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会話

返信先: さん
テスト返して不満を持ったまま帰すのは…。そもそも、なんで?と言い合える関係づくりや納得させられる解説してたらよいのになーって感じたので、今後も頑張ろうと思えました。言えない子だっているかもだから、こちらが配慮できる余裕をもちたいです。いろんなツイートみて改めさせられました。
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返信先: さん
一つ分を見つけられるかどうかを確認する話を先生は必ずしているはずなんです…。ずつをつけていることが多いよとか箱入りとか…。その単元で先生の話を聞いているほとんどの子はそこではそれをやります。入れ替えても同じ答えになるよね、という単元では入れ替えをやります…。そんだけの話。
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ほんと、それだけなんですよね。たぶん×にするするのってそれを見分けさせたいという意図があるのだと思うのですが。多くの先生はそこまで先のことを考え授業したり、採点したりしているのだと思います。 ただ晒されてこういうことする先生は勉強不足だのダメ教師だの言われるのはなんか嫌です。
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返信先: さん
いのび先生は『掛け算』の順序はあると、逆だと採点はXで当然というお考えでしょうか? それとも掛け算の順序はない。或は順序はどちらでも構わないとのお考えでしょうか? どちらのお考えでしょうか?
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