Hideki Kakeya

@hkakeya

3D, VR, AR, AI, NLP for Social Science, Engineering Ethics, Research Integrity, Science Literacy, Media Literacy, English-Japanese Translation

Joined January 2011

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    Mar 2

    ツイッターでは、普段ゼミや講義で学生に話しているような、考えるヒントになる種の雑談を色々しておりますが、知らないうちにレベルの高いフォロワーさんがたくさんついて、逆に勉強になるコメントがしばしばつくようになりました。いちいち反応はしておりませんが、まとめて御礼申し上げます。

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  2. 1 hour ago

    経済学の知識だけでエネルギー問題は議論できない。なぜなら、どれだけ多くのお金を研究開発に投じても、科学の法則に反するものを作ることはできないから。だから、高校の理科ぐらいは勉強しないと、エネルギー政策についてまともな議論はできない。

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    13 hours ago

    私の妹の長女は菅野完から「言うことを聞かなければレイプする。セックスさせろ」と迫られて教育勅語をやめました。普段、リベラル・左翼は女性の人権を守れと主張する。では、妹の人権はどうなるのでしょうか?教えて頂きたい。だから、先程も話しましたが偽善なんです!

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  4. 2 hours ago

    何度も言うが、エネルギーの議論をするなら、高校の理科ぐらいは勉強して欲しい。時代が変わっても科学の法則は変わらない。単位を理解して数値で議論できれば、蓄電池の容量が我々が普段使っている電力量に比べて極めて小さいことはすぐ分かる。化学を知っていれば燃焼熱と電池の容量を比較できる。

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  5. 2 hours ago

    21世紀になっても空は曇るし夜は来る。風も一定ではない。自然エネルギーでも地熱や大規模水力なら安定供給が可能で、エネルギー密度も太陽光や風力より高い。でも環境団体は消極的。駄目なものばかり推すのは、環境左翼が社会を混乱させて革命を狙っているためか。

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  6. 2 hours ago

    好評をいただいておりますコラムの第4弾です。今回は自分の専門性を生かした話題です。その分、少し論文調で読みにくい点はご容赦ください。 ビッグデータが暴く自称リベラルの正体

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  7. 15 hours ago

    ベン・シャピーロが同様のことを指摘しています。

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  8. 16 hours ago

    グレタ氏の言うレベルで二酸化炭素排出を減らすには、火力発電を原発に置き換えるか、産業革命前の生活レベルに近づけるしかないことを彼女は理解しているのだろうか。太陽光や風力は出力が不安定なので、自在に出力調整できる火力と組み合わせるしがないから、二酸化炭素排出量は大きく減らせない。

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  9. Sep 24

    私は宮澤喜一氏の英語も河野太郎氏の英語も聞いたことがあるが、少なくともスピーキングに関しては河野氏の方が上。

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  10. Retweeted
    Sep 24

    英国労働党コービン党首の兄であるPiers Corbyn氏は、 の活動家グレタさんを "洗脳された無知な子供" と評した。 「私は科学者だが彼女の言うことは間違い。彼女は、彼女を利用する大人に虐待されている」 4月の記事

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  11. Sep 23

    最近、英語教育ばかりが重視されるが、英語だけできて中身がないのが最も害が大きいということを小泉進次郎大臣が見事に例示してくれた。感謝。(そもそも英語自体も大して上手ではない。河野太郎大臣の足元にも及ばない。)

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  12. Retweeted
    Sep 23

    動画「さよならアメリカ」を訳してみた。左派は急進的な社会改造で世の中を変えようとする。そして、その急進性を正当化するために、現在の社会をことさらに悪く言う。それは、洋の東西を問わないようです。

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  13. Sep 23

    これは左翼中核層の考え方が凝縮されたエピソードですね。

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  14. Sep 23

    今の日本の教育改革の議論は、博士を増やす、国際ランキングを上げるといった建前の数値目標ばかりにとらわれている。学生の卒業後の幸せや、国を豊かにすることには関心がない。官僚や大学教授は、テストで高得点をとることばかり関心があった人間に特有の間違いをする。

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  15. Sep 23

    大学院重点化で、自分の研究室の研究分野以外はあまり知らない大学院生が増えている。就職すれば、どんな仕事に回されるか分からないから、できるだけ広い知識を身に着けさせた方がいい。でも、論文数を稼ぐことだけに関心のある先生はそういう教育をしない。

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  16. Sep 23

    理系の場合、問題なのは研究者を育てる教育になっていて、職業人を育てる教育をしていないこと。企業に入れば、プレゼンや作文の力はなくても、プログラミングが一流なら十分使える。でも、大学院は前者の教育に重点がいく。そこに適合しない理工系の学生は多い。後者に特化したコースがあってもいい。

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  17. Sep 23

    さらに、卒業生が北米に進出している日本企業の現地法人に推薦で就職できる枠を作るなど、戦略的にやれば学生は集められる。また、1,2年生の講義はいくつかの大学に集中させた方がいい。現在、多くの大学でバラバラに少人数コースを作っているが効率が悪い。学生も同窓生のネットワークを作れない。

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  18. Sep 23

    もう一つの提案は、北米からの留学生受け入れ。現在、北米の大学は授業料が異常に高騰している。一方、講義の中身は左翼イデオロギー一色。日本の大学で英語だけで卒業できるコースを作り始めているが、学生の集まりは良くない。授業料の安さと早期専門教育は、北米の学生にも魅力的に見えるだろう。

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  19. Retweeted

    凄かった。自衛隊のお見送りにこんなに人が来る。声をかける。泣いてる人一杯いた。北海道と練馬からの自衛隊でした。ありがとうございます。 それくらい二週間近い、停電、断水は大変だった思います。ご覧下さい 2019/9/23山武市

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  20. Sep 22

    米ソ対立のときは、物、人、金、情報の移動を遮断できたから自由主義が勝った。ところが、現在の米中対立では、中国は自由主義諸国からそれらを自由に仕入れられる一方、出すものは完全に制御できる。この非対称戦では中国が圧倒的有利。そのゲームのルールを変えようとしてるのがトランプ大統領。

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  21. Sep 22

    工学者で軍事研究に反対している人はほとんどいません。学術会議の声明には工学系の学者の意見は反映されませんでした。文系の学者は政治力だけはあるのが厄介なところです。

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