教育勅語に普遍性があるのは揺るがない事実

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人気のコメント(10)
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NOV1975 よくわかんないんだけど、普遍性がある程度の話ならわざわざ教育勅語を持ち出す必要ないよねって案件じゃないの？

社会

11 clicks

2018/10/04 リンク 45

BigHopeClasic 理解が全く逆さまでさ、「友達を大切にする」ってことをなんで教育勅語で教える必要があるんだと。お前の周りにその価値観を教えるのに教育勅語しかテキストがないのかってバカにするだけ。

思想

2018/10/04 リンク 32

bottomzlife 即論破事例だけど >>君の人生は親や友人を大事にしない事が正解なのか<< 幼少時からネグレクトやDVで悲惨なめに遭わせる親まで大事にする必要はない、で普遍性ないじゃん。尊属殺が違憲になったのもそのせいだよ？

4 clicks

2018/10/04 リンク 16

hate_flag 「親を大事に」は「天皇のために死ぬために大事にしろ」だから教育勅語を使っちゃダメなのよ。そもそも大事にするかどうか？愛するかどうか？は個人がきめるべきことなので強制してはイカン。強制された愛は無意味

2018/10/04 リンク 16

softstone こうやって教育勅語を擁護する人たちから、具体的にどこの部分は普遍的でどこの部分は今には合わない、という見解が出てきたのを見たことがない。

2018/10/04 リンク

cript 中身じゃなくて、それが成立・運用してきた背景が糞なのをわざと隠してるっていう卑怯な論にだまさちゃダメよん。

2018/10/04 リンク

ss-vt 「教育勅語のわくから切り離して考えるときには眞理性を認めるのでありますけれども（略）その勅語そのものがもつところの根本原理を、われわれとしては現在認めることができない」勅語排除決議案提出者の趣意説明

2018/10/04 リンク

enemyoffreedom 親や友人もピンキリだし、そもそも人生においてそこまで普遍的でも有用でもないような。"なんとも不幸な人生だな"なんて、むしろ普遍性が低いために当てはまらない人生をけなすことしかできないという敗北宣言では

2018/10/04 リンク

htnmiki "教育勅語の普遍性を否定した気になってはしゃいでる"　例のツイートはむしろ普遍性を肯定して、だからわざわざ教育勅語を持ち出す必要がない、ということだと解釈していたが。

2018/10/04 リンク

mahal id:REV氏のぶこめ芸で「ヒトラーが2×2が4と言ったから2×2は4でない何か」というのがあったと記憶してる

思想

2018/10/04 リンク 15

Iridium 天皇制はもう廃止してしまった方がいいと思う。あんなに頑張っている天皇本人でさえ組織から煙たがられてるじゃん。かわいそうすぎる

2018/10/04 リンク

gazi4 ナチス服がプロパガンダ目的で格好良く作ったから問題なのがいつの間にか有耶無耶になっちゃう的なやつ。普遍性を意識しながら書かれたものに「普遍性」を見いだすのって「八紘一宇は平和主義」的な話

2018/10/04 リンク

notomata 「一部に」普遍性があるというのがそもそも語義矛盾なんだよ。教育勅語という文書および概念において「一部にしか」万人に通用し受け入れられる要素がないなら、それは「普遍性は無い」という意味になるんだ。

2018/10/04 リンク

flyingspices 普遍性あるからナチスの手口に学べばいいしな

2018/10/04 リンク

gcyn こういうのは、日本語の中にいてそれを頼りにしていること自体に気がつかない物言いなので、可愛いといえば可愛いけど、さてどうしたもんかというのもあるところ。論が通って読めるというのと理があるは別だよ。

2018/10/04 リンク

houjiT 利用して駄目な理由には国会の排除決議がある。勅語を戦前回帰に利用する流れは否定できない筈。毒親や片親や民主主義が考慮されず、「臣民として」であって人間が善を考える自由がないのも不採用の理由だ

2018/10/04 リンク

t-tanaka 普遍性のある道徳規範を伝えるのに，教育勅語を持ち出す必要なんてかけらもない。にもかかわらず「国の教育のあるべき姿を天皇が示し臣民が従う」という今日では許されない出自を持つ文書を，わざわざ出す理由は何？

2018/10/04 リンク

Dai44 「勅」=天皇陛下のお言葉=君(主)が世のためにやるべきことをやれ。なので、やるべきことの中身に普遍性があるかとかはあまり大事じゃない。ごはんもりもり食べようはいいがごはんもりもり食べてお国の為に死ねは問題

6 clicks

2018/10/04 リンク

nekokauinu 「普遍的な部分だけ」抽出して利用するわけないから警戒してるんじゃないのか？　発言者のか過去の発言からしても。

2018/10/04 リンク

fuji_haruka 戦後の道徳教育は、道徳の普遍性を表立っては教えてこなかった。ここにきて道徳の普遍性の点で多くの人の賛同を得るのは、教育勅語であれ何であれ難しいと思う。本文と関係ないけど。

2018/10/04 リンク

shidehira そもそも教育勅語の成り立ちを理解してない輩に限って、どうにかしてリサイクルしようとしてるから非難されてるのがわからない。やつらがいうようなもん儒教でも通俗道徳でもいいわけで。

2018/10/04 リンク

Shin-Fedor 「親を大切に」などの道徳に普遍性があるならばわざわざ国が教育・強制する必要はゼロだよな。わざわざ国がキャンペーンしなきゃ薄れてしまうような道徳に普遍性などない。あと道徳ほどテキトーなものはない。

2018/10/04 リンク

rissack だからどうした案件。このひと普遍性の意味わかってるのかなぁ？

2018/10/04 リンク

medakamaster 教育勅語の、どの部分に普遍性があるかの正確な言及がない以上、とんでもない部分を教育に使い始める可能性があるから、みんな警戒してるんだと思う。

8 clicks

2018/10/04 リンク

questiontime 普遍性があるかないかの議論など誰もしてなくて、「普遍的な道徳を教えるのに、どうして教育勅語を持ち出す必要があるのか？教育勅語は良くて山口組の綱領はダメなのはなぜ？」という話。

13 clicks

2018/10/04 リンク

htb48 ないよ設定された目的に普遍性がない

5 clicks

2018/10/04 リンク

banker717 https://togetter.com/li/1272929 と似たような話で、文脈を完全に無視すれば、その批判はできなくはないかもしれないが、流石に筋悪だろう。というか、意味のない議論

2018/10/04 リンク

khtno73 わざわざ教育勅語を持ち出さなきゃならん論拠がねえてんだよバカ。国会で失効決議された過去の遺物で、戦前回帰と批判されたり天皇制の是非まで蒸し返すリスク負ってまでやること？こいつきっと仕事できねえんだろな

2018/10/04 リンク

laislanopira そんな普遍的な道徳、教育勅語を復活させたり政府が発表したりしなくても、各学校が独自に標語にするくらいで十分

5 clicks

2018/10/04 リンク

trickart412 毒持ってないうまい魚があるのに、わざわざ大して美味しくもない毒持ちの魚を捌いて食う必要がどこにあるわけ？

2018/10/04 リンク

grdgs こいつベーシックインカムで釣りして猿喜びでアホを晒した自称頭がいい僕ちゃんだろ

2018/10/04 リンク

sbedit1234 つか、一から十まで間違った事ばかりの決まり事が一時でも広まる訳が無かろう。

2018/10/04 リンク

rain-tree 問題の本質はあるかないかではなく大臣の発言が教育勅語に「普遍性」という権威を与えるものだという点にある。義務教育への導入自体も同じ。権威の利用/悪用が疑われているのにちゃんと扱えばいい的な話をされても

2018/10/04 リンク

SBY10676 教育勅語の注目すべき点は「憲法および諸々の法令を尊重遵守する」ことを天皇自ら守ると宣言してる事で、これ立憲主義なんですよ/起草者は井上毅(帝国憲法起草者でもある)ですから、そういう精神で貫かれてるのです

2018/10/04 リンク

chaz_21 そりゃ一定の普遍性は否定しないがなんで戦争に負けた時の教育持ち出してくるんだよ黒歴史だろ。その思考停止ぶりで負けたんだよ

2018/10/04 リンク

differential 内容に一部良いものがあったとしても、それは別のもので代替可能なうえに、教育勅語にはそもそも構造的な致命的欠陥(全体主義を志向している,現代の日本では天皇の政治的利用が禁止されてる)があるよね。

2018/10/04 リンク

yarimoku 教育勅語は普遍性がある「孝行」という考えを利用して天皇は臣民の親だから従いなさいというのが趣旨の文章。孝行の部分は普遍性あるけど、趣旨の部分は戦後否定されたものだからなぁ。

3 clicks

2018/10/04 リンク

doroyamada ここ数日で「普遍的」の意味がかなりルースになったような気がする。

2018/10/04 リンク

aomeyuki 教育勅語自体は「天皇のありがたいお言葉」ぐらいの認識でいいと思うけど、それが如何に政治的に利用され、悲惨な結果を招いたかを知る事ぐらいはしてもいいはず。今度の大臣のやろうとしている事はその繰り返し。

2018/10/04 リンク

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教育勅語に普遍性があるのは揺るがない事実

https://twitter.com/yash_san/status/1047462479133954048 http://b.hatena.ne.jp/entry/twitter.com/y... https://twitter.com/yash_san/status/1047462479133954048 http://b.hatena.ne.jp/entry/twitter.com/yash_san/status/1047462479133954048 1. 教育勅語にもいいところがあるというのなら、山口組綱領も中々素晴らしいことを書いてあるので、学校教育で活用したらどうか。とか、オウムの尊師が同じようなことを言ってるから、教育勅語をあがめる奴はヤクザやカルトの経典もあがめるんだ、なんて言ってる馬鹿が湧いてるけど、俺に言わせれば、ヤクザやカルトが掲げてすら社会一般からも間違ってはないと言われるくらい正しさに普遍性があるという実例だろう。それとも君の人生は親や友人を大事にしない事が正解なのか？それはそれはなんとも不幸な人生だな、で終了なんだよね。特に、教育勅語が正しいとか引用し

ブックマークしたユーザー

Iridium2018/10/04
gazi42018/10/04
Rela9302018/10/04
notomata2018/10/04
flyingspices2018/10/04
gcyn2018/10/04
houjiT2018/10/04
chihara721152018/10/04
t-tanaka2018/10/04
Dai442018/10/04
nekokauinu2018/10/04
hatebupost2018/10/04
fuji_haruka2018/10/04
shidehira2018/10/04
Shin-Fedor2018/10/04
rissack2018/10/04
medakamaster2018/10/04
questiontime2018/10/04

ブックマークしたすべてのユーザー

gazi4

ナチス服がプロパガンダ目的で格好良く作ったから問題なのがいつの間にか有耶無耶になっちゃう的なやつ。普遍性を意識しながら書かれたものに「普遍性」を見いだすのって「八紘一宇は平和主義」的な話

2018/10/04 19:03 リンク

Rela930

あとで読む

2018/10/04 19:01 リンク

notomata

「一部に」普遍性があるというのがそもそも語義矛盾なんだよ。教育勅語という文書および概念において「一部にしか」万人に通用し受け入れられる要素がないなら、それは「普遍性は無い」という意味になるんだ。

2018/10/04 19:01 リンク

flyingspices

普遍性あるからナチスの手口に学べばいいしな

2018/10/04 18:59 リンク

gcyn

こういうのは、日本語の中にいてそれを頼りにしていること自体に気がつかない物言いなので、可愛いといえば可愛いけど、さてどうしたもんかというのもあるところ。論が通って読めるというのと理があるは別だよ。

2018/10/04 18:53 リンク

houjiT

利用して駄目な理由には国会の排除決議がある。勅語を戦前回帰に利用する流れは否定できない筈。毒親や片親や民主主義が考慮されず、「臣民として」であって人間が善を考える自由がないのも不採用の理由だ

2018/10/04 18:51 リンク

chihara72115

あとで読む

2018/10/04 18:49 リンク

t-tanaka

普遍性のある道徳規範を伝えるのに，教育勅語を持ち出す必要なんてかけらもない。にもかかわらず「国の教育のあるべき姿を天皇が示し臣民が従う」という今日では許されない出自を持つ文書を，わざわざ出す理由は何？

2018/10/04 18:46 リンク

Dai44

「勅」=天皇陛下のお言葉=君(主)が世のためにやるべきことをやれ。なので、やるべきことの中身に普遍性があるかとかはあまり大事じゃない。ごはんもりもり食べようはいいがごはんもりもり食べてお国の為に死ねは問題

6 clicks

2018/10/04 18:44 リンク

nekokauinu

「普遍的な部分だけ」抽出して利用するわけないから警戒してるんじゃないのか？　発言者のか過去の発言からしても。

2018/10/04 18:39 リンク

hatebupost

ホットエントリ

2018/10/04 18:38 リンク

fuji_haruka

戦後の道徳教育は、道徳の普遍性を表立っては教えてこなかった。ここにきて道徳の普遍性の点で多くの人の賛同を得るのは、教育勅語であれ何であれ難しいと思う。本文と関係ないけど。

2018/10/04 18:38 リンク

shidehira

そもそも教育勅語の成り立ちを理解してない輩に限って、どうにかしてリサイクルしようとしてるから非難されてるのがわからない。やつらがいうようなもん儒教でも通俗道徳でもいいわけで。

2018/10/04 18:38 リンク

Shin-Fedor

「親を大切に」などの道徳に普遍性があるならばわざわざ国が教育・強制する必要はゼロだよな。わざわざ国がキャンペーンしなきゃ薄れてしまうような道徳に普遍性などない。あと道徳ほどテキトーなものはない。

2018/10/04 18:35 リンク

rissack

だからどうした案件。このひと普遍性の意味わかってるのかなぁ？

2018/10/04 18:34 リンク

medakamaster

教育勅語の、どの部分に普遍性があるかの正確な言及がない以上、とんでもない部分を教育に使い始める可能性があるから、みんな警戒してるんだと思う。

8 clicks

2018/10/04 18:33 リンク

questiontime

普遍性があるかないかの議論など誰もしてなくて、「普遍的な道徳を教えるのに、どうして教育勅語を持ち出す必要があるのか？教育勅語は良くて山口組の綱領はダメなのはなぜ？」という話。

13 clicks

2018/10/04 18:32 リンク

htb48

ないよ設定された目的に普遍性がない

5 clicks

2018/10/04 18:32 リンク

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