新井紀子/ Noriko Arai

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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
東ロボ, NetCommons, researchmap, リーディングスキルテスト, 米原駅東口再開発, edumap, 「AI vs. 教科書が読めない子どもたち」「AIに負けない子どもを育てる」,教育のための科学研究所所長 信頼が崩壊した社会は無駄にコストが高い。name callingはやめませう。
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
edumapの申し込みを開始しました。 私学、幼稚園や保育園も参加可能です。 将来にわたっての利便性を考えると教育委員会で一括登録することをお勧めしますが、学校単独での利用ももちろん可能です。
edumapの申し込みを開始しました。
教育のための科学研究所では、２０２０年１月２７日より、学校向けのクラウド型ホームページサービスedumapの申し込みを開始いたしました。   ※一般社団法人...
s4e.jp
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
（やるにしても、やめることになるにしても、その後の残ったお金を透明性をもって処分する上で） 国谷裕子さんを推したい。
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@noricoco
山口香さんは推したいが難しいだろう。 山口さんは筑波大教授。国立大学教員は兼業届を出し、利益相反委員会で審議を受ける必要がある。開催は月1回以下で間に合わない。しかも、この重責だと委員会が難色を示すかも？ーそれを通じて国立大学の「諸々」もいっそのこと公になってほしい気もするが。
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
あなたには、対等にアドバイスをしてくれ、必要があれば真摯に叱ってくれ、助けてくれ、ピンチヒッターを頼める異性の友人の連絡先が５つはありますか？ 21世紀のエグゼクティブに求められる重要な要件のひとつなのではないでしょうか。
バッハ氏が女性共同会長提案　川淵氏「森氏から聞いた」：朝日新聞デジタル
　東京オリンピック（五輪）・パラリンピック大会組織委員会の新会長に就任する見通しとなった川淵三郎氏は11日、「森会長から聞いた話」として、国際オリンピック委員会（IOC）のバッハ会長が森会長に対し、森…
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
連用中止を使うことで、並列とも読めるようにしつつ、書く側は「因果」を込めている。でも、それは大人の都合。 全部連用中止だと、習う側には「ただの事実の羅列」に見えてしまうこともある。 数学科の学生で「歴史は、何ごとにも因果がなく、人の名前には必然性がないから、頭に入らない」と。
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
仕事上、小中高校の教科書をかたっぱしから読みます。 社会科と理科の文型が異なることがよくわかります。 理科は「ので」のように因果を明確に書くスタイル。一方、社会科は連用中止を多用します。 社会科は因果が理科ほどはっきりはしないので、「ので」を使うのは躊躇われるのでしょうね。
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
朝日小学生新聞「ぐんぐんのびる読解力」、2月版がLINEニュースで配信されました。 今回の話題は社会科によく出る「連用中止」をどう読み解くか。 今回の話題は、
@yhkondo
先生との対話から生まれた回です。近藤先生、いつもご指導有難うございます。
接続詞：文のつながりを読み解く (朝日学生新聞社)
『ＡＩに負けない子どもを育てる』などの本で知られる数学者・新井紀子先生が教科ごとに読解力のつけかたを教えます。今回は国語の「接続詞」を取り上げます。文と文のつながりを、しっかり読
news.line.me
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
訂正 「三角形の頂点を通る何本かの直線によって、その三角形が何個の部分に分けられるかについて考えます。ただし、３本以上の直線が三角形の内部の１点で交わることはないものとします。」 ご指摘有難うございました。
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新井紀子/ Noriko Arai
@noricoco
この問題を解けた子たちは、塾で訓練されたから読めるようになったのか、というと、たぶん、そうではない。 そういう子は日能研等の入塾テストから一番上のクラスに行ったはずなので。 開成は他の2校に比べ、バックグラウンドの多様性が比較的高い学校として昔から知られる。 では、なぜ読める？
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