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というか、歴史を教える教科書なのに「ほこりが深く傷つけられ」だの「粘り強く」だの、変に感情を込め強調させた部分が混じってるのが「教科書らしくない」ですね。 内容もさる事ながら、書き手の感情が露わになったようなこれは教科書としては問題なのでは。

教育基本法第2条「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛するとともに、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。」 この前半を無視し、他国の尊重しかしていない教科書。 検定の際、前半部を大きく盛り込まれているかチェックすべき。

この様な内容で検定が通ってしまうことが問題…教科書検定制度の改革が必要では？誰がどの様に検定に携わっているのか国民にも教えて欲しい…

どこの国の教科書かと思うくらいひどい内容ですね。 こんな教科書で教えられた子供たちが日本を誇れるようになるとは思えない。 だから、若者に韓流が流行ってしまうのでしょう。 教科書は私たちもたまには見てみるべきですね。 良く分かりました。

誇り云々というか、史実を伝えるのが日本史という科目だと思うのですが。 日本史は愛国心のための科目ではないと思います。

仰る通りです。 この教科書は史実だということでしょうか？ 私は史実ではないと考えます。 史実を捻じ曲げてでも自虐史観を教えようとしていることに問題があると考えます。

私は文科省の検定を通っているので、政府も認めている史実だと認識していますよ。 そして、日本史は史実を教えるための科目であって、愛国心のためのものではないと思います。

私の時代は、日教組華やかな時代でしたので、 もう少し、表現が強めでした。 併合は、侵攻、侵略でしたし・・・ 日本は悪い国 そろそろ止めませんか先生殿

FF外から失礼します。これが教科書とは酷いですね。日本が韓国などに日本の税金でインフラ整備をした事や、階級制度を無くした事や、学校でハングル語を教えたりなど、沢山の支援をしたのに、それを無かったことにするとは、先人達にとても失礼です。