このたび、社会教育実践研究センターでは、社会教育関係者が評価を前提とした計画を策定する際に活用できる「社会教育計画策定ハンドブック」を作成しました。
　このハンドブックでは、社会教育計画について、計画と評価を連動させつつ、評価を見据えた計画策定の具体的な手順などをわかりやすく解説しています。
　なお、社会教育計画に関する基礎的理論をまとめ、平成２１年度に刊行した「社会教育計画ハンドブック」もホームページ上に公開しますので、あわせてご活用ください。