| メタデータID |
26388 |
| JaLC DOI |
10.14988/pa.2018.0000000267 |
| タイトル |
大学教育の「PDCA化」をめぐる創造的誤解と破滅的誤解(第2部)
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| タイトル(ヨミ) |
ダイガク キョウイク ノ PDCAカ オ メグル ソウゾウテキ ゴカイ ト ハメツテキ ゴカイ ダイ2ブ
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| タイトル（その他） |
大学教育のPDCA化をめぐる創造的誤解と破滅的誤解第2部
The use and misuse of managerial ideas in higher education policies II : "PDCA" as a mismanagement cycle
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| 著者 |
佐藤, 郁哉
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| 著者（ヨミ） |
サトウ, イクヤ
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| 著者（その他） |
Sato, Ikuya
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| 所属 |
同志社大学商学部教授
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| 刊行物名 |
同志社商学
Doshisha Shogaku (The Doshisha Business Review)
巻：
70
号：
2
開始ページ：
201
終了ページ：
258
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| 刊行年月日 |
2018-09-30
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| 内容記述 |
研究(Article)
本論文では、2000年前後から日本の高等教育セクターにおいて頻繁に使用されるようになったPDCAという用語の普及過程とその用法について、特にこの用語が行財政改革の切り札として注目され、また高等教育界に導入されていった経緯に着目して検討を加えていく。その分析の結果は、業務の効率化を目指して導入されたPDCAの発想がその本来の意図とは正反対の極端な非効率と不経済をもたらす可能性があることを示している。また、（疑似）経営用語の借用それ自体がもたらす弊害について指摘した上で、PDCAなる用語の禁止語化を提案する。
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| 主題 |
PDCA
創造的誤解
大学教育
経営関連用語の誤用
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| 日本十進分類法 |
377.1
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| 本文言語 |
Japanese (日本語)
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| カテゴリ |
同志社商學
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| 掲載刊行物所蔵情報へのリンク |
https://doors.doshisha.ac.jp/opac/opac_link/bibid/SB00960307/?lang=0 |
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