![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="48" height="48"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
「博士課程学生の数を増やす」???
今でも多すぎて、ポスドクというニート多数いるの知らないの。
小中学校で飛び級もさせずに、悪平等教育で、研究者に適するような才能は潰されてるよ。
ギフテッドに英才教育して、さっさと大学に入れ、22、3歳迄に博士になれた人だけ、研究者にすればよい。
引用ツイート
![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="24" height="24"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
部品（浜辺美波）
@tjmlab
·
中国が自然科学の論文の「質」で初の世界1位 日本は10位 | NHKニュース www3.nhk.or.jp/news/html/2021
「日本でも研究時間や博士課程学生の数を増やすなど対応が求められる」
増えた時間と博士学生で研究すっぞ！
→研究費がないので終了（おしまい）
このスレッドを表示
![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="120" height="89"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="120" height="90"><rect fill-opacity="0"/></svg>)
![](data:image/svg+xml,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" width="120" height="120"><rect fill-opacity="0"/></svg>)