クラスメイトに、テストを白紙で出す子がいて、口頭で問題出し合うと出来るんだけどテスト空間か筆記かどちらかが物凄く苦手で、真面目にやれって怒られていたのだけど、他のクラスメイト達は「ちゃんとやらないから悪い」って、出来ない＝悪って図式があって、怖かった。
同じく失読症と当時言われた私なんかは小学校三年くらいまで結構大変だったhttps://www.buzzfeed.com/jp/harunayamazaki/uchinoko …
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最初はほんとそんな感じですね。結構大変だった記憶があります。
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そうだったのですね... うちの次男の言葉の発達が遅く、発達障害かどうかの医師の面接待ちなのですが、何となく希望がわきました...
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次男さんの遅れについて深刻に考えるべきものかは、専門医ではない私にはわかりませんが、私も文字についてはとても遅いほうでした。 霧が晴れたように読み書きできるようになってからは、一気に小学校高学年に学力が伸びましたが、人それぞれなところがあると思います。
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ありがとうございます(TT)ついつい1人で暗い気持ちになってしまうのですが、次男の成長を楽しみにしたいと思います(ToT)
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私は学生時代に塾講師バイトをしていたのですが、中学年なのに、ひらがなの一部すらきちんと書けない生徒がいて、その生徒が勉強中泣いていても良かれと思って叱咤激励し書き取り等の個別指導をしていました。それから数年後に学習障害等について初めて知り、自分の無知を大変悔やみました…。
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「取り合えず漢字書けなくて良いから、だいたい読めてるし、テストはマークシートだから、これを乗りきれば大丈夫！」 口頭クイズや○×で勉強して乗りきった。 ノートが取れない子は、コピーあるだけでも全然違った。 ノートをとる練習は必要だろうけど、ノート取れないと出来る事も出来なくなる。
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このままでは山本一郎(やまもといちろう@ 告知用)さんが大変な事になる RT
@kirik 同じく失読症と当時言われた私なんかは小学校三年くらいまで結構大変だったhttps://www.buzzfeed.com/jp/harunayamazaki/uchinoko …Thanks. Twitter will use this to make your timeline better. Undo
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