キンディオ県算数教員研修が始まりました。初回は20日（金）に1年担当教員対象に行われました。これから、23日（月）に2年、5月4日（金）に3年、7日（月）に4年、10日（金）に5年担当教員対象に実施される予定です。時間帯はいずれも朝7時から30分の休憩をはさんで12時半まで。1回目は100名超の先生方が参加してくださいました。場所はもちろんロマバル校の数学サロンです。３つの会場に分かれて、まずプロジェクトが進めている新しいカリキュラムの説明から。教科書や教師用指導書についても詳しく紹介しました。その後、3名のボランティア（高井JV、山田JV、私）がそれぞれの教室でデモンストレーション授業を行いました。テーマは「繰り下がりのある引き算」。休憩後には、各会場とも4つのグループに分かれて、指導書に基づいてどう授業を進めるか話し合い、必要に応じて教材教具を作って、最終的に発表を行いました。途中から県の教育長が視察に来てくださいました。去年、キンディオ大学で行った教員研修の時より、内容がレベルアップしたと思いませんか？　自分たちで話し合って何かを作り上げる作業が加わったんですよ！　では、その様子をご紹介しましょう。


私のペアは、いつもマルタさん。パソコンにプロジェクターをつないで、壁に映写して説明しています。いつものように熱く語っています。この部屋には40名弱いますね。

次は私の出番です。ボードの横に貼ってあるのは、11～20までの数の構成と読み方を示した用紙です。日本だと、10（じゅう）と1（いち）は11（じゅういち）、10（じゅう）と2（に）は12（じゅうに）で19まで10といくつという読み方ですが、スペイン語だと、10（diez/ディエス)と1（uno/ウノ）は11（once/オンセ）となります。15まで単語そのものが違うものになるんです。16は10（diez/ディエス）と6（seis/セイス）でdieciséis。16です。ｚがciに変化します。19まではこの形。20はveinte（ベインテ）。1年生の子どもたちは、言語（国語）の時間にABCを練習している段階で、算数でもいくつもの言葉を覚えなければならないので結構大変だと思いますよ。この学習を土台にして、繰り下がりのある20までの数の引き算のデモンストレーションを行いました。ここでしつこく言ったのは、1年生では立式とたし算、引き算の暗算の練習をしっかりやってほしいこと、ひっ算は2年生でやればいいこと。ちゃんと13-9などの計算を暗算でできないまま1年生でもひっ算を教えてしまうので（それも2桁だけでなく3桁も教えるんですよ）、4年になっても5年になっても繰り下がりの計算ができないし、指を使う子が多いんです。１つひとつていねいに段階を追って積み上げていく日本の算数の方法はすばらしいとつくづく感じます。

頭の中に数のイメージを作るためには、具体物を使って何回も練習することです。そうすれば数字だけの操作ができるようになります。清涼飲料水のキャップを色違いで10個ずつ1つの袋に入れてあります。それを10個の円が描かれた台紙に並べて10のまとまりをつくり、別の色で3個並べて13を作ります。10の方から9個引いて残りが1個。3個と併せて答えは4個。ということになります。このキャップを集めて仕分けするのはけっこう時間がかかりました。これまで使っていた10個セットの倍になるのでね。この後手作りの暗記用カード（ラボOGURAの回ででご紹介しました）を見せると、皆さん欲しがるんですよ。「見せるだけですよ。持って帰らないでね！」

休憩後は、グループに分かれてどんなふうに授業を進めるか、配られた指導案を元に話し合いました。

最後は各グループの発表です。これ、絵グラフの授業の説明何ですが、何かおかしいと思いませんか？5種類の人気アニメ（映画）の中で、一番好きなアニメの枠に自分の顔を描いた紙を貼り付けていきます。この方、グラフの上部にアニメのタイトルを書いて、上から順に絵を貼り付けてもらっています。間違っているとは言いませんが、やはりグラフでは各アニメタイトルは下、貼り付けるのは下から上にしてほしいものです。誰も何も言わないので、その点を指摘しました。

このグループは、かさくらべの授業の発表です。こんなふうに4つのグループの発表がありました。

教育長のアルバロさんが視察にやって来ました。私の左横にいらっしゃるのがその方です。キャップの使い方を説明しています。次がマルタさんで、一番左がロマバルの校長先生。

アルバロさんのご挨拶。ついでに私も前に出ました。ついでです。教育長さんが連れてきたカメラマンさんから「前に出て！」と言われたので。

サロンの入口近くの壁に授業の写真や教材教具を貼り付けました。特に左側に貼った授業の写真は目を引いたようです。
研修も、好評のうちに終了です。ホッとしました。次は月曜日、2年生。

＜おまけ＞
今週もちゃんと授業したんですよ。

1年C.数直線に、0から20までの数を順番に貼り付けています。ファビオラ先生はいつもマイクを使っています。

１年B。2人組でじゃんけんして、双六（みたいな）遊びをしているところです。グーで勝ったら1コマ、チョキで勝ったら2コマ、パーで勝ったら3コマ進む遊びです。先に20にたどり着いたら勝ちです。

　残り約2ヵ月。うわ～、どうしよう。仕事が終わらない～！　ではまた！