スウェーデン保育士🇸🇪たかこ

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スウェーデン保育士🇸🇪たかこ
@swedenhoiku
スウェーデンの保育園1〜2歳児クラスで働いてます。 スウェーデン語ゼロから現地の保育園に3年で就職。🇯🇵🇸🇪で出産育児を経験した保育士だから語れるスウェーデンの保育、出産育児事情を発信。「私は私でいい」という世界観を小さい頃から築きたい。ほいくisにて連載中 #子どもの権利 #子どもの参加権
Stockholm, Swedenhoiku-is.jp/series/detail/…2018年12月からTwitterを利用しています

スウェーデン保育士🇸🇪たかこさんのツイート

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🇸🇪幼児のマニキュアは禁止しない。子どもらが見せてくれたことに対して「塗ってきたんだね。この色素敵だね」と返す。そこにママが塗ったの?とか言わない。そして男の子が塗ってきても「男の子なのに?」は完全にNGなのである。マニキュア=女性はジェンダーであることを保育士みんなが知っている
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🇸🇪保育現場ではサムリングという歌や話し合いの時間を取る。ここで、何歌う?もう一回?などのやりとりを集団の中で行う。子どもの意見を全て聞き入れるわけではなく、保育士のねらいのもとプチ議論を進める。答えありきの時もあるけど、誰もが参加し、意見を述べ、他者に聞いてもらう体験が重要
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短大生からの質問「何で🇸🇪の人は幸福度が高いのか?」私の回答「幼児期から発言することが許され、それを元に場に影響を与えられる。それが確保された教育環境で育ち、それが政治にも直結。高い投票率は自分が国や自治体に影響を与えられる存在だと信じてるからだと理解してる」
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短大で🇸🇪の保育制度、働き方、実践について講義。学生さんからは保育士と保護者の関係と持ち物や排泄に関する考え方の違いがおもしろかったとのこと。責任の所在がどこにあるか、そこを両者が理解して、子どもの成長の共同者っていう関係が理想だよな、と思った。
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執筆しました、どうぞよろしく。幼児教育の重要性は認識が広がってきましたが、世界的には「幼児教育の学校化」と「遊びを通じた学び」へと議論が移っています。日本でより良い幼児教育の実現を目指した時に、この議論から何を学べるでしょうか。
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ユーロ⚽️決勝@ロンドン 会場満員御礼で開催。イギリスはコロナを終えました💪の意味もあったんだろう。ウィリアム王子夫妻、ベッカム、トムクルーズもマスクなしで観戦。ヨーロッパは着々とアフターコロナが始まってます。日本に早く平穏がくることを願ってます。
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5週間の夏休み中。これは特別なことではなく労働者に与えられた権利。小学生の夏休みのようにしっかり休めるこの期間があることで、気持ち的にも身体的にもリセットできる。そして子どもと毎日一緒に過ごせる、これがやりたくて🇸🇪移住した。5年経って達成できていることを実感😭
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本文)プログラムでは、言葉、情報活用、探究心に関する能力や態度の育成。例「言葉」絵本の読み聞かせで語彙(ごい)豊。「情報活用」は遊びながらタブレット。「探究心」では、砂場で土に水をかけるとなぜ固まり〜身の回りの疑問の話し合い →目新しいことではなく、配置見直せばできることでは?
引用ツイート
Yahoo!ニュース
@YahooNewsTopics
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【「小1問題」5歳児の教育計画へ】 yahoo.jp/RHjZK4 文科省は、小学校入学時の学習態度や学力の差をなくそうと、5歳児向けの共通教育プログラムを作る方針。幼稚園や保育園、認定こども園で生活や学習の基盤となる力を養い、小学校入学後につなげる。近く中央教育審議会で検討を始める。
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20代前半 就職失敗→得た職で同期で1番目立つ存在になるを目標→20代後半達成→自分の人生何だかな→投資、転職活動、ヨガ色々始める→イマイチ→出産/退職→幼児教育を学ぶために大学→勉強めっちゃ楽しい!→🇸🇪保育士→天職か⁉︎ 目の前の気持ちに向き合い続けた結果、今納得のいく人生を送れている
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私が子どもと接する中で最も大切にしたいと考える権利↓
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はし@子どもの権利
@free_andpeace
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「子どもの意見表明権」とは、子どもが自分に関わることについて、その発達に応じて意見を言うことができる権利です。ここで「意見」というと、たいそうな感じがしますが、「気持ち」でOK。もちろん、意見や気持ちを言わない権利もあります。「権利」というと強そうに思うかもしれませんが→
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🇸🇪保育園は教員免許有と高卒レベルの資格の2つの職種になってて、教免有は看護師と同程度の給与と地位。他業種に比べるとそこまで高くはない😔でもここ15年で地位を上げようと平均給与も右肩上がり。🇸🇪でもなり手が少ないのが課題。
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引用ツイート
うんにょ
@unyo_tter
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私は、保育者の社会的地位を上げる手段として、高学歴化はかなり重要だと思ってます。学歴で保育の質が変わるわけではないけれど、シンプルに外部からみて分かりやすい。悲しいけれど短大卒が7割では、なかなか高度専門職業として認めてもらえない。
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🇸🇪が子育てしやすい国へと舵を切ったのは70-80年代。時の首相オロフ•パルメがちょうど40代半ばで自身も子育て真っ只中で、教育大臣を経験。子育て、教育に関わってるからこそこんな社会がいいな、がイメージでき実行できたのではないか?自分事と捉えられるかでこうも変わるのか…
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🇸🇪の友達に日本のトンデモ校則の話(下着は白でチェックする学校ある、髪の毛etc)をしたら、日本ってもっと現代的な国だと思ってた😵‍💫どうして一律にしたがるのか?創造性とかなくなるでしょ。一応、2018年からカリキュラムが変わってクリエイティブな人を育てることになったから!と伝えておいた
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長い夏休みがそろそろ始まる🇸🇪保育士は5ー6週間/年間の有休があり、夏に4週使う人が多い。私は今年は1週間育児休暇+4週有休さらに2週間働いた後に、日本の大学の授業のために1週間有休。労働者の権利が守られる国だとここまで休める。
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ま、ただこれは一生涯続く。社会全体で完璧は目指さない60〜70%稼働が当たり前。常に120%の国から来ると面食らうこと多々。でも働くならだんぜんこっちがよくて、お互い様だよね、と寛容になれる。
引用ツイート
スウェーデン保育士🇸🇪たかこ
@swedenhoiku
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🇸🇪職場の園の終業式では3-6歳児が4〜5人のグループになって好きな歌を選んで保護者の前で発表。振付などなくて音に合わせて各自好きなように踊るだけ。中には突っ立ってるだけもいる。日本の園の完璧な振付で発表させる先生の努力と気合に脱帽しつつ、完璧さよりその場を楽しむことを優先させたい。
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🇸🇪職場の園の終業式では3-6歳児が4〜5人のグループになって好きな歌を選んで保護者の前で発表。振付などなくて音に合わせて各自好きなように踊るだけ。中には突っ立ってるだけもいる。日本の園の完璧な振付で発表させる先生の努力と気合に脱帽しつつ、完璧さよりその場を楽しむことを優先させたい。
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🇸🇪定時で帰る社会。保育現場も同じで、時間がきたらみんな容赦なく帰っていく。子どもらは最初はお気に入りの先生が帰ると泣きもするが、時間とともに慣れ、「今日いつ帰るの?」と聞くことも。子どもの頃から時間がきたら仕事に終わりがあることを学んでいる。
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🇸🇪学校は6月が年度末。なので次年度のクラス運営の話で持ちきり。基本的には保育士がクラスを動くことは少ない。が、決める立場の人がいないとあーだこうだと保育士同士で話してるけど、結局それ止まり。誰も上に話に行かなくて、私に行ってきてよ、と貧乏クジ引かせようとする笑
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とても有意義な議論ができました⬇️ ぜひ、やりとりを読んで欲しい お返事下さった皆さまありがとうございます。以下、私の気づき ✔️🇯🇵保育士の仕事はタフ過ぎる ✔️→仕事の見直し必要 ✔️子育て支援にリソース割きすぎてない? ✔️捨てるにしても同意は絶対必要 ✔️捨てる確認取って幸せになる人多数
引用ツイート
スウェーデン保育士🇸🇪たかこ
@swedenhoiku
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職場で💩付パンツをどうするか?論争勃発→捨てるvsそのまま返す。論点はビニール袋に入れたパンツをロッカー(玄関にある)に置くとホール中が臭くなる。が、勝手に持ち物を捨てる行為はいかがなものか。私はそのまま返す派。勝手に持ち物を捨てられたくないし、捨てたくない。みなさんどうしてますか?
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職場で💩付パンツをどうするか?論争勃発→捨てるvsそのまま返す。論点はビニール袋に入れたパンツをロッカー(玄関にある)に置くとホール中が臭くなる。が、勝手に持ち物を捨てる行為はいかがなものか。私はそのまま返す派。勝手に持ち物を捨てられたくないし、捨てたくない。みなさんどうしてますか?
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こちらのセミナー100名定員のところを約2日で半数埋まってます。 気になる方はお早めにお申し込み下さい。
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スウェーデン保育士🇸🇪たかこ
@swedenhoiku
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北欧在住者による「人権を学ぶ会」より【無料・オンラインセミナー】―性と生-人権を通して二つのセイを考える、 親、保育士として学ぶべきテーマ 性と生を人権の側面から考える講演会 スピーカーには福田和子さん@kazukof12 、産婦人科医の高橋幸子さん@sakko_t0607 hr-hokuou.peatix.com/view
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🇸🇪1990年代に幼保一元化して就学前の施設はプレスクールとして学校施設となった。そこにあった視点は「子どもの権利」家庭の事情に左右されずに、就学前の子どもに必要な環境の中で発達に適した教育と養護ができることを目指した。日本も子ども庁(仮)を新設するなら子どもの権利を忘れないで。
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男性の育児参加、保育/教育界に性犯罪歴システム導入推進の前田晃平氏 の本をKindleにて購入。28日ダウンロード開始。 子どもたちが生きる未来がこんな世知辛い世の中でないように、30〜40代の意識改革が必要だと思います。 これ読んで一緒に勉強しましょう!
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北欧在住者による「人権を学ぶ会」より【無料・オンラインセミナー】―性と生-人権を通して二つのセイを考える、 親、保育士として学ぶべきテーマ 性と生を人権の側面から考える講演会 スピーカーには福田和子さん 、産婦人科医の高橋幸子さん
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🇯🇵社会福祉士かつ大学講師をされている方とお話をさせて頂いた。制度や働き方やそれを課する社会の在り方で子育て支援すべきところを保育園にその役割を持たせることで、問題をすり替えてないか⁉︎ 例えば、病児保育、延長保育。→子どもの看病休暇を国で補償、そもそも残業しない企業文化の構築。
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