・ラジオを聞きながら「言ってることがわかる」
　っていうのは、かなり高度な頭の使い方だろう。

　「1アウト一三塁、ゲッツー態勢の中間守備。
　右打席には中村、1ボールからの第2球を…」
　などという野球中継の情報を耳から入れて、
　野球ファンは、それをじぶんなりの画像にしている。
　チームの選手たちを知ってる場合には、
　投手の顔や投球フォームも、
　打者の足の速さやスイングも、すべて想像できて、
　次に何が起こるか、その瞬間を待っているわけだ
　…などと書いている、この文だって、
　わからない人にはほとんどわからないはずだ。

　音声だけのスポーツ中継はもちろんむつかしいけれど、
　落語なんかだって、ことばで表現されている世界が、
　いつの、どんな場所で、どんな話になっているのかを、
　簡単に理解できるとは限らない。

　思えば、ある時代まで、大人もこどもも、
　「ラジオ」で表現されている内容を、
　ある程度は理解できることを前提に生きていたんだよな。
　小学生のころのぼくのたのしみのひとつは落語だった。
　わからないところもあったけれど、おもしろかった。
　わかろうとしてくらいついていた、という気もする。
　音声だけの表現をもとに、頭のなかに絵を描いて、
　その絵を見つめながら受け止めていたのだろう。

　同様に、文字だけで書かれた小説を読むことも
　ラジオの音声から絵を想像するのと似ている。
　ことばだけで表されたものをもとにして、
　そこからじぶんの頭をつかって
　「わかる」「見える」を実現していくことは、
　なにかすばらしい人間の力であるように思う。
　すぐにわかるように、だれでもわかるように、
　などという「商業的親切（？）」が発達したおかげで、
　じぶんの頭、じぶんの想像力を強くする機会が、
　けっこう失われているのではないだろうか。
　石井桃子訳の『くまのプーさん』の文章なんて、
　いま読んだら、実におとなっぽいんだよねぇ。

今日も、「ほぼ日」に来てくれてありがとうございます。　
6割とか7割の「わかる」で読み進めるのも、悪かないよね。