昨日18日にキンディオ県の北側に隣接したリサラルダ県の県庁所在地ペレイラに行ってきました。バスで約1時間です。近いんです。ペレイラ県の面積は4140㎢。人口は100万人弱で、ペレイラにはその約半数の47万人が住んでいます。アルメニアの2倍以上です。標高は1500ｍちょっとなので、アルメニアよりは少し低いですね。ペレイラには大きなショッピングモールやしゃれたレストランがたくさんあります。何よりパナメリカーナという大きな本屋さんがあって、多種多様な文房具も売られているというので、見に行きました。アルメニアにはいい本屋さんがありません。パナメリカーナでは種類は少ないですが実験器具まで売っているんですよ。第一目的は、アルメニアにあるチーズ会社がペレイラのイベントでチーズの販売するからその購入で、文房具は第二目的。そのチーズ会社、店舗を持っていないので、こういう機会でないと現物を見て買えないんですよ。


バス・ターミナル横の歩道橋から見たペレイラの町。

まずは、ペレイラ・プラザで行われていたチーズ祭りに参加していたマランタというチーズ会社のブースでチーズ購入。実は、アルメニアのINEMという学校で行われたイベントで味見したチーズの味が忘れられず、連絡して今回のイベントのことを教えてもらったんです。追っかけです。ぜーんぶ味見して、手前の一番大きなペッコリーノを200ｇとその右側にあるちょっと辛いペッパー・ジャック100ｇ、それから左奥に見える茶色っぽい燻製チーズ100ｇ。ついでに生チーズ1パックを買いました。

ブース全体はこんな感じです。左手前のプレートで焼いて味見させてくれました。カリカリでもう最高！　ついよけいに1パック買ってしまいました。

同じショッピング・モールにあるパナメリカーナで物色して雑誌を購入した後、昼食です。ここはカミニートというアルゼンチン料理のレストラン。特に豚肉のアサード（炭火焼）がおいしいんです。

1人前です。骨付き肉が3本。パンを食べた後にこれ。サラダとジャガイモのボールが横にあります。ビール飲みたくなりますよね～。コアラさんも連れてきました。犬用のクリスマス仕様の洋服を着ています。かわいいでしょ？　食べきれなかったので、お持ち帰りにしてもらいました。

レストランのすぐそばにあるパルケ・アルボレダという別のショッピング・モールの入口で、こんな毒々しい色のクリームがのったプチケーキを配っていました。

一番人気は青。なぜかと思ったら、これです。すごい色でしょ？　みんな面白がって、歯を見せていました。横を通ったお掃除のおばさんに「ニ～」と歯を見せたら、向こうも負けずに「ニ～」。彼女の歯も真っ青でした。その後、口直しにソフトクリームを食べたら、少しましになりました。日本じゃこんなの配りませんよね～。

見てください、このやる気のない犬の姿を！
カリキュラム見直し作業に入ったので、頭パンパン。いい気分転換になりました。

＜おまけ＞
今週も目いっぱいでした。13日は祝日。14日は7年生（日本の中1）と8年生（日本の中２）に円周率を実測で求める授業を行いました。円周率については当然知っているものとして始めたら、誰も知りませんでした。そこで流れを微調整。びっくりですよ。15日と17日は家でカリキュラム見直し。16日はモンテネグロでの教員研修でした。

リブレ校のカウンターパートのマルタさんの教室。時間になると生徒がやってきます。油断すると、実測キットを持って行こうとするので、終わったらきっちり回収。平気で床にゴミを捨てるので、いちいち注意が必要。マルタさんはきちんと管理しているので、この教室はとってもきれいに保たれています。他の教室や校内はひどいですよ～～。「家でもこんな風なの？」と聞いたら「きれいにしている」と。公共のマナーがなっていません。子どもだけでなく大人もです。リブレでは17日に今年の授業が終わりました。試験にパスした生徒は今週で全部終わりです。来週は追試と再評価の1週間です。パスできなければ落第。シビアです。今年は長いストがあったせいで、学校ごとに終了日が違っています。ストへの参加教職員が多い学校は、もうちょっと終了日が遅くなります。

これは、モンテネグロのサンタ・マリア・ゴルベッティ校の小学校部の先生方7名の研修会です。朝4時半起き。5時50分に左から2人目にいるサラがアパートの近くまで車で迎えに来てくれて、7時過ぎから研修開始。約2時間、私が四則計算についてパワーポイントと実際の教材・教具を用いた研修を行いました。床に広がっているのは各段の掛け算九九表です。これ、いつも好評なんです。私の後で、右から2番目に座っているビビアナが12時くらいまで研修を行いました。この学校は彼女の担当なんです。

休憩時間に教室の外に出ると、中学生たちがわんさか寄ってきて「自分の名前は日本語ではどう言うのか」だの「日本では犬を食べるのか」（これ、なぜかいつも聞かれます）だの、いろいろ聞いてきます。この学校はとてもきれいに保たれていて、しつけも行き届いているようでした。

一番右がコーディネーター。研修に途中まで参加してくれました。校長は女性で、2階の校長室で執務中。全校で900名ほど。小学校部の生徒数は約450名だそうです。また来てほしいと言われました。また来年ね！

おまけのおまけ…NFL第11週…パッカーズがレイブンズ相手に1点も取れず、23対0。これでNFC北地区最下位確定？　立ち上がれないわぁ！　あ、まだ下にベアーズがいましたね。でも、時間の問題！

　ブログ更新が、予定より1日遅くなってしまいました。お待たせしました！

　先週は、7日（火）にリブレ校で算数の授業を見てがっくりした後（いつかどんなだったかそっとお話しますね）、3日連続の教員研修ツアーに出かけました。8日（水）はキンディオ県中西部に位置するテバイダという町にあるポパ校で、9日（木）は県南部のブエナビスタにあるリオ・ベルデ・バホ校、9日（金）は同じく県南部のコルドバにあるホセ・マリア・コルドバ校でした。

＜7日（水）テバイダ－ポパ校＞
　いつものように朝5時起き。6時15分過ぎに通りの向こう側のモカワ・ホテル前でポパの職員にピックアップしてもらい7時過ぎに到着。幹線道路沿いの広くてきれいな学校です。参加者13名。全員揃うまで少し待って、7時半から9時半までが言語（スペイン語）の講師による研修、休憩をはさんで10時から12時までが私が算数の研修を行いました。

校門から見た校舎。向こうに見える大きな木がこの学校のシンボルとのことです。
芝ではありませんが手前に緑のグラウンドが広がっています。

向かって左側の奥にバナナやトウモロコシなどのかなり広い畑があります。高校の授業で使います。

研修が始まりました。この方、言語の講師です。私が通っているシルカシアのリブレ校出身で、カウンターパートのマルタさんから数学を習ったと言っていたので聞いたら、覚えていないとのこと。人数が多いからね～。ここでは先生方はほぼこんな格好です。

次は私です。今日の内容は、掛け算の順序についての説明と累乗根および開法。5年生で〇の〇乗やルートを教えるんですよ。特にルートについては全く意味がないことを力説。写真はおまけで1年で扱うカードを使った20までの数の計算の方法を紹介しているところです。

全員ではありませんが、ご一緒に！

＜8日（木）ブエナビスタ－リオ・ベルデ・バホ校＞
　朝6時半モカワ・ホテル前でピックアップ。ブエナビスタ訪問は2回目です。前回行ったパラグアイ校はこの学校の分校。今回は本校での研修です。参加者は前回とほぼ同じ顔触れでした。だからすご～く和気あいあいとやれました。前半は7時半～9時半で、2年～3年の掛け算を全部網羅して、すっとばさずに1つずつ段階を追って教えられるように説明しました。休憩をはさんで10時～12時が、これまた要望にお応えして5年の「累乗根と開法」。日本では中3で教えます。正負の数を教えないままこれが入っているので、これまでは中途半端な知識だけの授業になっていたようです。仕方がないから素因数分解なども含めて授業形式で体験していただきつつ、どう教えたらいいか考えていただけるようできるだけ丁寧に進めました。ここの先生方って、どうしても教えこみ型の授業になりがち。考えさせなきゃねー。

リオ・ベルデ・バホ（Rio verde bajo／低い緑の川）校。近くにRio verde（緑の川）が流れていて、この連休にお祭りがあると言っていました。先生たちに言わせると「Rio verdeじゃなくてRio sucio（リオ・スシオ／汚い川）だよねー、ホント。お祭りなんかしてもねー。生活排水やゴミを垂れ流して、汚染がねー」だそうです。学校はきれいでした。

前半。参加者は14名。ホワイトボードの問題を解いてもらっています。
この方、日本に連れてって～と叫んでいます。

向こうの壁には掛け算九九表（各段）を貼って見てもらいました。もう、みんな面白いんだから！

どこの学校にも犬がたくさんいます。今回はこの子が中庭で気持ちよ～く寝ていました。

＜10日（金）コルドバ－ホセ・マリア・コルドバ校＞
　6時10分モカワ・ホテル前でピックアップ。幼稚園部、小学校部、中高校部と校舎がきちんと分かれている大きな学校です。当日は、学習発表会と成績優秀者表彰。最後に教員研修が行われました。発表は通路に設けられたブースと図書室で行われました。私は、最初の2時間は折り紙教室。1～３年生の子どもたちが20分おきに順番に図書室にやってきます。パンダ、犬、キリン、ネコなどたくさん動物を折って行ってみてもらった後、1年生は紙コップ。2年生はTシャツ。3年生は取りと箱を折ってもらいました。その後は同じ図書室で、算数クラブの子どもたちが主導して、やってきた子どもたちにタブレットを使った図形の問題に挑戦してもらっていました。私ももちろん挑戦しました。次は成績優秀者の表彰式。最後が教員研修です。30分しかなかったのですが、掛け算の講習をしたら、面白かったらしく、次はもっと時間を取るからまた来てほしいと言われました。また来年ですね。この日は午後1時15分までで全部終わりました。

折り紙教室の様子。必ず先生が1人ついてきてくれます。ちょっと大きい子たちは算数クラブの5年生たち。お世話係です。ここは図書室。けっこう本があるでしょう？

通路の発表ブースの様子。

タブレットを使った図形問題に挑戦している子どもたち。右側の男の子が説明しています。

成績優秀者の生徒たち。全部で27名います。前で校長先生がお話しているんですが、写ってなくてすみません。私もスペシャルゲストとして紹介されました。

まずは校長先生が代表の生徒に表彰状を渡します。

後は、コーディネーター（教頭みたいな位置づけでしょうか）が、1人1人に表彰状を渡しました。

その後、各学年から1人だけの成績優秀者の胸にメダルがつけられます。かしこそうですよね。

最後の生徒には私がメダルをつけてあげました。なんたってスペシャルゲストですからね。
この後、掛け算についての教員研修（約15名）を行いましたが、写真を撮る余裕がありませんでした。

中高校部の校舎の一部です。算数クラブの子どもたちが案内してくれました。

幼稚園の教室の内部。テーブルがカラフルで楽しいですね。後ろの床のクッションもかわいいでしょう？　これらのクッションは去年の生徒のお母さんたちが作ったもの。1年使うとボロボロになるので、来年のために、お母さんたちが1つずつ作って置いてくれるのだそうです。他にも楽器や民族舞踊の衣装、本などのコーナーがありました。

　リブレ校は今週で学年が終了です。来週は追試と再評定。落第もあるんですよ。その点はかなりシビアです。私は今日、中学生（7年生と8年生／日本だと中１と中２）3クラスに円周率の授業を行って、リブレ校での今年の授業が終わりました。明日からは、カリキュラムの見直し作業が始まります。木曜日はモンテネグロでの教員研修が予定されています。そのことはまた来週お話しますね。