あしながBASE

高校生のみなさん、こんにちは～！
私は福田葵といいます。高校1年生からあしながの奨学生なので、皆さんのセンパイですね！

今は地元・兵庫の看護の専門学校に通う2年生です。私は高校生の時からつどいに毎回参加しているんですが、今年コロナの影響で中止になったので、こうしてあしながBASEを通じて、私の経験を後輩である皆さんに伝えて役立ててもらえたらなと思います。

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　父、余命半年

私の家、理容院なんです。美容院じゃなくて、理容院。
おばあちゃんの代から続く昔ながらのお店で、父と母が後を継いでました。自営業で大変なこともあったと思うけど、父は、いつも家族を陰で支えてくれる大きな存在でした。

そんなお父さんが、自分が小6の時に、ガンで余命半年だと宣告されたんです。その時は「え……」と信じられなくて。

それから私たち家族の生活はがらりと変わりました。
兄も姉もちょうど大学受験があったり、私も勉強に加え、ずっと続けていたバスケの練習があったりしたんですけど、それでもほぼ毎日、家族それぞれが、時間を見つけてはお見舞いに行くようになりました。

実は、父の闘病に重なるようにして、祖母も心臓の手術のために入院することになったんですね。なので、母は、仕事しながら二つの病院に通い詰めてて。あの時、やれることは何でも精一杯やっているお母さんの姿は、傍で見ていて、本当に大変そうでした。

私も病院に通い詰めてたんですけど、その度に目にする父や祖母の、点滴とかたくさんの管に繋がれた痛々しい姿が、10代前半の自分の心に強烈に残りました。それが段々と病院への苦手意識に繋がって…。
誰かの苦しむ姿を見ることになるなら、看護師さんとか医療従事者には自分はなれないって思うようになりました。

　母の病気で見つけた自分の道

私が小学6年生の時に「余命半年」と宣告されて、それから2年後の、私が中学2年生の時に、父は逝きました。まだ、将来の夢もないし、高校をどうするか決まってもない私のことを心配していたと思います。

その後、無事に高校へ進学はしたんですけど、今度は、母にガンが見つかりました。それから、また、苦い思い出のある病院に通う日々がはじまりました。でも、少しずつ、自分の気持ちに変化が出てきました。

それは、高校卒業後の進路を真剣に考えるようになった時、自然と「看護師」という選択肢が自分の中に湧き上がってきたんです。

確かに、患者家族として苦しい思いをたくさんしてきたんですけど、そんな時にサポートしてくれたのが看護師さんで。優しいだけじゃなく、豊富な医療知識で祖母、父そして母を支えてくれた看護師さんたちの存在は、本当に心強かったです。そんな姿をずっと間近で見てきたからか、次第に看護師という職業を自分の将来像として考えるようになりました。

　専門学校を選んだワケ

専門学校を選んだのは、「早く自立したかった。」この一言に尽きます。

学費のことや進路先について、家族から反対されたことは一度もないんですけど…。ただ、母との日常の何気ない会話から、家計が苦しいことは分かってたので、早く自分でお金を稼ぎたいと思うようになりました。高校生の頃から色んな奨学金を利用していたので、その分、将来返済する金額も多いから、早く自活しなきゃって。

でも、高校が文系の進学クラスだったので、高校卒業後にすぐ就職するのではなく、どこかに進学してから就職しようと考えていました。なので、看護師を意識してからは、地元で、看護を学べる大学と専門学校に絞り、それから、大学より短い3年間で学べる専門学校の方に進むことを決めました。それが高校3年生の夏頃だったと思います。

とにかく「早く手に職をつけて、早く自活できるようになりたい」その一心でした。

「向いてない」と思うことも

今、専門学校の2年生になったんですけど、正直なところ、「向いてないな」と思うことばかりです。

まず、私、本当に勉強が苦手なんです。家族からも進学するって話したときに、「受験勉強、大丈夫か」って学力の心配されたくらいで…。

高校の時とは違い、今の授業では医療の専門的な勉強をしているので、余計に難しく感じて、なかなかモチベーションがあがらないです。更に、来年からは、いよいよ国家試験の勉強が本格的に始まります。こうした座学の他にも、病院や学内実習もあって、実際の患者さんを相手に学んだことを実演していくんですけど、それも大変なことばかりです。

だから、学力的にも、自分の性格的にも、看護師としててきぱきと仕事をする姿なんて想像できないんです。かつての自分を支えてくれた看護師さんたちのようにはなれない、自分には向いてないって。

でも、一度なると決めたんだから、途中で投げ出したりは絶対にしたくない！
中途半端な知識の看護師にはなりたくない！そう心に決めて、ふんばってます。

でも、まあ、苦手なものは苦手なので、週末に友だちと外出したり、好きな映画を見るという楽しみを自分で見つけて、休む時はしっかり休んで勉強を頑張る。そんな風にメリハリをつけながら、今なんとか勉強を頑張っています。

　これからのこと

まだ、自分の中でどんな専門分野を持つ看護師になりたいか、とか働きたい病院のイメージがついていないんですが、一つだけ言えることは、

確固たる知識を持った信頼のおける看護師になりたい

ということです。

自分の決めた道、これからどうなるか分かりませんが、将来が定まっていなかった中学2年生の自分より、少しずつ成長してきているので、亡くなった父に心配をかけないよう、自分なりに努力してこれからを歩んでいきたいと思います。

　後輩のあなたへ

私みたいに勉強が苦手な人ってたくさんいると思んですけど、「○○になりたい」とかやりたいことがあるんだったら、あとはもうとにかく勉強するしかないですよね。

色んな勉強方法を試して、自分に合うものを見つけるしかないと思います。私は勉強方法を試しているその過程もいい勉強になったので、ぜひ諦めずにトライしてみてください。

あと、今の私自身がやっていることなんですが、オンライン授業を受けている人は、その授業の教科書だけじゃなく、関連する教科書とかノートを合わせて読みながら授業を聞くと、知識がリンクして理解しやすいと思います。あとはネットで分からないところを調べながらとかだと、小さな「？」というつまづきがすぐに解消できます。

そして、挑戦する気持ちを大切にしてください。

高校生の時の私にとって、つどいこそが未知の挑戦や刺激に満ちた場所でした。大学生のお兄さん、お姉さんの存在や同年代の高校生と将来について話すことは、普段の生活では体験できない時間で、本当に刺激的な経験でした。

皆さんは今、何かに挑戦していますか。

進路を考える時に、自分のこれまでの経験値だけで考えるのではなく、ぜひ、周囲に相談したり、興味のあることにトライしたりと、刺激を自ら積極的に受けつつ、自分の未来を決めていってほしいと思います。

今の私にとっての挑戦は、看護師になるということ。

叶えてみせます。

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アオイ先輩に質問してみたい！という方は「先輩に聞いてみる」からどうぞ

就職か進学か。高校卒業後どちらに進むか考える時に、「進学はお金がかかる」と悩んだことはありませんか？

もちろん全くの0円で済むことはそうそうありませんが、それでも皆さんが思い込んでいる以上に、今や進学に金銭的負担がさほどかからないようになっています。

それが「高等教育の修学支援新制度（通称：大学無償化）」です。

今年の春よりはじまった新しい制度で、4年制大学の他、短大や専門学校、高専（4・5年生）も支援の対象になっています。センパイたちの中には、大学無償化の制度に加え、あしながやその他の奨学金制度などを上手く利用し、学費の負担がほとんど無いという学生もたくさんいます。

「制度の存在は知ってるけど、よく分からない」という、そこのアナタ！

少しでもその漠然としたモヤモヤを解決し、進学を視野に入れてみませんか？
これから進路を考える高校1・2年生や進路決定の時期にいる高校3年生、そして保護者の方、みなさん全員必読です！

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高等教育修学支援新制度ってなに？

この制度は入学金・授業料減額/免除・給付型奨学金の2つを提供しています。

誰が、どれくらいもらえるのか、どこに申し込んだらいいのかなど、詳しく見ていきましょう！

支援対象ってだれ？

この制度の支援対象は、主に次の3つにあてはまる人となります。

①住民税非課税世帯もしくはそれに準ずる世帯
②対象の大学・短大・専門・高専（4・5年生）に進学する
③進学先での学習意欲を持っている

①住民税非課税世帯って？

一律で○○円以下の所得だと住民税非課税世帯になるわけではありません。その世帯の所得金額に応じて住民税が非課税（払わなくていい）となる世帯のことです。自分の家が当てはまるかどうか、保護者の方に確認してみてください。

※生活保護を受けている場合/障がい者、未成年者、寡婦(夫)で、前年中の合計所得が125万円以下の場合（給与取得者204万4千円以下の場合）/前年中の合計所得金額が各自治体の定める額以下の場合が住民税非課税世帯とされます

②対象にならない学校もあるの？

あります。ほとんどの学校が対象内ですが、一部の学校は支援対象から外れていることがありますので、進学先の学校が対象かどうか必ず確認してみてください。

検索サイト：文部科学省「支援の対象となる大学・短大・高専・専門学校一覧」

支援金額はいくら？

授業料減免額と奨学金の給付額は、人によって異なります。金額が決まるポイントは大きく３つ！

●世帯の所得がいくらか
●進学先の種類（大学・短大・専門・高専か、国公立か私立か）
●通学が自宅もしくは自宅外（ひとり暮らしなど）からか

進学資金シュミレーター（日本学生支援機構）を使えば、あなたの場合の支援額がいくらになるのか5分程度でわかります！

センパイたちのモデルケース紹介

今春から早速、この制度を活用している大奨生の声を集めました！

※モデルケース内の授業料は全て半期の金額です
※金額等支援の内容は人によって異なりますので、あくまでも参考程度にご覧ください

申込はどうやって？

給付型奨学金

給付型奨学金は進学する前の年の4月頃から、在学校を通じて申し込みます（予約採用）。学校によって申請期間が異なりますので、担任の先生や奨学金担当の先生に確認しましょう。

進学後に在学採用という形で申請することもできます。ただ、在学採用の場合は、7月頃にならないと支給額が振り込まれませんので、ご注意ください。（4月分からさかのぼって支給はされます。）

授業料等減免

授業料等減免は、入学してから進学先の学校で申し込みをします。学校の掲示板や学生支援課のような窓口、奨学金説明会などをチェックしましょう。

なお、入学金の免除または減額は入学後に申請するものですので、一旦納付し、申請後に相当額が返金されることになります。

さあ、あなたもやってみよう！

高等教育修学支援新制度について、少しわかりましたか？それでは下のリストを元に、早速行動してみましょう！

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いかがですか。「進学には莫大なお金がかかる」という、もやっとしたイメージが、少しだけでも現実的に考えられましたか。

何かサポートを受けるには、家庭環境や収入など、これまで他人に教えたこともないようなことを書く必要があり、正直あまり気乗りしないですよね。また、手続きが複雑で、「もういいや」と申請を諦めてしまうこともあるかもしれません。

こうした制度を利用するかどうかは、皆さん次第ですが、進学をすることで、長い人生の生涯年収に差が出てくることも考慮しつつ、高校卒業後の進路を考えてもらえたらと思います。（関連ページ：進学について）

参考リンク

文部科学省特設ページ「学びたい気持ちを応援します　高等教育の修学支援新制度」
高校生対象：https://www.mext.go.jp/kyufu/student/koukou.html
大学生対象：https://www.mext.go.jp/kyufu/student/daigaku.html

※この制度に関する質問はあしながBASEではお答えしかねます。詳しくは学校の先生や奨学金相談センター等にご相談ください。

出演：留学生3名

コンゴ民主共和国出身ペテモヤくん

ナイジェリア連邦共和国チゲメズさん

ルワンダ共和国出身サムくん

これまで毎週金曜にライブ配信でオンラインイベントを開催してきましたが、今週と来週は動画投稿になります。

あしなが育英会は国内の遺児支援に加え、サブサハラ以内アフリカ49か国出身の若者の大学進学も支援しています（アフリカ遺児高等教育支援100年構想）！

これまでアフリカ諸国から世界各地の大学に進学した数は約180人！その中でも日本の大学等に進学した学生はこれまでに約80人で、すでに大学を卒業し、就職をしている人もいます。今回は、現在日本の大学で勉強している海外奨学生3名に、アフリカ100年構想についてや、日本にきた理由、今どんなことを勉強しているのか、将来はどうするかなどを聞いてみました！

アフリカ大陸の中心に位置し、人口8,000万人以上を誇るコンゴ民主共和国。その首都キンシャサで生まれ、ルワンダとの国境沿いの地方キブでペテモヤさんは育ちました。

彼の課題意識は、都市と地方の発展の差だと言います。

「首都にいる人は普通に生活でき、人生（を豊かに送るきっかけをつかむこと）が簡単です」「首都キンシャサには国際的な（ヒト・モノ・カネ）が集まるが、交通網が整備されていないので、、それが地方まで届いていかない」

実際に、外務省の報告書においてもサブサハラアフリカ49か国の中でも都市と地方格差が大きいことが指摘されています。

日本では都市環境工学を専攻し、母国だけでなく、広く途上国の交通網整備に関わるのがペテモヤさんの夢。

「まだ発展していない国の交通網整備に関わりたい」

母国のみならず、交通網が発達していないすべての途上国に貢献したいと語り、インタビューを締め括ってくれました。

2017年にあしなが育英会と出会って、翌年に来日し、２年間の語学学校で日本語を学び大学へ進学したチゲメズさん。大学では心理学を学び、将来は教育を通して心に病を抱える子ども達に貢献したいと志しています。

「現在のナイジェリアではメンタルヘルスはあまり重視されていません。また、メンタル的な問題に直面している人は社会から切り捨てられている状態です。」

そもそもアフリカの国々では、心の病気が一般大衆に認識されていなかったり小児神経科医、児童精神科医などが絶対的に不足しているとの報告もあります。加えて、研究も進んでいないため、データが不足しており、行政機関が問題を認知できないなど、メンタルヘルスを取り巻く環境はこれから整備をしていく必要があると言えます。

これからのキャリアとしてチゲメズさんは、学校のカウンセラーもしくは児童心理学者を目指したいと話してくれました。

「最終的には心理的な問題で教育を受けられない子ども達のための学校を作りたいです。」心理的なケアが必要な子たち達を理解できる世の中にして、平等に活躍できる社会を築きたいと語ってくれました。

医学部で医療生体工学を学ぶサムくんは「夢は医療研究センターを設立することです」と語ります。幼いころから、アフリカで病気や健康問題に取り組み、命を救うことができるひとになりたいと志していました。医学の道を志したときに、高度な医療技術を学ぶためには欧米やアジアの先進国など、ルワンダ国外ヘ行かざるを得ないところに疑問を抱いたところがすべての出発点でした。生まれ育った街には高度な医療研究が可能な機関がないことが問題だと指摘しています。アフリカ大陸で抱える医療・健康問題はアフリカの人がアフリカで研究し、治療法を確立できるような環境が必要だと熱弁してくれました。

加えて、医療研究のみならず医療機器も欧米やアジアからの輸入に頼っているのが現状です。

「アフリカで開発できるような環境構築をしたい。」

世界人口の約15％がアフリカ大陸に暮らしているにもかかわらず、アフリカ内で生産できる医療機器や医療用品は「全体の２％しか製造できません」とアフリカ社会の問題も語ってくれました。だからこそ、アフリカならではの事情に寄り添った医療研究と医療機器開発ができる医療研究センターを設立することが夢なのです。

いかがでしたでしょうか。

アフリカからはるばる日本に留学をしにやってきた同世代の仲間たちは高い志と、母国への貢献を夢見て学業に励んでいることがわかりました。

みなさんはどのような夢を持っていますか？すでにみつかっている人もそうでない人も、これを機に改めて考える機会を作ってみてはいかがでしょうか。

アフリカ遺児高等教育支援100年構想もぜひチェックしてみてください。