”脳幹”とは、文字通り脳全体を支える幹の部分に相当します。
生命を司る、最も原始的な脳です。

現代っ子は、この大事な脳幹を刺激されないままに成長しています。
そのため生命力が弱くなり、アトピーなどの現代病になります。
また、弱い精神力ゆえに教育荒廃の原因となる問題行動へと走ります

逆に、この脳幹を強くすれば、人間が生まれながらに持っている
｢種族保存の本能｣にかなう行動をとるようになります。

その正しい行動が｢子供らしい子供｣をつくり、正しい人間性の土台となっていくわけです。ヨットやウィンドサーフィンは、そうした訓練を安全に行うための手段にすぎません。

｢自分の子を自立させたい｣と本当の親なら思うはずです。
手元においてペットのように可愛がるだけでは、親失格。

子供が一人で生きていけるようにできたとき、親としての務めが果たしたことになり、安堵できるのです。

教育は科学的でなければいけません。

誰がどこでやっても、同じ成果を出せなければだめです。

その意味で、戸塚ヨットスクールがやっていることは、
決して特別なことではありません。

本当は誰にでもできることなのです。

脳幹を鍛え、子供同士の世界で人間性を磨けば、
子供は真に明るい表情となり、ひとみの輝く子供に成長してゆきます。

それが大自然の摂理なのだということを、スクールを通り抜けていった
七百余名の子供たちから私は学びました。

<戸塚宏校長のプロフィールと、ヨットスクールの歴史>

１９４０年　第２子として誕生。

１９５９年　名古屋大学工学部機械工学科入学。
　　　　　　 ヨット部に入部。主将として活躍。

１９６５年　国際ヨットレース初参加。
　　　　　　 その後幾多のレースで優勝を重ねる。

１９７２年　遭難。極限状態を経て生還。

１９７５年　沖縄海洋博記念「太平洋－沖縄・単独横断レース」にて、
　　　　　　 ４１日間という驚異的世界記録で優勝。

１９７６年　戸塚ヨットスクール開校。
　　　　　　 偶然入校した登校拒否児が正常化。

　　　　　　　以後、登校拒否、家庭内暴力、非行、無気力など、
　　　　　　　情緒障害児を対象としたヨット訓練で画期的成果を挙げ
　　　　　　　約６００人の子供達を更生。
　　　　　　　この間、２件の死亡事故と２名の行方不明事件発生。

１９８２年　訓練生・小川真人君死亡。
　　　　　　 この事件を契機に「サンデー毎日」などの新聞系メディア
　　　　　　 が中傷記事を掲載。
　　　　　　 これが引き金となって、マスコミの総攻撃へと発展する。

１９８３年　戸塚校長とほぼ全員のコーチが逮捕。スクール一時閉鎖。
　　　　　　 拘留中に「脳幹論」を完成。

１９８６年　３年１ヵ月ぶりに保釈。
　　　　　　 同年スクール再開。

１９８７年　「戸塚ヨットスクールを支援する会」（石原慎太郎会長）
　　　　　　　が発足。

１９８９年　老人病などの機能回復訓練で画期的成果。
１９９０年　合宿所全面改装。
１９９２年　７月、名古屋地裁で「実質無罪」の判決
　　　　　　 （拘留期間よりも短い懲役３年で執行猶予付き）。
　　　　　　 検察、弁護側とも控訴。
１９９７年　３月、第２審判決（名古屋高裁）。
　　　　　　 懲役６年・執行猶予無しの実刑判決。弁護側上告。

１９９８年　世界人権宣言の間違いを指摘。
　　　　　　 沖縄遠征合宿始まる。
１９９９年　４月、石原都知事誕生！
　　　　　　 知事就任後も戸塚擁護論を展開。
　　　　　　 全国各地(名古屋・大阪等)で支援活動活発化。
　　　　　　 沖縄合宿開始。
　　　　　　 支援する会ホームページ立ち上げ。

２００２年　２月、最高裁が上告棄却を決定。
　　　　　　 ３月２９日、全員収監。 残りのコーチで活動継続。

２００３年　山口コーチを代理校長にて活動中

２００４年　戸塚ヨットスクールホームページ立ち上げ。