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被害者を「淘汰された」って････････

お前本当に教師か？

被害者は生存競争に負け、淘汰されてしまった←×
被害者は殺○されてしまった、ですよね？

加害者に生きる資格なし

うわ前スレ削除してまた立て直しかよｗｗｗ釣りがばれたから？

そうですかね？
まず担任は忙しかった、とありますがそれは職務ではなくプライベートな話でしょう？人を見殺しにしたじゃないですか。死ぬとは思わなかったとか、興味なかったじゃ済みませんよね？1人の尊い命があの子たちに奪われているんです。
何だって言えるのは隠蔽で廣瀬さんを殺したあなた方ですよ。警察すらまともに動かないなんて可哀想で仕方が無いです。
ならず者なんか親でも動かないなら警察行けばよかったじゃないですか、あなた方は生徒に向き合ってきたことが無いんですか？体罰で免許はく奪ではなくそれは保護責任などの面で校長や担任が教育委員会から解雇ですよね？心よりご冥福をお祈りいたします。

加害者の人権なんて関係ないね！悪即斬だ！加害者は命でつぐなうべし。更正のよちなし。

釣りか北星中の関係者か？被害者は未来どころか現在すら失ってしまったのに加害者に未来があるとかふざけんなよ。生存競争に負けたと言うけど、菅野教員や赤井や中尾がやってたことは生存競争において相手を潰す不正行為してるんだぞ。

力の強いものだけが生き残れるというのは野生の世界。それを「生存競争に負けた」「淘汰」と呼ぶのは民主主義の否定。しかもここで言う「強さ」とは、人をいじめる事。
「加害者を憎んでも何も変わらない。憎しみは何も生まない。」というが、我関せずで保身第一みたいな風潮が同じような被害者を生んでいる。正義や倫理を謳うより反社会的な勢力におもねる方が安全、という風潮が旭川にあるのではないですか？

>正義や倫理を謳うより反社会的な勢力におもねる方
>が安全、という風潮が旭川にあるのではないですか？

我々教員にとっての正義や倫理観念とは

１、生徒全員を部活動に強制加入させる
２、部活は絶対に出席させる。
３、部活内のいじめは黙認する。
４、柔道、空手、合気道など警察官と知り合いになれそうなところに生徒を行かせない。
５、囲碁将棋教室みたいな法曹関係者や教育委員の人間と知り合いに慣れそうなところには行かせない。
６、暴力教師や不良生徒にはターゲットを差し出す。
７、学校内の事件はもみ消す。

これだけです。だいたい正義なんて相対的なものであって絶対的なものではないでしょう。

狂暴な人間に逆らうとなにされるかわからない。
「生徒の平和」より「私自身の平和」だ。

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