にはどうでもいいことです。そのことによって数学が嫌いになったとか入試に失敗したなんて話は聞かないし。
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VieWs
@CCSMuDmaOKHctwf
仰る通り、困ったなんて人はこいつら界隈にしかまず見ません。 自分は正義と思ってるから厄介です。 つかただのバカです。 ふっかけられて困る人が出てきたら、こいつらは算数警察だから気にしないように呼び掛けのご協力をお願いします。
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二匹大介
@Yta8Ntion1FKvR0
「かけ算の順序なんて私にはどうでもいいことです。」 そうですか。 かけ算の順序は、かけ算の導入の授業で文章題を式にする時に1つ分と幾つとの区別を重視...まではいいとして、何で1つ分→幾つの順序になるんでしょうね？ 指導要領解説の云うように、日本語圏だから？
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VieWs
@CCSMuDmaOKHctwf
二匹さ～ん、読めば分かるけどここのやり取りは、かけ算の順序の話が主旨ではないんだよ 本論ではないのものをめんどくさくて「どうでもいい」って言っちゃいけない決まりでもあんの？ あんた何がしたいの？
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二匹大介
@Yta8Ntion1FKvR0
お久しぶりですね。 今でも老人や貧乏人はお嫌いですか？ 「そのことによって数学が嫌いになったとか入試に失敗したなんて話は聞かないし。」 は興味深い話題でしたので。 まあ、順序は推すが、特に理由はない、でも、そういうこともあるでしょうね。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
初めまして。私は教師をフォローする垢を作ったのに教師に難癖つけてくる変な算数オタクが少なからずいることに驚いております。予備校や大学で教えてる方がなんでこんなことにこだわるのか不思議ですね。数学が苦手な子がいれば自分たちで教えればいいのに他者を非難するなんて本末転倒。
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二匹大介
@Yta8Ntion1FKvR0
非難や難癖や責任転嫁は仰るように非常に悪徳ですね。 ただまぁかけ算順序に批判の声が多いのはご存知の通りで、それは 「かけ算の順序は、かけ算の導入の授業で文章題を式にする時に1つ分と幾つとの区別を重視...まではいいとして、何で1つ分→幾つの順序になるんでしょうね？」 が難しいからかと。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
twitter.com/hgn_no_otaku/s まだこうやって色々言ってきてます。おそらく予備校で思い通りの授業ができないからそれを学校の先生のせいにしたいんでしょう。そんなことする暇があったら自分の講義の予習でもしてわかりやすく教えればいいのに。こういうタイプの人間が迷惑なんです。
引用ツイート
ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
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返信先: @kyoushisalonさん, @flute23432さん, @Z7Mv8pyqhdGNa5Yさん
子供に嘘を教えるのは知的虐待でしょう。 批判が目的ではないです。嘘を教えるのをやめてくれればそこについては何も言いません。 小学校で嘘を教えられて、数の認知がおかしなものになり、無駄な苦労を強いられてる子供がいるのですよ？ 予備校講師がそれを批判してはいけないのですか？
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
小学校の内容からおかしな認識を身につけてると分かれば、小学校の内容に戻ることなどしょっちゅうです。 小学校時点で正しく教わってたら、もっと早く進めるし、そもそも生徒は塾に来る必要もなかったかも知れないのに。
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