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    通知。このアカウントでは議論しません。ご理解を。

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  2. まあ自分は淡々とデータと、一般の人がお持ちでない情報から語るだけである。韓国政府の意向については、韓国の普通の皆さんより、自分の方が遥かに情報持ってますからね。情報というのは、ある状態になれば勝手に集まってくるもんなんですよ。

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  3. 因みに世論調査を見てると、この傾向は既に2015年頃には固まってしまっているから、最近の現象じゃない。

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  4. 今の日韓関係は誰が日本の首相になってもあんまり変わらないと思う。だって、世論が強硬だし。野党支持者だって、過半数が現政権の対韓国政策を支持しているわけだから。

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  5. 何でも安倍政権を批判しないと納得いかない、という人は国際関係についてもうちょっと真面目に考えればいいと思うよ。ある意味で安倍政権支持者よりも遥かに安倍政権の影響力を大きく見てしまっている。

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  6. じゃあ聞かなきゃいいんじゃないの。

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  7. ということです。お腹空いた。

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    】11月21日(木)特集「ローマ教皇フランシスコ〜人物像、影響力、訪日の狙いは?」松本佐保×荻上チキ▼ニュースは「」国会音声を紹介。そして「韓国・GSOMIA問題を協議」について神戸大学大学院教授・木村幹さんに聞く

  9. 自分、朝から何も食べてないんだけどなぁ。時間ないし。

  10. で、仕方がないので、一昨日の文在寅の討論会の動画を見ている。確かにGSOMIAに関する部分は面白いですね。

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  11. Session-22に出演する事になりそうです。なかなか皆さん、人使い荒い。荒過ぎないか。

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  12. 駐留経費交渉と在韓米軍縮小 「関連付けた議論ない」=韓国外相

  13. この3セット、何故か二分法で作られた二つを共に使う、という人が後を断ちません。考えろよ。

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    それは凄い。文字数1000万字とか行きそう。

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  15. ある意味癒される

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  16. 全ての学問的方向から世の中の全ての資料を使って、全世界のあらゆる分析方法を使って研究するらしい。

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  17. 今日の会話。自分「これどうやって研究するんだ」院生「マクロとミクロの双方からやります」自分「資料は」院生「一次資料と二次資料を使います」自分「方法論は」院生「量的分析と質的分析を使います」自分のメモ「何も考えていない」

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  18. まあ人間、どんなに無理をしてでも、頑張らないといけない時がある。そして今がその時だ。後のことは後で考える。

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  19. 靑 '日태도 불변' 속 지소미아 종료에 무게…막판반전 여지 남겨

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    木村幹先生のTLに時々現れる、「まともに研究すれば左派と同じ結論になるはずなのに、ならないということは右派への忖度があるのだ。儲かるからか!」みたいな、左から生まれただけのネトウヨみたいなレフティ余命、そろそろ名前が必要なのでは?

  21. まあどこまで気を張り詰めていられるか、という事でもある訳ですが。授業はします。

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  22. 不幸にして、自分的には仕事をしてかなり落ち着きました。人間はどんなに悲惨な状況にも適応できるのだ、という事を改めて実感しました。

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  23. GSOMIA終了の方向 「関係国と協議続ける」=韓国大統領府

  24. 【業務連絡】多方面から「大丈夫か」というご連絡をいただいており、申し訳ありません。とりまく状況は「大丈夫」といえる状態では到底ありませんが、現状は「私のメンタルが落ちている」というより「落ちる余裕すらない」ものですので、「いつもの状態と違う」という意味では、「私は」大丈夫です。

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    政冷文熱のゆくえ 韓国という難問 中央公論 Digital Digest (木村幹/浅羽祐樹/鈴木一人/高安雄一/李栄薫) が、紀伊國屋電子書籍ストアで予約開始されました。月曜配信。

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    多言語で表記されるのに関しては自分はあった方がいいとは思うけど、ルビもふってあると楽だよな。そこに住んでいない人からすると、読み方分からないときだってあるし、電車乗るのは子供だっているのだからさ。

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    木村先生また変な理屈に絡まれてるのか。韓国政治が専門なんだから、韓国のことについては述べるのけど、専門家が専門外のことについて安易に話すリスクを先生はご存知だし、こっちのことは話すけど、自分たちのことは話さないからずるいってのは子供じゃないんだから...

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    というか、元ツイ見ると勝手に自分の中で木村先生の研究対象を誤認識していた感じもするけど。単純に自分たちの意見や気持ちを代弁してないから、あいつらは御用学者だっていう断定はなんやろう。

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  29. 明らかに座りたそうな高齢者が目の前に立っているのに、平然と優先座席に座っている大学生が、職場の最寄駅に着くと軽やかな足取りで降りて行くのを見ると情けないな。

  30. 普通に考えれば日本政府はこのやり方は取らないだろうなぁ。韓国政府が一方的にアメリカに圧力をかけられた方が、その後の展開に有利だし。

  31. ともあれ授業はする。そこから立て直そう。そして削れるものは削る。

  32. まあ人生の経験値めっちゃ上がったわ。何の役にも立たんけど。

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  33. あんたらが想像して「当たる」ような状況じゃねぇよ。

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  34. カネの問題だったら苦労しねぇよ。んなものくれてやるよ。

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    「なんで1年しか勉強していないあの子の方が良い学校に受かるんですか?」と言われることが塾でありました。

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    とにかく学生も「同じ単位を得るのに人によって努力の量に違いがあるのは不公平」という考えが強くなっているラジね。

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    安土城の復元なんてマジでやめてほしい。どんな姿だったかわかっていないのに、復元なんてできるはずないだろう。産・官や政の主導だとろくなことにはならない。学で声がかかった方は辞退してほしいな。アリバイづくりに利用されるだけだから。

  39. まあでも仕事は今の状態じゃあんまりできないな。仕方ない。仕事の為に生きてるんじゃない。

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