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弁護士 太田啓子 「これからの男の子たちへ」(大月書店)
弁護士 太田啓子 「これからの男の子たちへ」(大月書店)
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弁護士 太田啓子 「これからの男の子たちへ」(大月書店)
@katepanda2
2012年9月からTwitterを利用しています
弁護士 太田啓子 「これからの男の子たちへ」(大月書店)さんのツイート
「【当日の流れ(目安)】
オープニング 22:00-22:10
本の感想シェア 22:10-22:50
著者とのQ&A 22:50-23:20
クロージング 23:20-23:30
フリートーク 23:30-24:00
※フリートークは希望者のみ
”知ること”="子どもを守ること"
みんなで一緒に考えましょう♪」
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ゲスト参加します(オンライン企画)
「6.18 22:00~
【テーマ】
・男の子にかけられる呪縛、女の子にかけられる呪縛とは?
・呪縛(のろい)をかけずに子どもと関わるにはどうすればいい?
・呪縛(のろい)から我が子を守るにはどうすればいい?
・「性」のこと、わが子にどんな風に伝えてる?」
引用ツイート
あや@キャリアコンサルタント
@ichigokaraage1
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2回連続企画の育休後カフェ®を開催することになりました

6/8(Day1)は、著者で弁護士の太田啓子さん(@katepanda2 )
7/2(Day2)は、助産師歴30年の田中昌子さん
を特別ゲストに迎えます

興味ある方はぜひ参加下さい。
良ければシェアいただけると嬉しいです。
ptix.at/k09SDZ
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与党、明日にも衆院法務委で入管法改定案採決の構え。絶対に認められない。
名古屋出入国管理局でスリランカ人のウィシュマ・サンダマリさんがなぜ亡くなったのか、真相を究明することなしに、入管行政の裁量を拡大し、厳罰化する法案を強行するなど、絶対に許されない。
野党共闘と国民世論で廃案に!
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「国会騒然」がトレンドに入っていたので、問題の動画を見てみたが、まぁいつもあんな調子だぜ。徹底的に答えない。
政府側の姿勢はあんな感じでいつも一貫してますよ。野党合同ヒアリングでもそうだし。予め用意した答えをアホみたいに繰り返すだけ。質問には答えない。
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次の週末には山下公園やMM地区を広く使ってのトライアスロン国際大会が予定されている
無観客開催というが沿道で人だかりができるのを止められるのか。
まん延防止が延長になり、期間内になった時点で中止を申し入れたけど、広く広報してるので止められないと横浜市の担当者。
優先順位がくるってる。
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になりますよね。でもこんな標語出したら先生に叱られるやろうけど。
ちなみに、僕がPTA会長をしていた時、求められて提出した人権標語がこれ。頼まなきゃよかったと思ったやろうね。
「人権は 国からもらったもんじゃない 僕の自由だジャマをするな」
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学校では人権標語を募集しますが、人権をきちんと理解していれば、「いじめはやめよう」とか「挨拶しよう」いった標語にはなりようがありません。上の例からすると「福岡市は僕らの個人情報を自衛隊に提供するな」とか「ツーブロック禁止を廃止せよ」「校則見直しに生徒をかかわらせろ」というもの…
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これは憲法13条と重複しますが、今の学校を見ていると生徒も教師も我慢することばかり強いられており、幸せになること、ハッピーであることが憚られる空気を感じます。だから、もし校則が必要っていうのなら、幸せになっていいんだという当たり前のことを明記しようと思います。
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そのような視点で見ると、憲法や法律など社会の規制以上に校則で規制をしなきゃいけない場面って僕は思いつきません。
もしそれでも校則が必要っていうんなら、僕だったら、
「私たちには幸せになる権利がある」
という1条のみとします。
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人権(自由)を出発点にして校則を考えるならば、今ある校則の中から理不尽なものを見直すというのはなく、全て白紙に戻した上で、子どもの自由が他の生徒の自由を侵害する場面についてのみ規制するという流れになるはずです。
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それが生徒のためになると真剣に考えているようです。子どもを規制の対象と見るから、規制してあげなければ健全な成長はできないと考えるのでしょう。
そうではなく、子どもも権利の主体であり、子どもの自由を尊重することが大事だと考えます。
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明らかにその生徒の教育を受ける権利を奪っています。これこそ人権侵害です。
このように人権の視点で子どもを取り巻く環境とりわけ学校を見てみると人権侵害だらけで驚かされます。学校に1時間もいると胸が苦しくなるほどです。
でも、先生達は、「ツーブロック禁止」も下着の色指定も…
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具体的には、靴下の長さが校則より1cm短いことで他の生徒の教育を受ける自由の邪魔になっているでしょうか。他の人権と衝突していないのであれば、靴下の長さを規制することは許されないはずです。ましてや、靴下の長さが校則の指定よりも数cm短かいことを理由に教室に入れてもらえないとしたら…
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「自由なんてのは責任・義務を果たしてから言え」なんて言う教師がいたら「自分は人権のことを勉強したことがありません」「人権なんてクソ喰らえと思っています」と自白しているようなもんです。
じゃあ、靴下の長さを自由にしたところで誰かの人権を侵害しているでしょうか。
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人権(自由)が与えられるんじゃないってこと。
ここまでが人権の基礎。
これを具体的な場面で見ていくと、
例えば学校の校則。
服装の自由、髪型の自由。これは中学生には保障されないのか。もしそう言う教師がいたらフランス革命から勉強やり直しです。中学生であっても当然に人権は保障されます。
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組織(国や学校、集団)の利益(国益・公益)と人権が衝突した時に人権を制約することは許されません。
また、フランス人権宣言に「人は生まれながらにして自由である」とあるように、人権は人である以上年齢に関係なく保障され、間違っても、何らかの義務を果たした対価として…
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車椅子や視覚障がい者がいたら一旦デモを中止してでも優先的に通したり。そうやって調整します。これが「公共の福祉」です。
ここで注意しなきゃいけないのは、人権の制約が認められるのは、人権対人権の衝突の場合であって…
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衝突します。デモは崇高な理念でやってるんだとして、横断を一切認めないのは歩行者に対する人権侵害だし、逆に、通行の邪魔だといってデモ一切を禁止するのはデモ参加者に対する人権侵害です。こういう場合、例えば、デモ隊を数十メートル毎に区切って、その区切りで歩行者を渡らせたり、救急車や…
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しかもその制限は必要最小限でなければなりません。自分の自由が尊重されるように他人の自由も尊重するってことです。
例えば、上記の例で言うと、デモ隊が車道を歩いていてそれが長い列になっているため、横断歩道を渡れない人がいた場合、デモ隊参加者の「表現の自由」と歩行者の「移動の自由」が…
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権力を握った者はその権力を使ってみたくなるってのは歴史上明らか。だから、憲法は公務員が市民の自由を奪わないように全ての公務員に憲法尊重擁護義務を課しました。
私たちの自由が制限を受けるのは「公共の福祉」に反する場合、つまり他の人権と衝突した場合だけです。
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人権って私たちが普段意識することなく行使している「自由」のことです。
国家(公務員)は、私たちの自由を制限してはいけません。でも、私たちのジャマをするのは、いつも警察官であり、教師であり、軍人や公務員。内閣総理大臣以下全ての公務員は私たちの自由を奪えるだけの力を持っていて…
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