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45名の高校生が集まり8チームに分かれて議論した「大学入試」を提案。小学生から高校までの社会経験などのポートフォリオを活用、AO入試の拡大、英語の実用的評価方式、地方大学と企業とのコラボの地方創生など実に拝聴すべき提案ばかりで刺激を受けました。 未来を生きる生徒たちの未来の提案。
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蓮舫・立憲民主党(りっけん)
@renho_sha
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「大学入試」をテーマに中高生に政治を身近に感じてもらうためのイベントの応募を今日まで!募ってます。 続々と中高生から応募があるので、応募をお待ちしております! docs.google.com/forms/d/e/1FAI
10:14 AM · Feb 7, 2020Twitter for iPhone
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大学入試こそ、AOなしの 皆が「一般入試」で平等に学力を競い合える場であるべきだと思いますよ。
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AO入試等に利用する内申なんて、各学校の教師の裁量によって変化しますから。 全国統一の内申書の評価でAO入試などを行うのは賛成ですが現状況での一般以外の入試は反対です。  大学は勉強するところであり、その大学で勉強したい人間が勉強という手段でその地位を獲得すればいい話ですから。
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失礼します。今回の入試改革を発端とした企画であったかと思いましたが、その問題点やとりあげられているポートフォリオについての問題点も知っていただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。
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miro
@MpraWBPl7dp6ZOw
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twitter.com/pseudoorthodox
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告知から変更と情報を明らかにされなかったことは残念に思いましたが、AO義塾は共催からおりられたのでしたか?多くの方が気にしていた点であったと思います。元々面識のあった方だとは思いますが、このような形で申し訳ありませんが、私(たち)の声も聞いていただけるとありがたく思います。
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蓮舫副代表ヘ ポートフォリオ、AO入試、 英語実用評価、大学と企業のコラボ など列挙の各点は この数年来下村ら文科族とベネッセから文科行政、各高校ルートで既に高校生達が洗脳されているものばかりです 蓮舫と立憲が自民文科族から籠絡されたのではと私も含め羽藤先生ら 一連の反対派の教授、講師
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蓮舫さん あなたが鋭く政府に切り込む国会での姿をいつも頼もしく拝見しています。 年末より #大学入試改革 について、保護者仲間と #大学入試に怒る保護者 というハッシュタグを立ち上げました。ここに、入試や教育問題に関し、政府のやり方に反対する保護者の声が日々集まっています。
➡
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→どうぞご覧くださって、私達保護者の不安を知ってください。ご自身のお子さまのことだったらと、想像してみてください。 #eポートフォリオ の絡む業者は、関連会社で子供の個人情報を大量に漏洩した会社です。実態のない会社が子供の記録を扱います。 蓮舫さん、止めるのを手伝ってください
‼️
🙇‍♀️
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お利口さんばかりお集めの様ですね 信じられないほどの損得勘定優位集団⁈ 安倍内閣支持自民文教族提唱共通テストに 真面目に本気で対応してきた高校の優等生のよう 小学校からのポートフォリオ 高3一発逆転ズルイ AO入試拡大 真面目にボラ留学小論面接対策してる 英語私企業検定試験複数回受験済み
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続〜英語民間試験、数国記述式反対運動参加の多数の教授先生方から この蓮舫のイベントに非常に深い懸念と危惧の声が多数表明されています やっとの思いで萩生田と文科省に導入見送りさせたのに 今度は蓮舫が足を引っ張るつもりか との懸念です 同時に再び導入のスキを虎視眈々と窺う文科族ベネッセ
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蓮舫さん、大学入試のあり方について当事者の意見を聴くことに意義はあると思います。だから今回限りにせず、地方に住む中高生や事情があって親元を離れて暮らす子供たちの声も、党が出向いて聴いてほしい。今回とは違った意見が出てくると思いますし、そういう声にこそ立憲は耳を傾けてください。
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関係ない話ですが、大学の授業料無償化制度のしわ寄せで、大学院生の学内独自の授業料免除制度が改悪されました。これまで100%免除だったものが70%になってます。国立なので年間20万程度ではありますが、違和感があります。何か考えていただければと思ってます。
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子供は大人の価値観を反映する鏡です。だから子供という鏡を見て自分を直さなければいけない場合もあります。大学に社会経験や実用英語を要求する明らかな大人の価値観の反映に対して、政治家は学びたい物を学んでいいんだと断言し、それを生かす環境を作ることが大学と子供と社会に未来を作るんです
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AO入試というのは、学力テストでは測れない「特定の分野に突出した力(特別に秀でた力)を持った受験生」を受け入れるための制度。定員を拡大したら、そういう「突出した力」を持つ生徒が増えるのでしょうか。
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ちなみに現場の感覚ですと、そういった生徒(学力テストを免除または軽減しても獲得する価値のある突出した力を持つ生徒)はかなり少数派です。この少数の生徒を獲得するための、高倍率を保った状態のAO入試制度であれば、制度として機能していると言えるでしょう。安易な定員拡大は愚策です。
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失礼します ポートフォリオは高校生からの意見ですか? 6歳からの全活動をつけるのを提案するとは考えにくいです 高校生の意見といいながら文科省の方針とダブりません? 入試より授業の充実、大学の受験料・学費の減額、そもそも大学に進学しない高校生は?等の話は出ず? #大学入試に怒る保護者
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それが自民党がやろうとしていることなんじゃないのですか?そういうのに反対だから蓮舫さん達を応援してきたと思っていたのですが。
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ファンの集いですか?全ての大学にあてはまらないかもしれませんが、AO入試に合格するような子は、一般入試も楽々突破できる力を持っているという認識でした。拡大の意味はなんですか?また、ポートフォリオは利権の塊です。枝野氏といい、最近の立憲はどっちを向いてますか? #大学入試に怒る保護者
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高校教員です。ポートフォリオによって小学生から「大学に入る」ための活動をさせられることになります。高校入試の「内申」と同じ。政治家が理想を言っても現場はそうなるのです。小〜高の教員の意見を聞いてください。
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蓮舫さん、たくさんの意見、必ずしっかり読んでください。やってる感が求められてるのではないのです。
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ポートフォリオは、一部の限られた生徒たちにとってスゴく有利に働く不平等な仕組みなんだ、って多くの人に気づいてもらえるきっかけになるといいですね。 今回参加した生徒たちもきっと後でわかってくれるはずです。
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続〜らに付け入るスキを与えかねない事態に発展しかねませんので 以後この分野、領域でのイベント、 ツイートは極めて慎重に 常に学生より先に反対派の教授識者に事前に十分相談意見を聴いてから 慎重行動を心掛けてください 反対派教授講師識者の方々、共闘野党の議員の先生方反対運動参加の高校生
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続き〜関わった全ての方々が日々神経を尖らせている事を忘れないで下さい 本件の物事、それはそれは重大な事案であり何人も決して軽々に考えてはいけない 国の大事であります。 何卒御十分に御認識の程、以後御慎重にお願い申し上げる次第であります。
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蓮舫さん、 #大学入試に怒る保護者 です。これ見てください。高2の子供が小学生の時に、ベネッセはアンケートを取ってその情報を流出させたのです。覚えてますか? なんで文科省は、この会社のIDで繋がるシステムを平気で使うの? 誰が得するの?学校も得するの? 私は嫌です
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ガロン
@VC5FKHkRrrZxIII
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数年前の記事。こういう会社が大学受験の一切を取り仕切り、子どもの情報を一手に集めるのは不安だし嫌だと思うのは親として当たり前の感覚だと思う  2014.9 ベネッセ、ずさんな顧客情報管理の実態を、子会社元社員が告発「バイトも情報を見放題」 biz-journal.jp/2014/09/post_6 @biz_journalさんから
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高校生ですが、推薦型の入試でろくに勉強をしていないやつが受かるのを見て気が狂いそうです 高校側も進学率を上げたいので、頭いい人には一般入試で行かせるんです わかりますか? 45人の高校生から、こういう話は出ましたか? それとも私は、「未来を生きる生徒たち」に含まれませんか?
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素晴らしいですね。 学生の皆さんも、さぞ刺激を受けた事でしょう。 学生さんもそうですが、少しでも若い方々に政治への興味を持って貰えると嬉しいですね。 今後もこの様なイベントへのご参加や、若者との対話など、ぜひ積極的に行っていただけると幸いです。 お疲れさまでした。
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大学入試はAOなしのペーパー試験のみでやるべきだと思います。勿論男女区別なく成績順で。
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内申書はやめた方がいい。大学側から見たら評価はいい加減。また、高校生にとっても内申書を人質に取られて生活しているようなもの。学生数も補助金も減り存続自体が厳しいのに、入試だけの議論は近視眼的。大きな議論の一部ならわかるけど。
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これは余裕のある家の学生さんたちばかりでしょうね。 階級間の流動性を保つには内申・コミュ能力全く関係ない一発勝負のペーパーテストに勝るものはありません。 ポートフォリオ・AO活用なんて階級固定の最たるもんですよ。しかし、本来下層の味方の立憲が何でこれに賛成? 絶対反対すべきでしょう。
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twitter.com/renho_sha/stat 蓮舫さん、お疲れ様です。 未来を担う若者たちに問題意識を持って貰う事は大切です。今後もこういった取り組みを機会を増やし実践していって欲しいと思います。
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蓮舫・立憲民主党(りっけん)
@renho_sha
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45名の高校生が集まり8チームに分かれて議論した「大学入試」を提案。小学生から高校までの社会経験などのポートフォリオを活用、AO入試の拡大、英語の実用的評価方式、地方大学と企業とのコラボの地方創生など実に拝聴すべき提案ばかりで刺激を受けました。 未来を生きる生徒たちの未来の提案。 twitter.com/renho_sha/stat
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