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「安倍政権はどんな政権だと考えられるか、自分で資料を見つけてまとめなさい」という課題を学生に出してみた。いま見てるんだが、辛辣なことといったらない! 「とてつもなく自分勝手」「自己保身以外ない」「うわべだけ」等々。 #週明けの強行採決に反対します
午後2:49 · 2020年5月16日Twitter Web App
他1件の返信
返信先: さん
良い課題ですね。 全国の高校・大学で出して欲しいですw 小中学生の道徳の教科書の悪い例にも使えると思います
イイね
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他1件の返信
返信先: さん
ひたすら政権維持のためだけに力を注ぎルールを破って来た政権ですね。能力は数を頼んだ強行採決と権力を背景とした恫喝。そして手段を選ばない政権維持の戦略が功を奏したことに慢心し、傲慢になったままコロナにぶつかり、足元が崩れ始めた今も自省を知らないが故に現状認識ができず足掻いている。
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返信先: さん
素晴らしいですね! 政治に興味を持つ人が増えれば日本も変われると思います。 無関心な人が多過ぎる。 選挙の時のマニフェストがいかに口先だけかマスコミも放送すればいいのになー。
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返信先: さん
高校生も怒ってます。 娘は、休み期間中のニュースについてという課題に日本のコロナ対策のショボさを書いてました。 検察庁法改正も習ったことと全然違う!とニュースを見てはいらついてます。
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他1件の返信
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返信先: さん
素晴らしい課題ですね
目が笑っている笑顔
若人に安倍さんの人間性やら 日本がどのように彼らに食い物にされたかもしっかり知って貰いたいです。 アフターコロナで世界は激変すると思います。 このタイミングで若い方々に世代交代し、風通しの良い世の中にして頂きたいですね。 #週明けの強行採決に反対します
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返信先: さん
貴方の望まないレポートは出せませんからね。面従腹背の練習も将来役立つ場合もありますからね。 素晴らしい!
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それでいい。学校の先生は正義などを唱えれば 生活できるが、私などはあとひと月収入がなければ……(((^^;)!!ヽ(゚д゚ヽ)(ノ゚д゚)ノ!!
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返信先: さん
小数意見としての解答はなかったの? 生徒の解答を公表するなら小数意見としての解答も出さなどうなん? 全て同様の解答言うなら先生としての実力が知れるやろ。
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返信先: さん
普段から常軌を逸した品性下劣な発言を繰り返したのは、学生をびびらせるためだったのですね。ようやく目的がわかりました。大成功だと思います。おめでとうございます。
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他1件の返信
返信先: さん
ご満悦ですね。辛辣なことを書くと高得点になるのか、実に分かりやすい。賢い学生は、それを知ってるんじゃないですか。
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おっしゃる通り! こんな先生の授業を受けて、忖度した回答でも書かないと単位がもらえないとかね!
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返信先: さん
そりゃ単位もらうために学生は色々書きますよね。そんな片寄った講義をしていたら、学生が自分で考える力を失ってしまうわ 京都精華大学ね。よく覚えとくわ。
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生徒だったら間違いなく担当教員のSNSがあったら読みますね。「その教員にとっての」正解はなんなのかを一応多少は意識します。
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他1件の返信
返信先: さん
学生が教師(貴方)の顔色を伺い、教師に忖度して提出してきた内容結果じゃないのかな。後が怖いからねー。 貴方はそれで満足しているのだろうが…。
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