2020年からの小学校での必修化を目前に控え、今、プログラミング教育が注目を集めています。

しかし必修化といっても、授業の教科に「プログラミング」という授業が増えるわけではありません。

小学校におけるプログラミング教育は、次期小学校学習指導要領の中で「各教科の特質に応じ、『プログラミングを体験しながら、コンピュータに意図した処理を行わせるために必要な論理的思考力を身に付けるための学習活動』を計画的に実施すること」と記載されています。

つまりプログラミング教育を通して、社会がどのように発展したとしても時代を超えて普遍的に求められる力、論理的にものごとを考え問題を解決していく「プログラミング的思考力」を子ども達に身に付けてもらいたいと考えているのです。

だからこそ、私たちは「家族や友達の悩みを解決！」というテーマで子ども達に身のまわりにある「問題を見つけ出す力」、そして論理的にその「問題を解決する力」といった「考える力」を身につけてもらうことを目的として本コンテストを開催をいたしました。

子どもたちの自由な発想が生み出す、さまざまな作品が集まることを今から楽しみにしています。

日本学術会議副会長、文部科学省次世代スーパーコンピュータ戦略委員会主査、総務省情報通信技術分科会会長、カーネギーメロン大学計算機科学科客員研究員、ウォータールー大学Computer Communication Network Group客員教授などを歴任。現在日本セキュリティ監査協会会長、ISMS/ITSMS/CSMS運営委員会委員長、CSSCサイバーセキュリティ演習実行委員長など、情報処理学会名誉会員、日本ソフトウェア科学会名誉会員、専門はソフトウェアを中心とした計算機科学および情報セキュリティ。

1992年東京学芸大学教育学部卒業。1992年～1994年日本電気技術情報システム開発株式会社勤務。1998年奈良先端科学技術大学院大学情報科学研究科博士後期課程修了。1998年より倉敷芸術科学大学勤務。ネットワークプロトコル技術とプログラミングの教育に力を入れる。
主な著書に「マスタリングTCP/IP入門編第5版」(オーム社)、「Cプログラミング入門以前」(マイナビ)など。視覚障害者向けに「コンピュータを学ぶための基礎知識」、「Arduinoによるコンピュータプログラミング入門」(筑波技術大学)も執筆。現在、独立行政法人情報処理推進機構(IPA)産業サイバーセキュリティセンター専門委員、岡山県高度情報化推進協議会幹事も務める。2018年2月に岡山市の表町商店街で開講されたプログラミング教室「イロハミング」のカリキュラムを監修。

1967年4月1日生まれ。和歌山生まれ。岡山の大学を卒業。地元ソフトウェア開発会社、ピコシステム株式会社に17年間勤務。会社に在籍中に中小企業診断士の資格を取得。その資格を活かし個人事業として独立。公的機関での診断業務では延べ2000件の相談実績。2010年株式会社シェアードバリューを設立。
2013年から創業融資フルサポを立ち上げ。その後も、インターネット広告事業、助成金を活用した法人研修事業など多くの事業を立ち上げ、2018年2月に新事業としてプログラミング教室イロハミングを立ち上げる。

1965年香川県生まれ。博士（工学）。情報処理学会会員、WIDEプロジェクトメンバー。大阪大学大学院工学研究科博士前期課程を修了した後に、奈良先端科学技術大学院大学 情報科学センター助手、同情報科学研究科助手を経て、1998年より倉敷芸術科学大学 芸術学部に着任。2016年より同芸術学部メディア映像学科の教授として、プログラミング教育やモバイルアプリ制作の技術指導のかたわら、ICTを活用した文化財や観光情報の発信、人の健康管理といった学際領域研究に従事している。

1951年12月15日広島県湯来町生まれ。廿日市高校から岡山の大学卒業後富士通㈱に入社。2001年4月岡山理科大学非常勤講師に就任。2002年9月富士通㈱を退社。2003年8月㈱アリオンシステムを設立し代表取締役社長に就任。2006年2月　LLPインキュベーションセンター岡山ニテラスを立ち上げ、理事長に就任。これまで、約40の入居起業家を支援する。2016年の4月 おかやまインキュベータ協議会　運営委員長に就任。2007年4月～2012年3月岡山県立大学客員教授に就任。2003年3月　岡山県「おかやまITマイスター」に認定される。2016年10月～2018年3月　岡山県特別支援教育推進検討委員会　委員に任命される。