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会話

虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
物事の本質を捉え損なってる人と話をしても、まず議論のスタートラインに立たせるためにコチラがエネルギーを使わないといけないなんて馬鹿らしいのでスルー
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
こちらの話を聞こうともしないで一方的に間違った持論を押し付ける人もね。 教師というだけで最初から喧嘩腰の方が少なからずいますので早々に切り上げないと深みにはまります。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
そういう人達でも話せばわかると思ったけど分かりませんね。自分や子供が教師に可愛がられなかったか不幸な出会いがあったか知りませんけど憎しみだけで絡んできますからタチが悪いです。
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虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
話せば分かるかな？と思ったのが間違いでした笑 喧嘩腰でビックリですよね 専門の研究をしてきた自負が強すぎるが故にコミュ障で、その幼稚性から人に相手にされず、ネットで同胞を見つけては緩くて小さなコロニーを形成している。我々に集団で絡んでくるのも、コロニー維持の手段なんです。タブンネ
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
タブンでなくその通りです！ いくら専門の研究をしたところで生身の生徒を前にした教師の体験談に勝てるわけもないのに。机上の空論をネット上で自慢して似たもの同士でつるんで生贄を見つけてネットリンチしてるだけです。それでいじめがいけない、多様性なんてよく言いますよね。
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虎津
@Z7Mv8pyqhdGNa5Y
私もあちらに合わせてシコタマ言いましたので笑 スッキリしたけど😛 お互いの「バカの壁」があるのでどれだけ話しても交わらないのが私は分かってるので「そっちはそれでいいのでは？」としたのに、しつこく粘着されたのがダルかったですね。 もし彼らがDaiGoなら、今夜謝罪はしてないです。タブンネ
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
twitter.com/hgn_no_otaku/s 学校の先生を困らせるような書き込みをして楽しいですか？学校ではそのように教えてるんだから任せておけばいいんですよ。それともあなたが代わりに学校で教えてくれますか？
引用ツイート
ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
·
＞間違っても謝罪はしませんね。 虎津氏こそ「掛け算順序は学習指導要領に基づく」という間違いを謝罪すべきでは。 twitter.com/kyoushisalon/s…
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
それにしても算数の掛け算の順序をなぜそんなにしつこく絡んでくるのだろうか？ それをネタにして教師批判をしたいだけじゃないの？ それで計算力が鈍ったり将来困ったりるわけではないから問題はないと思いますけどね。
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
批判しなきゃいけないことが行われてるから批判します。 掛け算順序は氷山の一角です。 小学校の算数でおかしなことを教わると、中学や高校の数学で躓く可能性が高くなります。現にそういう高校生を毎日見ています。 「将来困るわけではない」と貴方が思うのは、中学以降の生徒を見てないからですね。
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kistenkasten723
@flute23432
「算数でおかしなことを教わると、中学や高校の数学で躓く可能性が高くなります。」 そのようなことを示す調査があるのでしょうか。それとも、錬金氏のとても個人的な指導経験から言っているのでしょうか。
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kistenkasten723
@flute23432
もし、そのような個人的経験が尊重されるべきだとしたら、「順序がわからないと割合で躓く」といった小学校教師の指導経験も、同様に尊重されなければなりません。
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kistenkasten723
@flute23432
高校生たちの躓きを毎日のように見ているなら、その躓きは事実でしょうけれど、それが算数での順序指導が原因で起きていることは、どこからわかるのでしょうか。因果関係はどのように実証されましたか。
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kistenkasten723
@flute23432
「中学や高校の数学で躓く」のは、もしかしたら、あなたの指導方法が拙劣、または、間違っているから、という可能性はないのでしょうか。
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kistenkasten723
@flute23432
あるいは、単に、動く点Ｐだとか、確率だとか、数列だとか、三角関数とか、積分・微分とか、多くの生徒が数学で躓く主題が、中学高校の数学には目白押しだから、という可能性はないのでしょうか。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
今は入試で数学0点でも高校に入ってきます。掛け算の順序以前に九九を覚えてませんし掛け算の原理もわかってません。躓きならそういうことです。 九九を覚えても分数、因数分解など次々に困難が立ちはだかります。 ハガネさんやそのお仲間は何故掛け算の順序だけに拘るのか不思議ですね。
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
＞何故掛け算の順序だけに拘るのか不思議 別に、掛け算順序の話だけしてるわけではありません。小学校算数のおかしなところは挙げればキリがないですが、掛け算順序はその中の一つというだけです。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
あなた方のような暇人の算数オタクを相手をしていると私の評価も下がりますのでこの辺にします。教師に絡まずに予備校で教えてる方々に来年大学を受かるような受験のノウハウを教えてなさい。 教師は学校であなた方のような難癖をつける者に邪魔されずに自分たちのやり方でのびとやればいい。
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
格差をなくすための公教育なのに、ある教室では積極的に嘘を教えられて、公教育の目的から反しています。 それを批判するのに算数オタクも予備校講師も関係ないでしょう。 公教育はみんなのものなんだから。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
相変わらず偉そうですね。時間の無駄ですからもうこれで終わり。積極的に嘘だというなら文科省の方からフリーハンドは認められておりますので文科省に文句を言いなさい。あなたは嘘かどうかを判断できるほど偉い人間ではありませんので。
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ハガネの連勤術師
@hgn_no_otaku
＞あなたは嘘かどうかを判断できるほど偉い人間ではありませんので。 数学の内容で嘘かどうかを判断するのに立場は関係ありません。数学の理解さえあれば誰でも判断できます。 しかも掛け算は小学2年生の算数なんだから、小学2年生でも気付けます。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
鬱陶しいからそろそろブロックしますね。 所詮あなた方はそうやって相手してくれる人を探して群れをなしてネットリンチが目的なんでしょ。 あなた方のような人が教師にとっては最も憂慮すべき存在。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
そういう資料を見せてドヤ顔するのがあなた方のおハコですか？算数オタクは皆同じですね。そういうものを見せても生徒の実態に合わせて教えるのが学校ですから参考にはなりません。そもそもそのような資料は絶対ではありませんので悪しからず。
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ゴルゴ・サーディーン
@golgo_sardine
？？？ 私の出した資料は、ピンポイントで矛盾が現れているから使っているのです。 子ども達や保護者が 　「えー？えーー？えーーー？」 となっているから、掛算の順序問題は広く関心を集めるのです。
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
たとえそれで「えー？」となっても実際学校で教えてるやり方が変わらないと思いますよ。さっきから教師にとってはどうでもいい話ばかり。先生が嘘を教えてるとあなた方が言いふらして生徒が先生の言うことを全て聞かなくなったらどうするんですか？そういうことまで考えないでしょ。
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ゴルゴ・サーディーン
@golgo_sardine
>先生が嘘を教えてるとあなた方が言いふらして生徒が先生の言うことを全て聞かなくなったらどうするんですか？ だからこそ、嘘を教えるのをやめれば解決するのです。 それなのに、それを拒んでいるのは誰ですか？
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
ですから嘘じゃないと言ってるでしょ。あなた方が勝手に嘘だと決めつけてるだけ。 それではなぜ学校で今までそうやって教えてきて何も問題がなかったんですか？最近学力が低下してきたからそれを無理やり学校の教え方の問題にしたいだけでしょ。うん
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ロイド@悩める教師の憩いの場
@kyoushisalon
返信先:
@kyoushisalon
さん、
@golgo_sardine
さん、他3人
ちなみに嘘教えてるとか少し言葉を慎んだ方がいいですよ。先生の教えてることは絶対ですからその師弟関係を根本から崩そうとしていることがお分かりですか？ つまりあなた方の発言が学級崩壊や授業崩壊を招いているんですよ。
午前1:15 · 2021年8月14日Twitter for Android
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