2017年11月20日
【画像】 まだ教えてない掛け算を駆使した小学生の答案に×と「なにこれ？」で返した教師がネットで物議
1 名前：名無しさん＠涙目です。(栃木県) [US]：2017/11/20(月) 09:41:37.79 ID:JPhxbZs60
TOKYOレスキューチーム永野秀樹 @alphaceo
こんな小学校教師がいることが信じられない・・・
母親がどこが間違い？と教師に問い合わせたら「掛け算」をまだ教えていないので、
不正解にしたそうだ「なにこれ？」でなく、「教えていないのに偉いね◎」だろ！
お前が「なにこれ！」だよ。
witter.com/alphaceo/status/931710630104465409
シダードロ @5ZVCu0bTEPDIRqN
返信先: @sakich0315awaさん
別に子供に対して、なにこれ
くらい良いのでは？
小学生の先生が生徒に敬語なんて聞いたことありませんし
それに生意気にも教えられてないものを書いているわけなのでルール違反という訳です
だから起こる権利なんてないですよ
何様なんですかね、この母親
witter.com/5ZVCu0bTEPDIRqN/status/931870802051338240
たちばか @YONI_IMIJIKI00
返信先: @5ZVCu0bTEPDIRqNさん
そのクソリプどっかで教わったん？教えてもらってないもの書くなよ生意気
witter.com/YONI_IMIJIKI00/status/931903672337948674
TOKYOレスキューチーム永野秀樹 @alphaceo
こんな小学校教師がいることが信じられない・・・
母親がどこが間違い？と教師に問い合わせたら「掛け算」をまだ教えていないので、
不正解にしたそうだ「なにこれ？」でなく、「教えていないのに偉いね◎」だろ！
お前が「なにこれ！」だよ。
witter.com/alphaceo/status/931710630104465409
シダードロ @5ZVCu0bTEPDIRqN
返信先: @sakich0315awaさん
別に子供に対して、なにこれ
くらい良いのでは？
小学生の先生が生徒に敬語なんて聞いたことありませんし
それに生意気にも教えられてないものを書いているわけなのでルール違反という訳です
だから起こる権利なんてないですよ
何様なんですかね、この母親
witter.com/5ZVCu0bTEPDIRqN/status/931870802051338240
たちばか @YONI_IMIJIKI00
返信先: @5ZVCu0bTEPDIRqNさん
そのクソリプどっかで教わったん？教えてもらってないもの書くなよ生意気
witter.com/YONI_IMIJIKI00/status/931903672337948674
6: 名無しさん＠涙目です。(庭) [US] 2017/11/20(月) 09:44:23.16 ID:XxJ3hN/K0
なにこれは明らかにおかしい
9: 名無しさん＠涙目です。(dion軍) [US] 2017/11/20(月) 09:44:47.67 ID:jR6tRdwp0
習った事以外やってはならないって注意書きが必要だと思う
12: 名無しさん＠涙目です。(やわらか銀行) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 09:45:12.21 ID:dwELrH1E0
これ以外の答えの出し方がわからない
16: 名無しさん＠涙目です。(茨城県) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 09:46:44.13 ID:3ByykY8M0
8+8+8+8+8+8+8+17＝73
こう書くの？
こう書くの？
29: 名無しさん＠涙目です。(四国地方) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 09:49:30.59 ID:tQIW0MnA0
>>16
同じ事思った
かけ算教えてない生徒に出す問題としても不適切じゃないだろうか
同じ事思った
かけ算教えてない生徒に出す問題としても不適切じゃないだろうか
18: 名無しさん＠涙目です。(東日本) [CN] 2017/11/20(月) 09:47:49.18 ID:3vK348u+0
まだ掛け算教えてないのに何で掛け算前提みたいな問題出してるん？
21: 名無しさん＠涙目です。(catv?) [JP] 2017/11/20(月) 09:48:23.02 ID:gKUL7g0o0
馬鹿正直に8を7回足せというのか
34: 名無しさん＠涙目です。(東京都) [PK] 2017/11/20(月) 09:51:07.04 ID:ZrzTv7xC0
まず掛け算を既にできることを誉めてから
それでも授業で習った内容に合わせてね、と優しく注意すればいいだろ
それでも授業で習った内容に合わせてね、と優しく注意すればいいだろ
39: 名無しさん＠涙目です。(やわらか銀行) [CN] 2017/11/20(月) 09:51:48.68 ID:fR2S59es0
教師には56分の8×7って見えたってことじゃね？
47: 名無しさん＠涙目です。(catv?) [US] 2017/11/20(月) 09:52:46.78 ID:MmDxAVZk0
掛け算使わせないのならせめて３袋だろ
考え方を教える算数で７袋は多すぎ
ここで挫折させたら何の意味も無い
考え方を教える算数で７袋は多すぎ
ここで挫折させたら何の意味も無い
49: 名無しさん＠涙目です。(西日本) [JP] 2017/11/20(月) 09:52:49.23 ID:8jIS3Qih0
こうやってできる奴の杭たたいてダメにしていくんだな
55: 名無しさん＠涙目です。(庭) [IN] 2017/11/20(月) 09:54:14.80 ID:OYbMJDHb0
バカに教師やらせるからこうなるんだよ
61: 名無しさん＠涙目です。(禿) [US] 2017/11/20(月) 09:55:48.52 ID:8M2OLBnW0
なにこれ？って小馬鹿にしてる感じなのがな…
63: 名無しさん＠涙目です。(庭) [RU] 2017/11/20(月) 09:56:01.96 ID:Xd8VQJOQ0
俺にも経験があるわ
頭のおかしい教師は生徒にも嫉妬するからな
頭のおかしい教師は生徒にも嫉妬するからな
65: 名無しさん＠涙目です。(東日本) [US] 2017/11/20(月) 09:56:12.54 ID:m4vgPsex0
学問の場で、習ったこと以外やってはいけないってのがおかしくないかい？
69: 名無しさん＠涙目です。(神奈川県) [CA] 2017/11/20(月) 09:56:48.73 ID:q61ehCwg0
これは書き方が変だから
なにこれ？って書いて教えてあげただけだろ
変な自分式の書き方をする癖は良くない
なにこれ？って書いて教えてあげただけだろ
変な自分式の書き方をする癖は良くない
74: 名無しさん＠涙目です。(茸) [US] 2017/11/20(月) 09:58:33.56 ID:d6NDZCYA0
これがなにこれ？ってことだろ
計算式だけ書いてれば丸だった
計算式だけ書いてれば丸だった
492: 名無しさん＠涙目です。(静岡県) [US] 2017/11/20(月) 11:18:12.58 ID:6rpUVVzG0
>>74
参考書とかに解説でこうやって書いてあるんだよね
参考書とかに解説でこうやって書いてあるんだよね
79: 名無しさん＠涙目です。(茸) [NL] 2017/11/20(月) 09:59:34.56 ID:IbR1Q9Bs0
ほんと最近ちょっと違うことやられたら絶対許さないマンになるやつ大杉
81: 名無しさん＠涙目です。(新疆ウイグル自治区) [US] 2017/11/20(月) 09:59:49.58 ID:mCfCTlnc0
普通に「足し算だけで考えてみよう」とか書けよ
先公が普段から生徒たちに対して気に入らない事があると
「なにこれ」並みに突き放すような態度とってるのが目に見えるな
先公が普段から生徒たちに対して気に入らない事があると
「なにこれ」並みに突き放すような態度とってるのが目に見えるな
90: 名無しさん＠涙目です。(石川県) [CN] 2017/11/20(月) 10:01:08.97 ID:tAYtVC7Q0
この教師はアスペかもしれん
100: 名無しさん＠涙目です。(兵庫県) [JP] 2017/11/20(月) 10:03:14.78 ID:j3BhXTBR0
予習復習をしなさい！とか言う癖して年レベルで予習したらケチ付けられるとかおかしな話やでw
104: 名無しさん＠涙目です。(SB-iPhone) [US] 2017/11/20(月) 10:03:35.90 ID:XI6rQsW50
意識の低い家庭で育った俺でも学校で習うより先に九九は覚えてたぞ
そろばん塾で習ったからな
そろばん塾で習ったからな
115: 名無しさん＠涙目です。(茸) [CA] 2017/11/20(月) 10:06:18.72 ID:MfzvhsbE0
習ったことの確認なんだから不正解であたりまえ
119: 名無しさん＠涙目です。(茸) [US] 2017/11/20(月) 10:07:29.48 ID:3eTSWQ1k0
>>115
これを足し算でやらすってのがまずアホだろ
これを足し算でやらすってのがまずアホだろ
126: 名無しさん＠涙目です。(茸) [US] 2017/11/20(月) 10:08:34.43 ID:9iNG1XwO0
「先生は掛け算も知らないんですか？」と返せ
137: 名無しさん＠涙目です。(SB-iPhone) [US] 2017/11/20(月) 10:10:20.22 ID:FPFKYRN+0
習ってないからバツつけたのは100歩譲って認めるとしても、なにこれ？とか書くのは頭おかしい
せんせーはかけざんのことしらないんですか？ってなるだろ
せんせーはかけざんのことしらないんですか？ってなるだろ
152: 名無しさん＠涙目です。(青森県) [ES] 2017/11/20(月) 10:13:24.62 ID:fUWC4toa0
日本の教育制度上、教師が絶対的に正しいだろ
こういう子どもが勝手なことやるのを認めるなんて絶対に許されない
小さい頃から矯正してあげることこそが教育の使命だからね
こういう子どもが勝手なことやるのを認めるなんて絶対に許されない
小さい頃から矯正してあげることこそが教育の使命だからね
157: 名無しさん＠涙目です。(埼玉県) [RU] 2017/11/20(月) 10:14:46.08 ID:sIBYmMZj0
幼稚な先生だ
嫌いだわこういうの
嫌いだわこういうの
161: 名無しさん＠涙目です。(空) [US] 2017/11/20(月) 10:16:08.73 ID:uzPlriHM0
コメントはダメだけど不正解にするのは問題ないと思う
中学受験の算数で方程式使うのはダメっていうのと同じ
中学受験の算数で方程式使うのはダメっていうのと同じ
168: 名無しさん＠涙目です。(庭) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 10:17:15.03 ID:XWKjQg720
塾とかが先走って教えるからな
オレの時代でも不正解扱いだったわ
オレの時代でも不正解扱いだったわ
169: 名無しさん＠涙目です。(秋田県) [US] 2017/11/20(月) 10:17:16.64 ID:AeF3O6+G0
理不尽な×はちょこちょこあったな
答えはあってるのに明文化されてない教師の俺ルールで不正解とか納得いかんわ
答えはあってるのに明文化されてない教師の俺ルールで不正解とか納得いかんわ
181: 名無しさん＠涙目です。(茸) [ﾇｺ] 2017/11/20(月) 10:19:08.14 ID:WgRqr83p0
教師は教えられたことしかできないからな
182: 名無しさん＠涙目です。(新疆ウイグル自治区) [JP] 2017/11/20(月) 10:19:16.20 ID:PtOlkIYC0
いや教えてないだろってんならその旨書けばいい
式がおかしいならそれを指摘すりゃいいのになにこれ？ってなんだよ
先生としてのレベル云々より人として足りてないよこんなの
式がおかしいならそれを指摘すりゃいいのになにこれ？ってなんだよ
先生としてのレベル云々より人として足りてないよこんなの
195: 名無しさん＠涙目です。(庭) [US] 2017/11/20(月) 10:21:17.16 ID:7egfGYdf0
学校のレベルを越えて学んでいる場合、馬鹿の振りをする演技力は案外役に立つ
200: 名無しさん＠涙目です。(三重県) [KR] 2017/11/20(月) 10:22:07.24 ID:jEEdMQyg0
かけ算知ってるんだ、凄いねえ
でもかけ算無しで解いてみようね。
これが正解
でもかけ算無しで解いてみようね。
これが正解
202: 名無しさん＠涙目です。(愛知県) [ZA] 2017/11/20(月) 10:22:25.56 ID:356JRtkc0
問題文に制限が無い以上
認めるべきだよ。
意図を汲み取れとかそれこそ小学生に無茶だ。
教えてない漢字を使うのはセーフだと思うし。
認めるべきだよ。
意図を汲み取れとかそれこそ小学生に無茶だ。
教えてない漢字を使うのはセーフだと思うし。
203: 名無しさん＠涙目です。(大阪府) [AU] 2017/11/20(月) 10:22:47.38 ID:rNiYF34H0
教えてない漢字だと自分の名前すら漢字で書いたら駄目とういうキチガイ教育の理由が知りたい
日本の子供をアホにしたいという陰謀かなんかか？
日本の子供をアホにしたいという陰謀かなんかか？
206: 名無しさん＠涙目です。(大阪府) [US] 2017/11/20(月) 10:23:08.62 ID:sWrg/mx30
姪っ子が少額２，３年の頃学校の用具に書く自分の名前がひらがなだったので
「なんでひらがななの？」って聞いたら「習ってない漢字は書いたら駄目」と
先生に言われたと言っていた・・・。日本の教育はバカ製造機になっちまってるな
と思った。
「なんでひらがななの？」って聞いたら「習ってない漢字は書いたら駄目」と
先生に言われたと言っていた・・・。日本の教育はバカ製造機になっちまってるな
と思った。
225: 名無しさん＠涙目です。(青森県) [ES] 2017/11/20(月) 10:26:32.94 ID:fUWC4toa0
おまえらはどういう理念の下で、どういう根拠によってそうするのが正しいと思ってんだ？
教育って場当たり的な指導じゃなく、ちゃんと理念を持ってそれに基づいた方針で
指導してかないといけないんだぜ？
教育って場当たり的な指導じゃなく、ちゃんと理念を持ってそれに基づいた方針で
指導してかないといけないんだぜ？
241: 名無しさん＠涙目です。(庭) [IN] 2017/11/20(月) 10:28:21.90 ID:OYbMJDHb0
>>225
なにこれの一言で片付ける奴に理念なんてないだろ
むしろ場当たり的にバツつけたように見える
なにこれの一言で片付ける奴に理念なんてないだろ
むしろ場当たり的にバツつけたように見える
261: 名無しさん＠涙目です。(SB-iPhone) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 10:31:51.49 ID:DQSYeELG0
>>225
それならなぜダメなのか説明してあげるのが道理だろう
それならなぜダメなのか説明してあげるのが道理だろう
227: 名無しさん＠涙目です。(愛知県) [US] 2017/11/20(月) 10:26:41.09 ID:kqosPg880
先に計算した56をメモってるだけじゃん
意地が悪いすぎて、こいつにだけは教育して欲しくない
意地が悪いすぎて、こいつにだけは教育して欲しくない
240: 名無しさん＠涙目です。(福岡県) [IN] 2017/11/20(月) 10:28:16.11 ID:64R6IGYZ0
掛け算使ったらダメならダメって書いておけよ
大人ならそれくらい配慮しろ馬鹿教師
大人ならそれくらい配慮しろ馬鹿教師
262: 名無しさん＠涙目です。(広島県) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 10:32:09.90 ID:qeOZU8T40
これ許しだすと中学受験で方程式とか中学高校で習うような公式とか使い出せるように
なりかねないしな
中学受験は式も含めて小学校で習う範囲のやり方で解かないといけないのが今のルールだし
なりかねないしな
中学受験は式も含めて小学校で習う範囲のやり方で解かないといけないのが今のルールだし
279: 名無しさん＠涙目です。(SB-iPhone) [US] 2017/11/20(月) 10:34:40.28 ID:3PLHwfNQ0
>>262
そのルールに問題がある。
そもそも限定させるものではない。
そのルールに問題がある。
そもそも限定させるものではない。
281: 名無しさん＠涙目です。(愛知県) [US] 2017/11/20(月) 10:34:48.01 ID:kqosPg880
なーにが到達度評価だよ
足し算なんて理解してるの一目瞭然だろ
教育気取って足引っ張るなよ
足し算なんて理解してるの一目瞭然だろ
教育気取って足引っ張るなよ
286: 名無しさん＠涙目です。(dion軍) [US] 2017/11/20(月) 10:35:36.69 ID:hV92iPcY0
体育で教えてもいないのに逆上がりが出来たらダメなんかね
295: 名無しさん＠涙目です。(茸) [ﾆﾀﾞ] 2017/11/20(月) 10:37:57.19 ID:hFVru28e0
これやるくらいのレベルの子供にどんな理屈を求めてるんだこの教師は
塾か何かで勉強したんだろうけどこんなやり方されたら何信じて良いか分からなくなるだろ
塾か何かで勉強したんだろうけどこんなやり方されたら何信じて良いか分からなくなるだろ
297: 名無しさん＠涙目です。(三重県) [KR] 2017/11/20(月) 10:37:58.72 ID:jEEdMQyg0
56と17足せるんだから充分足し算は理解してると思うが？
315: 名無しさん＠涙目です。(茸) [GB] 2017/11/20(月) 10:41:13.08 ID:W6zrgeVn0
>>297
8を何回も足すことが出題者の意図だろ
予習がだめとかじゃなくて
どんな答えを書いてほしいかを予想して回答しないとだめ
8を何回も足すことが出題者の意図だろ
予習がだめとかじゃなくて
どんな答えを書いてほしいかを予想して回答しないとだめ
308: サンジャポのディレクターってアレだよな(関西・東海) [US] 2017/11/20(月) 10:39:54.37 ID:nL3zP4/cO
まあ、文句有るなら私学に行くしか無いわな
333: 名無しさん＠涙目です。(東京都) [US] 2017/11/20(月) 10:43:58.07 ID:7MwsJwzk0
すごく公務員的な採点だな
334: 名無しさん＠涙目です。(愛知県) [US] 2017/11/20(月) 10:44:01.67 ID:kqosPg880
言われたことだけする子供作ってどうするつもりなんだか
教育じゃなくて訓練だろ、これは
教育じゃなくて訓練だろ、これは
340: 名無しさん＠涙目です。(庭) [US] 2017/11/20(月) 10:45:01.82 ID:qByFIZvw0
習った方法も記入しておけば
ほめられたかもな
ほめられたかもな
344: 名無しさん＠涙目です。(庭) [ID] 2017/11/20(月) 10:45:22.15 ID:a2WuBb8b0
小2で証明問題やれってことだろ？
359: 名無しさん＠涙目です。(庭) [CN] 2017/11/20(月) 10:48:24.46 ID:x9shVsLa0
数学者とこの教師で議論してこの教師が勝ったら不正解で良いよ
381: 名無しさん＠涙目です。(チベット自治区) [US] 2017/11/20(月) 10:52:16.68 ID:Bd8mvvp60
何年か前に算数検定を受けたが、やはりその級で習っている公式以外使わないようにしたので
逆に難しかった
中学以降の数学検定では使える公式も増えるので楽になった
逆に難しかった
中学以降の数学検定では使える公式も増えるので楽になった
384: 名無しさん＠涙目です。(茸) [US] 2017/11/20(月) 10:53:11.52 ID:Hef/RjcW0
前もって掛け算を使ってはいけないと生徒に伝えてあるなら分かるけどな
ルールの中で正解を出してるならXを付ける理由にならないんじゃないの
ルールの中で正解を出してるならXを付ける理由にならないんじゃないの
393: 名無しさん＠涙目です。(庭) [CN] 2017/11/20(月) 10:54:18.79 ID:1zzC/eff0
○か×かは大した問題でない
問題なのは採点者の冷淡な態度
解法が適当でなければそう書けばいいだけ
「なにこれ」ということばで子供に対して一体なにをわからせようとしたのか
問題なのは採点者の冷淡な態度
解法が適当でなければそう書けばいいだけ
「なにこれ」ということばで子供に対して一体なにをわからせようとしたのか
405: 名無しさん＠涙目です。(茸) [US] 2017/11/20(月) 10:57:35.96 ID:FhzAz7qc0
出てる頭を潰す日本の教育ならではだな
飛び級をどんどん認めたらいいのに
「覚えたい」って学習意欲を削ぐなよ
飛び級をどんどん認めたらいいのに
「覚えたい」って学習意欲を削ぐなよ
415: 名無しさん＠涙目です。(広西チワン族自治区) [DE] 2017/11/20(月) 10:59:56.70 ID:Y9Uzrv34O
子供に対してこんな対応しかできない奴が小学生に色々教えるなんて怖いな
道徳心とか無理だろうな 形だけしか教えられなさそう
道徳心とか無理だろうな 形だけしか教えられなさそう
488: 名無しさん＠涙目です。(チベット自治区) [US] 2017/11/20(月) 11:17:18.40 ID:qB2gpXp90
ダメならダメで何処がどうダメなのか教えないのは教師として無能
493: 名無しさん＠涙目です。(東京都) [US] 2017/11/20(月) 11:18:19.48 ID:gs8btfHg0
小学校の教師に掛け算は高度過ぎた
508: 名無しさん＠涙目です。(庭) [US] 2017/11/20(月) 11:22:18.71 ID:8dHd/QQY0
無意味なルールで実に日本らしいエピソード
51: 名無しさん＠涙目です。(東京都) [CN] 2017/11/20(月) 09:53:03.54 ID:QsBrVunG0
世の中は理不尽ってことを教えたんだよ
元スレ：http://hayabusa3.2ch.sc/test/read.cgi/news/1511138497/
スポンサードリンク
人気まとめブログ180以上を収録【無料】
livedoor公式まとめブログリーダーiPhone/Androidアプリ登場
この記事へのコメント
1. Posted by んんんん 2017年11月20日 20:35
けっこう前のネタでは?
1ゲット
1ゲット
2. Posted by 2017年11月20日 20:35
そうか先生は掛け算わからないのか…
3. Posted by ふたばとしあき 2017年11月20日 20:35
ひとけた
4. Posted by 名無しのはーとさん 2017年11月20日 20:36
掛け算です。ご存知ありませんか先生？
とか返してやれ。
とか返してやれ。
5. Posted by 2017年11月20日 20:37
掛け算はオトナになってから！
6. Posted by 2017年11月20日 20:38
掛け算はともかくメモはな・・・
7. Posted by 2017年11月20日 20:39
何年前かの記事のパクツイのパクツイを今更拾うのか…
8. Posted by 2017年11月20日 20:39
中国語の試験で繁体字書いたら減点されるのと同じか…
9. Posted by 2017年11月20日 20:39
教師の質も酷いくらいに低下しているんだなあ。
ごくまれに発生する不良品の1つと思いたいが
こういうのが他にもいるとなると日本の未来は暗いなぁ
ごくまれに発生する不良品の1つと思いたいが
こういうのが他にもいるとなると日本の未来は暗いなぁ
10. Posted by 2017年11月20日 20:39
下の56は関係ないな掛け算を教えてないから言ってるからね
だとしたらこんなクソ問題に、なにこれ？だよ
8+8+8+8+8+8+8+17
とか、あほか
だとしたらこんなクソ問題に、なにこれ？だよ
8+8+8+8+8+8+8+17
とか、あほか
11. Posted by 2017年11月20日 20:40
頭の固いバカってのはまさにこういう事だな、さっさと免許取り上げろ
12. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:40
問題自体がぞもそも掛け算用の問題
これを足し算の問題として作ってる教師がアホ過ぎる
これを足し算の問題として作ってる教師がアホ過ぎる
13. Posted by 名無しの偉人さん 2017年11月20日 20:40
「なにこれ？」なんて言う位なら
このポンコツ教師は生徒から掛け算を教えてもらえ
違うなら×にするにしてももうちょいマシな訂正を書け
こんな回答したら国語で思いっきり×だ
このポンコツ教師は生徒から掛け算を教えてもらえ
違うなら×にするにしてももうちょいマシな訂正を書け
こんな回答したら国語で思いっきり×だ
14. Posted by 2017年11月20日 20:41
これ何年も前のネタじゃなかったか？
15. Posted by 2017年11月20日 20:41
掛け算しないと超非効率な問題を考えた馬鹿教師による馬鹿返答
アホくさ教員免許剥奪しろや
アホくさ教員免許剥奪しろや
16. Posted by 2017年11月20日 20:41
パクツイで記事つくんなかす
17. Posted by 2017年11月20日 20:41
バカが教えて馬鹿を作る教育
18. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:41
これ2年前のネタですね
2015年10月
2015年10月
19. Posted by 2017年11月20日 20:41
このネタ何年前のよ
20. Posted by 2017年11月20日 20:41
これ学校と教師特定されてなかったっけ？
21. Posted by 2017年11月20日 20:42
出る杭は必ず叩き潰す在日教諭
22. Posted by 2017年11月20日 20:42
親対策として問題文に足し算を使って答えなさいと書くべきだったな
どちらにせよ不正解で良いだろ
どちらにせよ不正解で良いだろ
23. Posted by イムニダ修一 2017年11月20日 20:42
掛け算は教育課程でまだだから不正解 ←わかる
なにこれ？ ←は？掛け算もしらねーの？とてつもないウルトラバカだな
なにこれ？ ←は？掛け算もしらねーの？とてつもないウルトラバカだな
24. Posted by 2017年11月20日 20:42
いつの話だよっていうね…
25. Posted by 2017年11月20日 20:42
こういうので授業深度まで覚えなきゃならないって思ったら勉強意欲が薄れたな。学年の度に変わるんじゃ覚えても意味ないじゃんって子供心に思った。
26. Posted by 2017年11月20日 20:43
なんでこんな古いネタを今更？
27. Posted by 2017年11月20日 20:43
小学校の国語の宿題で「春夏秋冬」の読み仮名を書くってのがあったんだけど、「はるなつあきふゆ」って書いて提出した人は×で、習ってない四字熟語の読み仮名で「しゅんかしゅうとう」って書いた人は〇貰ってたけどね。
28. Posted by 2017年11月20日 20:43
何年か前に見たゾこれ
29. Posted by 2017年11月20日 20:43
２年前に出たパクツイの話題とかアホじゃねーの？
30. Posted by 2017年11月20日 20:44
日本の学校教育は、学問ではなくて規則を盲信し空気を読むことを叩き込むための奴隷化トレーニングだぞ
良し悪しは別としてな
良し悪しは別としてな
31. Posted by 2017年11月20日 20:44
中学の時先生から確率統計の問題出されて
解いたらビックリされて褒めてもらったのは良い思い出
（高校の予習してたんじゃ無くて1から考えて解いた）
解いたらビックリされて褒めてもらったのは良い思い出
（高校の予習してたんじゃ無くて1から考えて解いた）
32. Posted by 2017年11月20日 20:44
本コメ74と同じこと思った
ならってない掛け算を使ったからってのは
嘘松だろ？
ならってない掛け算を使ったからってのは
嘘松だろ？
33. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 20:45
習ってないやり方を使っちゃいけないならそう書くべきだわな。
「なにこれ」って言葉でそれを察しろと？ 小学生に？
もし曲解しちゃったらどうすんの？
「なにこれ」って言葉でそれを察しろと？ 小学生に？
もし曲解しちゃったらどうすんの？
34. Posted by 2017年11月20日 20:46
また新しいのかと思ったらネタ古くね？
35. Posted by 2017年11月20日 20:46
これだいぶ昔の画像だろ
なんで今更？
なんで今更？
36. Posted by あ 2017年11月20日 20:46
これ有名なネタ画像じゃん 普通にフェイクだし怒ってる奴らはアホ
37. Posted by 2017年11月20日 20:46
なにこれ？
あ ほ く さ
ほんまつっかえ…辞めたらこの仕事ほんまあほらし
あ ほ く さ
ほんまつっかえ…辞めたらこの仕事ほんまあほらし
38. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 20:47
掛け算を使ういい問題ではある
39. Posted by 2017年11月20日 20:47
解き方が会っていて答えが会ってれば良いｗ
ただそれだけｗ
ただそれだけｗ
40. Posted by 2017年11月20日 20:47
>>8
デキる子はバカに合わせないとね
デキる子はバカに合わせないとね
41. Posted by 2017年11月20日 20:48
前も似たようなネタ記事にしてんじゃん。痴呆症かな？
42. Posted by 2017年11月20日 20:48
教師の性犯罪はどこで教わったんですか？
43. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 20:48
飛び級がない日本では仕方が無い事かもな
44. Posted by あ 2017年11月20日 20:49
教えてないことはするな
こういう糞教師が子供の芽を摘むんだな。
教えられたことだけやってられるのなんて子供のうちだけだろうが
お前がクタバレ
こういう糞教師が子供の芽を摘むんだな。
教えられたことだけやってられるのなんて子供のうちだけだろうが
お前がクタバレ
45. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 20:49
飛び級なんて抜け駆けは和を乱すんだよ。
恥ずかしいから、言わせんな。
46. Posted by VIP 2017年11月20日 20:49
げっと！！！！
47. Posted by 2017年11月20日 20:50
習ってないやり方やるなって普段から言われなかった？
そんな記憶がうっすらあるぞ
頭の中でやるならかってだが用紙に書き込む式はちゃんと習ったやり方でしないとな
先生の話聞いてないんだろうなぁ
そんな記憶がうっすらあるぞ
頭の中でやるならかってだが用紙に書き込む式はちゃんと習ったやり方でしないとな
先生の話聞いてないんだろうなぁ
48. Posted by 2017年11月20日 20:50
かけ算前提のような問題だなw
せんせーは生徒に気づかいされたいんでちゅよねーww
せんせーは生徒に気づかいされたいんでちゅよねーww
49. Posted by 2017年11月20日 20:50
※2
マジレスするとその通り、先生は掛け算わからないんだよ
途中式を書かせるのは、計算過程を採点者にもわかるように示せという意味
その上で、「×」という記号が何を意味するのか、この先生と生徒との間ではまだ取り決めされてない。だから生徒がどういう意図で「×」と書いたのか先生にはわからない。掛け算記号なのか+の書き損じなのか、独自の新記号なのかもわからわない。だから「なにこれ？」と尋ねている。
アホらしいと思うだろうが、例えばこの生徒が高等数学で使うような難解な記号で立式してきたら、先生はガチでなにこれ？って言うだろ。程度が違うだけで同じこと。
逆に言えば程度の問題なので、これをマルにする先生が居てももちろん良い(俺はマルにしてほしい)。でも、バツにすることを責める筋合いはない。
マジレスするとその通り、先生は掛け算わからないんだよ
途中式を書かせるのは、計算過程を採点者にもわかるように示せという意味
その上で、「×」という記号が何を意味するのか、この先生と生徒との間ではまだ取り決めされてない。だから生徒がどういう意図で「×」と書いたのか先生にはわからない。掛け算記号なのか+の書き損じなのか、独自の新記号なのかもわからわない。だから「なにこれ？」と尋ねている。
アホらしいと思うだろうが、例えばこの生徒が高等数学で使うような難解な記号で立式してきたら、先生はガチでなにこれ？って言うだろ。程度が違うだけで同じこと。
逆に言えば程度の問題なので、これをマルにする先生が居てももちろん良い(俺はマルにしてほしい)。でも、バツにすることを責める筋合いはない。
50. Posted by 2017年11月20日 20:50
基本的に公立の小学校で授業で習っていない事をテストで使ってはダメ
足し算に対する理解度を測るテストで、足し算を使わず掛け算を使うと
足し算に対する理解度を測る事が出来ないから
先生と生徒のマンツーマンでする飛び級の特別授業なら兎も角
小学校の授業は先生1人に対して児童20～30人で行う
1人が違う事をしてそれを先生がその児童に説明するのに
残りの児童の授業を受ける時間を削る事は良い事ではない
やるんだったら私立でもアメリカでもどこでも行って飛び級の特別授業でやれ
足し算に対する理解度を測るテストで、足し算を使わず掛け算を使うと
足し算に対する理解度を測る事が出来ないから
先生と生徒のマンツーマンでする飛び級の特別授業なら兎も角
小学校の授業は先生1人に対して児童20～30人で行う
1人が違う事をしてそれを先生がその児童に説明するのに
残りの児童の授業を受ける時間を削る事は良い事ではない
やるんだったら私立でもアメリカでもどこでも行って飛び級の特別授業でやれ
51. Posted by 2017年11月20日 20:50
まさに、ナニコレ！珍百景！
52. Posted by 2017年11月20日 20:50
定期的に出るよねこの話
そして毎回同じ理由を説明されてるんだが
その辺のクイズならこれで正解
でもこれは学習度到達テストだから
到達どころか振り切ってたら、目的としては達成できてない
期待する答え以外ははねられるのはしょうがないし、たぶん役所の偉い人に聞いても同じように言われる
そして毎回同じ理由を説明されてるんだが
その辺のクイズならこれで正解
でもこれは学習度到達テストだから
到達どころか振り切ってたら、目的としては達成できてない
期待する答え以外ははねられるのはしょうがないし、たぶん役所の偉い人に聞いても同じように言われる
53. Posted by 2017年11月20日 20:51
他の子との兼ね合いとか理由は何とでも言えるわな
1人だけ別のことをやってるってのが日本の教育では認められないんだよ
まさに出る杭は打たれる状態だな
1人だけ別のことをやってるってのが日本の教育では認められないんだよ
まさに出る杭は打たれる状態だな
54. Posted by 2017年11月20日 20:51
掛け算がダメなら掛け算使うなって書けよ
書いていない以上バツ付ける権利ねーよ
あと「なにこれ？」とか意味不明
何でお前が疑問符付けて質問してんだよ
質問するならバツじゃなくてそっちにハテナ書けよ
質問の回答を以ってマルかバツか判断するために質問したんじゃねーのかよ
そうじゃないなら疑問符など付けず正しく日本語で説明しろ
日本語話せないのか
書いていない以上バツ付ける権利ねーよ
あと「なにこれ？」とか意味不明
何でお前が疑問符付けて質問してんだよ
質問するならバツじゃなくてそっちにハテナ書けよ
質問の回答を以ってマルかバツか判断するために質問したんじゃねーのかよ
そうじゃないなら疑問符など付けず正しく日本語で説明しろ
日本語話せないのか
55. Posted by 2017年11月20日 20:51
習ってない事はやっちゃダメってのが理解できないわ
予習は犯罪なの？未だに出る杭は打たれるの？
下に合わせた教育なんて日教組がやる事だろ？
あいつら日本の学力を落とす事が目的だからな
日本も飛び級制度を作らなければいつまで経ってもバカばかりだわ
予習は犯罪なの？未だに出る杭は打たれるの？
下に合わせた教育なんて日教組がやる事だろ？
あいつら日本の学力を落とす事が目的だからな
日本も飛び級制度を作らなければいつまで経ってもバカばかりだわ
56. Posted by 名無し＠MLB NEWS 2017年11月20日 20:51
授業で習った方法で計算しましょうね、と書けばいい
57. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:52
古いネタ過ぎて懐かしいな。
なんにしても俺でもこんな回答バツにするわ。
典型的な池沼回答じゃん。
なんにしても俺でもこんな回答バツにするわ。
典型的な池沼回答じゃん。
58. Posted by 2017年11月20日 20:52
いつのネタだよ
59. Posted by 2017年11月20日 20:52
なにこれだと?
それが人に物を尋ねる態度か小僧
それが人に物を尋ねる態度か小僧
60. Posted by 2017年11月20日 20:52
バツ付けるんならバツ付けた理由を書けよ
「なにこれ？」がなにこれ？だよ
「なにこれ？」がなにこれ？だよ
61. Posted by 2017年11月20日 20:53
自分の名前習ってる漢字以外×は無いわ
俺の名前は中学で習うような漢字だが幼稚園の頃から書いて許されてたゾ
俺の名前は中学で習うような漢字だが幼稚園の頃から書いて許されてたゾ
62. Posted by ＿ 2017年11月20日 20:53
学校は「歯車養成機関」なんだよ
教えたことと違うことをやられたら
こっちはたまらねぇんだよ
教えたことと違うことをやられたら
こっちはたまらねぇんだよ
63. Posted by a 2017年11月20日 20:53
糞馬鹿
64. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:54
習ってないことをやってダメなんてこと
いつからそんな決まりが出来た？
学習要綱にも書いてないだろ
自主学習で遥かに進んでいることだってあるだろうに
日本の教育者は低レベルだな
まあ大学での落ちこぼれがなる職業が教師だから仕方ないか
いつからそんな決まりが出来た？
学習要綱にも書いてないだろ
自主学習で遥かに進んでいることだってあるだろうに
日本の教育者は低レベルだな
まあ大学での落ちこぼれがなる職業が教師だから仕方ないか
65. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:54
パクツイならパクツイでお前らの指摘で※やPV稼げるから都合がええんやで
66. Posted by 名無し 2017年11月20日 20:54
こんなくだらないことネットに挙げちゃう馬鹿親をどうにかしろよ
67. Posted by 2017年11月20日 20:54
しれっとパクツイしてて、コイツこコイツでたちが悪い。
2年前のだから気づかれないとでも思ったか？
2年前のだから気づかれないとでも思ったか？
68. Posted by あー 2017年11月20日 20:54
数学教育については中国を見習ってAIを教師にすべきでは？
教師が無能すぎて子供の芽を潰しているようにしか思えない。
教師が無能すぎて子供の芽を潰しているようにしか思えない。
69. Posted by 2017年11月20日 20:54
柔軟な対応ができない教師とか害悪でしかないから教員免許取り上げるべきだろ。
70. Posted by 2017年11月20日 20:55
なにこれ？
71. Posted by 2017年11月20日 20:56
予習や先のことを自分でやるのは個人の自由でいいことだと思う。
でも習ってないやり方で書くのはテストではダメだと思うけど。
でも習ってないやり方で書くのはテストではダメだと思うけど。
72. Posted by 2017年11月20日 20:56
塾でちょっと先のこと習ってただけで出る杭だなんだと馬鹿じゃねーの
他の生徒だって塾通ってて掛け算できるだろうけど、授業で習ったやりかたでちゃんとやってるよ
他の生徒だって塾通ってて掛け算できるだろうけど、授業で習ったやりかたでちゃんとやってるよ
73. Posted by 2017年11月20日 20:56
掛け算使いたくなる問題がクソ
74. Posted by 2017年11月20日 20:56
世間の常識ではなく
自分の学校の中のごくごく一部の非常識がまかり通るのが当たり前になってるからな
親になってまた教師と対面すると「おや？」て思う教師が割といるんだけど
どいつもこいつも世間知らずの阿呆ばかりだったわ
自分の学校の中のごくごく一部の非常識がまかり通るのが当たり前になってるからな
親になってまた教師と対面すると「おや？」て思う教師が割といるんだけど
どいつもこいつも世間知らずの阿呆ばかりだったわ
75. Posted by 2017年11月20日 20:57
出る杭は打たれる中世ジャップアイランド
76. Posted by えｒｆｈ 2017年11月20日 20:57
いつのネタだよこれ。
管理人のネタ能力に疑問符つくぞ。
管理人のネタ能力に疑問符つくぞ。
77. Posted by 2017年11月20日 20:57
日本でも飛び級制度あっていいんじゃないかな
程度の低い授業受けててもつまらんだろうし
ついていけてない授業受けてても時間がすぎるの待つだけだろうし
程度の低い授業受けててもつまらんだろうし
ついていけてない授業受けてても時間がすぎるの待つだけだろうし
78. Posted by 2017年11月20日 20:58
なにこれはひどいが
テストは授業内容の理解度を
計るためのものだから
授業内容にないものを使うのはダメだろ
テストは授業内容の理解度を
計るためのものだから
授業内容にないものを使うのはダメだろ
79. Posted by 名無しの気団談 2017年11月20日 20:59
こういう採点の仕方するのは小学校教師。とにかく融通が利かない。
基本的に幼稚なので、中学校以上だと生徒に馬鹿にされるから
小学校でしか業務出来ないのよ。
中学校以上で似たことやっても、特に何も言われない。むしろ褒められる。
オレが小学校の時にもいた。同じように、ツルカメ算を連立方程式で解いた奴が叱られてた。
そいつは表面では謝り、陰では「小学校の教師なんて馬鹿がやる仕事と分かったから気にしない」と話してた。
ちなみにそいつは本当に賢くて、今は国立大出て医者やってるわ。
基本的に幼稚なので、中学校以上だと生徒に馬鹿にされるから
小学校でしか業務出来ないのよ。
中学校以上で似たことやっても、特に何も言われない。むしろ褒められる。
オレが小学校の時にもいた。同じように、ツルカメ算を連立方程式で解いた奴が叱られてた。
そいつは表面では謝り、陰では「小学校の教師なんて馬鹿がやる仕事と分かったから気にしない」と話してた。
ちなみにそいつは本当に賢くて、今は国立大出て医者やってるわ。
80. Posted by 2017年11月20日 20:59
この教師の国語力の無さ
81. Posted by ななし 2017年11月20日 20:59
どう考えても、掛け算使う用の問題だと思う。
82. Posted by 2017年11月20日 21:00
これで教師だというんだからな
そりゃ無能低能ばっかりが増える筈だ
そりゃ無能低能ばっかりが増える筈だ
83. Posted by 2017年11月20日 21:00
>>12
せやな。掛け算用の問題だよな８＋８・・・七回も。異常だよ。こんな計算、小1の時なかったわ。教師がアホやわ。
せやな。掛け算用の問題だよな８＋８・・・七回も。異常だよ。こんな計算、小1の時なかったわ。教師がアホやわ。
84. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:00
小学校の教師ってただ「ダメ」って言うんだよな
「なぜダメ」かを教えないし、教えられないみたいだ
うちの子は納得しないという事聞かないから
ただダメって言っても聞かないよって忠告してやった時に
「では先生、それをダメということを論理的に納得できるように俺に説明してもらえますか？」って言ったら言葉につまって何も説明出来なかったよ。
理解力のある大人にさえ説明出来ないんだから、語彙の少ない子供に説明なんてそりゃ無理だよね
「なぜダメ」かを教えないし、教えられないみたいだ
うちの子は納得しないという事聞かないから
ただダメって言っても聞かないよって忠告してやった時に
「では先生、それをダメということを論理的に納得できるように俺に説明してもらえますか？」って言ったら言葉につまって何も説明出来なかったよ。
理解力のある大人にさえ説明出来ないんだから、語彙の少ない子供に説明なんてそりゃ無理だよね
85. Posted by 2017年11月20日 21:00
定期じゃん
86. Posted by 2017年11月20日 21:00
記事とは関係ないが楽天モバイルの広告がうざすぎてスマホで見るのは苦痛だわ
87. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 21:01
※50
小学校の算数って、幼稚園の段階で公文に行ってたら全部やり終えられるようなレベルの最低限の物じゃん
テストの答案見せ合って、掛け算使って正解した子のやり方について疑問を持った生徒全員に授業中に説明する教師
なんてシチュエーション実際に無いし教師にそんな義務もないし何も困らないじゃん
掛け算が出来て足し算が出来ないなんてそんなアホな事は無いんだからこれで足し算の理解度も十分とみて良いでしょ
いくら公務員にしたってそんなんじゃAIのが百倍マシだわ
小学校の算数って、幼稚園の段階で公文に行ってたら全部やり終えられるようなレベルの最低限の物じゃん
テストの答案見せ合って、掛け算使って正解した子のやり方について疑問を持った生徒全員に授業中に説明する教師
なんてシチュエーション実際に無いし教師にそんな義務もないし何も困らないじゃん
掛け算が出来て足し算が出来ないなんてそんなアホな事は無いんだからこれで足し算の理解度も十分とみて良いでしょ
いくら公務員にしたってそんなんじゃAIのが百倍マシだわ
88. Posted by . 2017年11月20日 21:01
足し算の理解度を確かめる問題なら正解だろ。
それ以外の意図があるから間違いにされているんじゃねーか。
それ以外の意図があるから間違いにされているんじゃねーか。
89. Posted by 2017年11月20日 21:02
こういうマニュアル教師が大川小のような悲劇を生むんだよ。山登ればいいのに河川近くに避難させて。80人近い児童の命を奪った。
90. Posted by 名無しの偉人さん 2017年11月20日 21:02
下の56がダメなんだと思うけどもしそうじゃないなら
国語のテストでは教科書などで習った単語以外使っちゃダメになるよな？
国語のテストでは教科書などで習った単語以外使っちゃダメになるよな？
91. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:02
こんな程度で教師が悪いとか言われるってことは先生も大変なんだなぁ。
世の中には脳みそ足りないモンペしかいねーのかよ。
世の中には脳みそ足りないモンペしかいねーのかよ。
92. Posted by 2017年11月20日 21:03
マルが付いてないって事はコレを理由に失点したのか
「勉学は学校が教えるもの以外を習得してはならない」
って意味になるから、早く修正しないと冗談抜きで教員免許無くすぞ
庇おうものなら教育委員会で吊し上げだから誰も助けてくれない
極まったら「同一の教育をしていない学校への転校を認めない」になるから
「勉学は学校が教えるもの以外を習得してはならない」
って意味になるから、早く修正しないと冗談抜きで教員免許無くすぞ
庇おうものなら教育委員会で吊し上げだから誰も助けてくれない
極まったら「同一の教育をしていない学校への転校を認めない」になるから
93. Posted by あ 2017年11月20日 21:03
このクソリプしてるシダードロって奴、多分採点した教員本人じゃね？
リプしてるのがちょうど小学校の先生が帰宅する時間帯だし、画像には問題文と解答しか載せてないから普通はパッと見、『算数のテスト』って言うのに、何で『足し算のテスト』って分かるんだ？
どう見ても本人だろ？
リプしてるのがちょうど小学校の先生が帰宅する時間帯だし、画像には問題文と解答しか載せてないから普通はパッと見、『算数のテスト』って言うのに、何で『足し算のテスト』って分かるんだ？
どう見ても本人だろ？
94. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:03
歴史にしても戦国時代が好きな奴なら、戦国時代を軸にして前後を繋げる方法も有りだと思うけどな。
95. Posted by 2017年11月20日 21:03
出る杭は許さんぞ！！
落ちこぼれも臭い物に蓋で隠蔽するぞ！！
落ちこぼれも臭い物に蓋で隠蔽するぞ！！
96. Posted by 2017年11月20日 21:04
こんな教師にあたりませんように…
97. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:04
なにこれって書き方は不適切だと思うけど、ネットに晒すほどじゃないな
98. Posted by 2017年11月20日 21:04
なんでもいいよ
小学生でもセンター試験の勉強しててもいいんやで
小学生でもセンター試験の勉強しててもいいんやで
99. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 21:05
体育の授業で水泳の時間に、生徒が教えてもいないのにクロール泳げたら、点数下げることはありません。
池沼を量産させたいだけなので、恥ずかしいから言わせんな。
100. Posted by 2017年11月20日 21:05
先生「undefined reference」
101. Posted by ｆ 2017年11月20日 21:05
最悪の教育だな。これで育成されるのは、言われたことしかやらない
奴隷社畜。そういうのを育てるつもりなら正解だが、ますます勉強しないガキになるぞ
奴隷社畜。そういうのを育てるつもりなら正解だが、ますます勉強しないガキになるぞ
102. Posted by 2017年11月20日 21:05
採点した教師が小学校の掛け算習う前までしか教えられないんだろ
九九を知らない教師だから なにこれ？ となった
そう考えれば腑に落ちる
九九を知らない教師だから なにこれ？ となった
そう考えれば腑に落ちる
103. Posted by 2017年11月20日 21:05
これって典型的な日本人の考え方じゃん
とにかく普通であることを最良とする感じ
別に怒るほどのことじゃなくね
とにかく普通であることを最良とする感じ
別に怒るほどのことじゃなくね
104. Posted by 2017年11月20日 21:06
習熟度の全く違う小学校に転校した経験があるんだが、こういう教師に当たらなくて本当に良かったと思うわ。
105. Posted by 2017年11月20日 21:06
この採点をいかにも正しいかのように言い出すバカが出るのも日本らしいな
106. Posted by と 2017年11月20日 21:06
いつの話だよ
107. Posted by あ 2017年11月20日 21:07
この問題がなにこれだよ
108. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 21:07
自己責任という自由がはびこる世間で、普通なんて存在しない。
109. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:07
教えられたことだけっで解けというなら、そのルールを明示しろよ
後出しでごちゃごちゃいってんじゃねえ無能
後出しでごちゃごちゃいってんじゃねえ無能
110. Posted by ぴろ 2017年11月20日 21:08
指導要領とか授業計画に囚われ過ぎなんだよ
111. Posted by 、 2017年11月20日 21:08
馬鹿ばっかりだな。式のところに56つて書いてあるから「なにそれ？」なんだろ？
その証拠に右に計算を書く欄があるじゃん！
その証拠に右に計算を書く欄があるじゃん！
112. Posted by 2017年11月20日 21:09
同じ8+8でも足した答えを知ってしまったら頭使わないからってことかね。
113. Posted by a 2017年11月20日 21:09
その辺の女子高生より、賢そうだな
114. Posted by 2017年11月20日 21:09
もう義務教育いらんな
みんな塾いかせたほうが学力上がるぞ
みんな塾いかせたほうが学力上がるぞ
115. Posted by 2017年11月20日 21:10
日本って、やっぱクソだな。
前、効率的に仕事をするために、エクセルでマクロを
組んで、効率よく楽に仕事したら、
ズルするなとか、無能な上司に怒られたって話思い出したわ。
掛け算を使うなって言うなら使うなって書いとけよって話
日本って、なんでこう馬鹿なのか…
それで、逆に高学年になったら足し算だけで解答したら
×にするんだろう。┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
前、効率的に仕事をするために、エクセルでマクロを
組んで、効率よく楽に仕事したら、
ズルするなとか、無能な上司に怒られたって話思い出したわ。
掛け算を使うなって言うなら使うなって書いとけよって話
日本って、なんでこう馬鹿なのか…
それで、逆に高学年になったら足し算だけで解答したら
×にするんだろう。┐(´д｀)┌ﾔﾚﾔﾚ
116. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 21:10
自己責任を問われない社会であれば、普通は定義化できる。
普通が存在しないのに普通科に行く時点で、人生詰むシステム。
117. Posted by 2017年11月20日 21:11
もう学校いらない
118. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:11
相手はエスパーじゃないので、言いたいことは伝わるように書けと習いませんでしたか？
ああ、習わないから教師なんかやってんだねー
ああ、習わないから教師なんかやってんだねー
119. Posted by 名無しの権兵衛 2017年11月20日 21:11
先生もまだ掛け算を習ってなかったんだろ
120. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:11
この教師にイライラしてる奴は親になれない、っていうか人に物を教える資質がない
121. Posted by Gamehard774 2017年11月20日 21:12
小学校の通知表の成績なんてなんの価値もないし無視して自分で勉強すればええで
122. Posted by 名無し男 2017年11月20日 21:12
今の小学校って子供に何を教えようとしてるんだ？自分の作った問題に穴があって、そこに子供が入り込んでしまったら不正解って。
123. Posted by 2017年11月20日 21:12
※111
ちょっと眼科行った方が良い
ちょっと眼科行った方が良い
124. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:13
※115
エクセル使ってズルとか言われる会社ねーよ。
さりげなく嘘ついてどやってんじゃねーよｗｗｗ
エクセル使ってズルとか言われる会社ねーよ。
さりげなく嘘ついてどやってんじゃねーよｗｗｗ
125. Posted by 2017年11月20日 21:13
そもそもかけ算を教えていない状態でこんな問題を出した経緯と意図が知りたいのだが。
126. Posted by 2017年11月20日 21:13
教師は発達っぽいの多いよｗ
127. Posted by 2017年11月20日 21:13
こういう教師がいると教師は仕事として適当に勉強を教えている
間違っている事も当然あるから信用しなくていいと子供に教えてないといけない
間違っている事も当然あるから信用しなくていいと子供に教えてないといけない
128. Posted by 名無しさん＠ダイエット中 2017年11月20日 21:13
>>262
んなルールはねーよ
方程式を使わなくても解ける問題を出題しなければならないルールはあるが、
方程式を使って解いてはいけないというルールはない
んなルールはねーよ
方程式を使わなくても解ける問題を出題しなければならないルールはあるが、
方程式を使って解いてはいけないというルールはない
129. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:14
今は馬鹿でも教師になれる
岩手のいじめ放置してた女教師も上から目線の事を上から目先って書いてそれを全国にさらされてたしな
岩手のいじめ放置してた女教師も上から目線の事を上から目先って書いてそれを全国にさらされてたしな
130. Posted by 2017年11月20日 21:14
無理にバカな小学校行く必要ないんやで
131. Posted by 名無しのILOVEJAPAN 2017年11月20日 21:14
皆でお手て繋いで仲良く横並びってのはなんかなぁ、、
馬鹿は馬鹿、出来る奴は出来る奴で仕分けしろよ
馬鹿に気を使う必要ないんだからよりによって教師が
出来る子の足引っ張っぱってやんなよ(´・ω・`)
馬鹿は馬鹿、出来る奴は出来る奴で仕分けしろよ
馬鹿に気を使う必要ないんだからよりによって教師が
出来る子の足引っ張っぱってやんなよ(´・ω・`)
132. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 21:14
黒歴史の学生時代は、思い出まで封印しないと、日本でば生きづらい。
133. Posted by 2017年11月20日 21:14
せめてマルを付けてから指摘しろよ
134. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:14
「掛け算使うな」でも「式は正確に書け」でもいいんだけどさ
「何これ」なんてクソの役にも立たないこと書いてる暇があったら、どう悪いのか説明できるだろ？
喧嘩売ってるとしか思わんわこんなん
「何これ」なんてクソの役にも立たないこと書いてる暇があったら、どう悪いのか説明できるだろ？
喧嘩売ってるとしか思わんわこんなん
135. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:15
習ってないもん使ったら×になるなんてあたりめーだろ
円周率出てきたら全部πで簡単に答えるのか
円周率出てきたら全部πで簡単に答えるのか
136. Posted by 2017年11月20日 21:16
なんでこんな友達感覚やねんｗ
137. Posted by 2017年11月20日 21:16
あぁ、俺んときもあったわ
教師ってのは教えてないことは黙ってろと教育しているのか？
そんなんじゃ優秀な子なんて育たないよ
教師ってのは教えてないことは黙ってろと教育しているのか？
そんなんじゃ優秀な子なんて育たないよ
138. Posted by 2017年11月20日 21:16
子供のやる事を、「なにこれ」って返す教師
・掛け算を理解できない
・ネチネチと嫌味を言うタイプ
どっちかだな
・掛け算を理解できない
・ネチネチと嫌味を言うタイプ
どっちかだな
139. Posted by 名無しのILOVEJAPAN 2017年11月20日 21:16
もうなにこれ？っていう教師には「教師なのに掛け算知らないんですか？」って聞き返せばいいだろ
140. Posted by 2017年11月20日 21:17
大人になっていないガキが教員になるからこういう有り得ない対応になる
少なくとも社会人歴5年を教員試験の条件に加えることで多少は教員のレベルの底上げにはなると思う
こんなクズに教えられる生徒がかわいそうだ
少なくとも社会人歴5年を教員試験の条件に加えることで多少は教員のレベルの底上げにはなると思う
こんなクズに教えられる生徒がかわいそうだ
141. Posted by 2017年11月20日 21:17
うっせぇなぁ
教えても無い事できる天才君はこんなクソ学校通う必要ねぇだろ
とっとと私学に編入するか海外留学してどうぞ
教えても無い事できる天才君はこんなクソ学校通う必要ねぇだろ
とっとと私学に編入するか海外留学してどうぞ
142. Posted by 名無しさん＠ダイエット中 2017年11月20日 21:17
テスト用紙の冒頭に
「本テストは足し算の習熟度を測るテストです」とか
「授業で習った方法で解きましょう」
と書いてあればOK
書いてないならただのクズ教師
「本テストは足し算の習熟度を測るテストです」とか
「授業で習った方法で解きましょう」
と書いてあればOK
書いてないならただのクズ教師
143. Posted by あガガイのガイ 2017年11月20日 21:17
教えられたこと以外でやっちゃ駄目とかまさに今の日本社会の駄目なとこだよね
144. Posted by 2017年11月20日 21:18
いやダメやろ。
大学入試でもいきなりベクトルの外積やパップスギュルダンやトレミーやブラーマグプタ使ったら答えあってても不正解扱いだろ？
自分で定義して成り立つことの証明したならええんちゃうか？
大学入試でもいきなりベクトルの外積やパップスギュルダンやトレミーやブラーマグプタ使ったら答えあってても不正解扱いだろ？
自分で定義して成り立つことの証明したならええんちゃうか？
145. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:19
ここにコメントしてる奴らの大半って「なにこれ」って書かれたら相手に「どういう意味ですか」って聞けないの？
典型的なコミュ障ばかり集まって、みんなしてプリプリしてて笑う。
典型的なコミュ障ばかり集まって、みんなしてプリプリしてて笑う。
146. Posted by 2017年11月20日 21:19
かけ算を知らない奴が採点したんだろ
147. Posted by 2017年11月20日 21:19
>>136
友達感覚じゃないと思うよ？
自分よりも遙かに年齢の低い生徒を相手を見下げて悦に入ってるクズだと思う
友達感覚じゃないと思うよ？
自分よりも遙かに年齢の低い生徒を相手を見下げて悦に入ってるクズだと思う
148. Posted by 2017年11月20日 21:19
ほんまや、式と別に右端に計算欄あるやん……
しかもそこの計算欄で、いきなり56+17の筆算はじめとるでしょ
九九をまだ習ってないのに、いきなり8*7=56を使ったらあかんわ。どうやって56を計算したのか、九九の8の段を使ったのか電卓叩いたのか、説明しないと。
しかもそこの計算欄で、いきなり56+17の筆算はじめとるでしょ
九九をまだ習ってないのに、いきなり8*7=56を使ったらあかんわ。どうやって56を計算したのか、九九の8の段を使ったのか電卓叩いたのか、説明しないと。
149. Posted by 2017年11月20日 21:19
※120
ドヤ顔のところ申し訳ないけど、面白そうだから説明してもらっていい？
ドヤ顔のところ申し訳ないけど、面白そうだから説明してもらっていい？
150. Posted by 名無しのILOVEJAPAN 2017年11月20日 21:20
この先生を嫌いになったあげく
算数まで嫌いになったらどうすんだよ
俺が数学を嫌いになったのは
問題の解き方が他の奴らと違ったのを
みんなの前で晒されたのがきっかけだわ
算数まで嫌いになったらどうすんだよ
俺が数学を嫌いになったのは
問題の解き方が他の奴らと違ったのを
みんなの前で晒されたのがきっかけだわ
151. Posted by 2017年11月20日 21:20
計算自体あってるのだからこれを不正解にするのはありえないがキレて晒すことでもないな
とりあえずこんなことをネットに晒す親に育てられる子が心配
ネットリテラシーなんて無縁なんだろうし
とりあえずこんなことをネットに晒す親に育てられる子が心配
ネットリテラシーなんて無縁なんだろうし
152. Posted by 2017年11月20日 21:20
この教師死ねばいいのに
153. Posted by 2017年11月20日 21:20
こういう頭のおかしい教師には触れないでスルーした方がいいよ
関わるだけ時間の無駄
何がおかしいか認識できないからこそ頭がおかしい
関わるだけ時間の無駄
何がおかしいか認識できないからこそ頭がおかしい
154. Posted by 2017年11月20日 21:21
教えてない部分の説明を求めるにしても書き方があるだろ、”なにこれ？”とか友達に送るメールじゃないんだから…
155. Posted by ななし 2017年11月20日 21:21
首にしろよ、こんな無能教員
156. Posted by 2017年11月20日 21:21
>>74って事だろ。
こんな数式はないからバツに決まってんじゃん。
こんな数式はないからバツに決まってんじゃん。
157. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:22
こういうの大っ嫌い。
馬鹿教師を徹底的に叩きのめしてやりたい
馬鹿教師を徹底的に叩きのめしてやりたい
158. Posted by 2017年11月20日 21:22
中世ジャップランドの教育は出来る子を伸ばすのではなく、出来ない子を底上げするボトムアップ教育
島国根性・田舎者根性のムラ社会国家、中世ジャップランドの住人は“みんなと同じ”にこだわり、“出る杭”は執拗に叩く文化がある
学校というムラ社会は特にその傾向が強い
島国根性・田舎者根性のムラ社会国家、中世ジャップランドの住人は“みんなと同じ”にこだわり、“出る杭”は執拗に叩く文化がある
学校というムラ社会は特にその傾向が強い
159. Posted by 2017年11月20日 21:23
なんでいまの授業にあわせなきゃいけないのか
頭の良さなんて差があるしいまは塾や家庭教師もいくらでもあるのに
やっぱ学力で暮らす分けるべきだわ
頭の良さなんて差があるしいまは塾や家庭教師もいくらでもあるのに
やっぱ学力で暮らす分けるべきだわ
160. Posted by 2017年11月20日 21:23
掛け算も知らない人が教師をやってていいんですか？
って教育委員会に送りつけてやれ
って教育委員会に送りつけてやれ
161. Posted by 2017年11月20日 21:23
３か月に一度くらい教師の頭がおかしくないか抜き打ちチェックすべきだ。
こんなイカれたド低能な教師は将来を担う子供にとって害悪でしかない。
こんなイカれたド低能な教師は将来を担う子供にとって害悪でしかない。
162. Posted by 2017年11月20日 21:23
8888888って書いときゃよかったんだよ
163. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:24
足し算のせんせいと掛け算のせんせいが別にいるのかな？
164. Posted by 774の冒険者 2017年11月20日 21:24
成長を阻害するクソ教師
165. Posted by 名無しさん＠ダイエット中 2017年11月20日 21:25
穿った見方をすると、厳密に言えば数字も記号も全て共通認識があることを前提にしているから説明を省略可能なのであって、まだ授業で教えていない ＝ 共通認識が出来上がっていないと解釈すれば、「×」記号の定義を書いてから使用しないといけない
そういう意味では正しい数学者の姿勢と言えなくもない
が、教師としては失格
そういう意味では正しい数学者の姿勢と言えなくもない
が、教師としては失格
166. Posted by 名無しのILOVEJAPAN 2017年11月20日 21:25
遅れてる奴をみんなに追いつくよう
努力するのは分かるが
進んでる奴の頭を押さえるのはバカバカしくないか？
努力するのは分かるが
進んでる奴の頭を押さえるのはバカバカしくないか？
167. Posted by 2017年11月20日 21:26
>>151
ネットでも使わなければどんなに頑張っても泣き寝入りするしかない
弱者はネットという武器を今手にした段階
その武器を使わずして体制に異論を唱える術はない
ネットでも使わなければどんなに頑張っても泣き寝入りするしかない
弱者はネットという武器を今手にした段階
その武器を使わずして体制に異論を唱える術はない
168. Posted by 2017年11月20日 21:27
クソリプへの返しが見事
169. Posted by のらゆき 2017年11月20日 21:27
分からない訳ないだろ。「何だコイツ教えてもねーことを糞生意気に」とキレてるだけ。
要に気に入らない部下・後輩に対して使う「何なんだお前」と同義だよ。小学校教諭の精神小学生化が止まらないよまったく。
要に気に入らない部下・後輩に対して使う「何なんだお前」と同義だよ。小学校教諭の精神小学生化が止まらないよまったく。
170. Posted by 2017年11月20日 21:27
俺から見ると嫌味な大人だが子供から見れば違うかもしらん
子供が掛け算を説明出来たらそれはきっといいことだとも思うしな
子供が掛け算を説明出来たらそれはきっといいことだとも思うしな
171. Posted by 2017年11月20日 21:27
140
社会人１０年やった後、失業したから教師になった先生に教わったがろくでなし教師だったぞ。
社会人１０年やった後、失業したから教師になった先生に教わったがろくでなし教師だったぞ。
172. Posted by 2017年11月20日 21:27
まずこの教師の添削がクソすぎる。不正解にしてその理由をわかりやすく書くか、正解にして注意書きするくらいしろと。
そしてこの無駄に面倒くさい問題。こんなの掛け算教えるときの例題で使うような問題だろ。掛け算使うとこんなに楽だよ、みたいな。まあこんなのをわざわざテストで使う程度の学校ってことなんだろうね
そしてこの無駄に面倒くさい問題。こんなの掛け算教えるときの例題で使うような問題だろ。掛け算使うとこんなに楽だよ、みたいな。まあこんなのをわざわざテストで使う程度の学校ってことなんだろうね
173. Posted by 名無しの小卒 2017年11月20日 21:27
教師の本音は、義務教育は保健体育と体育だけで十分なのは、知ってるよ。
174. Posted by 名無しさん＠ダイエット中 2017年11月20日 21:28
※144
別に不正解にはならんよ
Fラン大学で採点する教授が無能で理解できないと不正解になるかも知らんが、普通の大学の入試なら正解になる
逆になぜ不正解になると思ったの？
別に不正解にはならんよ
Fラン大学で採点する教授が無能で理解できないと不正解になるかも知らんが、普通の大学の入試なら正解になる
逆になぜ不正解になると思ったの？
175. Posted by 2017年11月20日 21:28
前に見たような話だな
176. Posted by 2017年11月20日 21:29
@5ZVCu0bTEPDIRqN
こいつのカキコミ見てるだけで具合悪くなる。
こいつのカキコミ見てるだけで具合悪くなる。
177. Posted by 2017年11月20日 21:29
※166
バカに賢い連中に追いつくように努力させるのと
賢い奴にバカに合わせるように強制するのは後者の方が遥かに楽だからなぁ、教師の立場としては
バカに賢い連中に追いつくように努力させるのと
賢い奴にバカに合わせるように強制するのは後者の方が遥かに楽だからなぁ、教師の立場としては
178. Posted by 2017年11月20日 21:30
※151
じゃあどうすれば良かったんだ？泣き寝入り？
おかしな教師を守るのが正しいのか糾弾するのが正しいのか
おまえの見解を聞こうか
じゃあどうすれば良かったんだ？泣き寝入り？
おかしな教師を守るのが正しいのか糾弾するのが正しいのか
おまえの見解を聞こうか
179. Posted by 2017年11月20日 21:30
＞教師は教えられたことしかできないからな
また謎の設定出たー。
また謎の設定出たー。
180. Posted by 2017年11月20日 21:30
ちょくちょくこういう話が出て来る辺り、日本の教育は前時代的だと思うわ
181. Posted by q 2017年11月20日 21:30
これはむしろ掛け算を使うべき問題なのでは
182. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 21:30
まぁ日本の教育は出る杭を打つわけだからね
なのに社会に出ると突出した能力を求められると
なのに社会に出ると突出した能力を求められると
183. Posted by あ 2017年11月20日 21:31
先生"が"かけ算習ってなくてわからなかっただけだろ
お前らゆるしてやれよ
お前らゆるしてやれよ
184. Posted by 2017年11月20日 21:31
※148
問題文から正しい式が導かれていて、どうやっての説明もわざわざ56と書かれてる
それ踏まえた上で計算欄も使ってるのに、これは間違いですと言ってる時点でおかしいんだよ
違うと言うなら、それこそ問題文に九九がどうたら計算機がどうたら説明せよと記載するべきだろ
問題文から正しい式が導かれていて、どうやっての説明もわざわざ56と書かれてる
それ踏まえた上で計算欄も使ってるのに、これは間違いですと言ってる時点でおかしいんだよ
違うと言うなら、それこそ問題文に九九がどうたら計算機がどうたら説明せよと記載するべきだろ
185. Posted by a 2017年11月20日 21:31
コメント見て、勘違いがあまりにも多いので、
学参の編集者から言わせてもらうと、いろいろ意見ありますが、現行の制度だと、採点の仕方は、各学校の教師の裁量に任されています。
また、この問題は、文しょうだいの閉じ開きから、小学２年の問題です。小学２年九九を習うので８×７は、既習です。小学１年の可能性ですが、画像の上部と右側にひっ算がありますので、小学１年の可能性は低いです。仮に１年の問題であれば、８を７回加算する式が模範解答となります。可能性として、［５６の記載に対する指摘です。
この教師が言いたいのは、
しき ８×７＋１７
５６＋１７＝７３ 答え：７３こ と書きなさいということ。
学参の編集者から言わせてもらうと、いろいろ意見ありますが、現行の制度だと、採点の仕方は、各学校の教師の裁量に任されています。
また、この問題は、文しょうだいの閉じ開きから、小学２年の問題です。小学２年九九を習うので８×７は、既習です。小学１年の可能性ですが、画像の上部と右側にひっ算がありますので、小学１年の可能性は低いです。仮に１年の問題であれば、８を７回加算する式が模範解答となります。可能性として、［５６の記載に対する指摘です。
この教師が言いたいのは、
しき ８×７＋１７
５６＋１７＝７３ 答え：７３こ と書きなさいということ。
186. Posted by 2017年11月20日 21:31
すごく懐かしいな、この話題…
いつのだよ
いつのだよ
187. Posted by 2017年11月20日 21:32
子供のこと嫌いなんやろなぁ
なんで教師やってるんやろ
なんで教師やってるんやろ
188. Posted by 2017年11月20日 21:32
明らかに掛け算使わす問題だし、「なにこれ？」は[と56に対して言っているとしか思えん
189. Posted by 2017年11月20日 21:32
医者や代議士、教師など“先生”と呼ばれてる奴を無条件に信用するのは良くない
“先生”が人格者と誰が決めたのか
“先生”は信用するな
“先生”が人格者と誰が決めたのか
“先生”は信用するな
190. Posted by 軍事速報の中将 2017年11月20日 21:33
＞習ったことの確認なんだから不正解であたりまえ
それならそれで糞設問すぎるわｗｗｗ
それならそれで糞設問すぎるわｗｗｗ
191. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:33
前に見たことあるけど※111の言う通りでしょ
=56+17と書き直さなきゃいけないわ
=56+17と書き直さなきゃいけないわ
192. Posted by 2017年11月20日 21:34
なにこれ
193. Posted by 2017年11月20日 21:34
>>188
小学生相手にそんな理由で×にするとか酷くね？
小学生相手にそんな理由で×にするとか酷くね？
194. Posted by 2017年11月20日 21:34
世の中の理不尽を教えるなら道徳かHRでやれよ
「範囲外」のことをやってんじゃねーよ
「範囲外」のことをやってんじゃねーよ
195. Posted by 2017年11月20日 21:34
>>171
「失業したから」という理由が既に論外だろ？
おまえはそのとんでもないクズの餌食になった被害者かも知れないけど
おれの論旨から外れている
そもそも簡単に失業するようなクズを教員採用試験でパスさせる方がどうかしている
対象は今後の日本を背負う可能性を多分に含んだ子どもたちなのだから
「失業したから」という理由が既に論外だろ？
おまえはそのとんでもないクズの餌食になった被害者かも知れないけど
おれの論旨から外れている
そもそも簡単に失業するようなクズを教員採用試験でパスさせる方がどうかしている
対象は今後の日本を背負う可能性を多分に含んだ子どもたちなのだから
196. Posted by 2017年11月20日 21:34
※185
その教師が言いたいことは
「掛け算」をまだ教えていないので、不正解にした
で終わってるだろ
その教師が言いたいことは
「掛け算」をまだ教えていないので、不正解にした
で終わってるだろ
197. Posted by 2017年11月20日 21:35
先生の学歴より親の学歴の方が高いとこんな事書いたら、「さすが低学歴の考える事だわ」でPTAで吊し上げられるんだろ？
198. Posted by 2017年11月20日 21:35
8+8=16
16+16=32
32+32=64
64-8+17=73
こんな感じで解けば良かったんじゃね
16+16=32
32+32=64
64-8+17=73
こんな感じで解けば良かったんじゃね
199. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 21:35
教育によろしくないタイプだな
2chネラーみたいなノリで教師やってんじゃねえよ生徒が腐る
2chネラーみたいなノリで教師やってんじゃねえよ生徒が腐る
200. Posted by どこの誰だ 2017年11月20日 21:35
この先生はどこの誰だ？
自分の子供がこの先生に教わるなら算数だけ自分で教えて、算数だけは先生のおかしい言動に気づける子に育てるわ。
先生でもちゃんとわかってない人も多いから気をつけるように言うわ。、
自分の子供がこの先生に教わるなら算数だけ自分で教えて、算数だけは先生のおかしい言動に気づける子に育てるわ。
先生でもちゃんとわかってない人も多いから気をつけるように言うわ。、
201. Posted by 2017年11月20日 21:36
こうして指示待ち人間が大量生産されていくのでった
なんで教えていないことをやったらいけないのか意味不明
基本的人権どこいった
なんで教えていないことをやったらいけないのか意味不明
基本的人権どこいった
202. Posted by 2017年11月20日 21:36
このツイ主は不正解と言ってるけど
写真見る限りではそういった表記なくね？
なにこれ？って表記が曖昧なのは確かだが
保留状態にしてるようにも見えるし
またよくある一部抜粋叩きってことはないんか？
写真見る限りではそういった表記なくね？
なにこれ？って表記が曖昧なのは確かだが
保留状態にしてるようにも見えるし
またよくある一部抜粋叩きってことはないんか？
203. Posted by 2017年11月20日 21:37
学術論文なら導出過程が必要になるけど
ただの四則演算だしなぁ
ただの四則演算だしなぁ
204. Posted by 2017年11月20日 21:38
この教師ゆとり世代だろ。
205. Posted by 2017年11月20日 21:38
回答と解答の違いも分からないような奴がなんか偉そうなこと言ってるな。
206. Posted by 2017年11月20日 21:38
学校の授業仮定でまだ取り入れてない式を使用したと言う点に対する注意書き程度なら有りだとは思うけど
「なにこれ？」は無いな・・・
て言うか流石に指導者らしからぬ感じ悪さだろｗ
普通に「これはダメですよ！」で良いじゃん？
ミスの現任も相手が落ち込んでるのも全部分かってるくせに、あえて「なにこれ？」「ねぇこれなに？」居るよねぇｗ
こう言う何でも無い事をしつこくつつき回してネチネチ責め立てるタイプ＾＾；
「なにこれ？」は無いな・・・
て言うか流石に指導者らしからぬ感じ悪さだろｗ
普通に「これはダメですよ！」で良いじゃん？
ミスの現任も相手が落ち込んでるのも全部分かってるくせに、あえて「なにこれ？」「ねぇこれなに？」居るよねぇｗ
こう言う何でも無い事をしつこくつつき回してネチネチ責め立てるタイプ＾＾；
207. Posted by 2017年11月20日 21:38
※186
現在でも繰り返されているんだろ
現在でも繰り返されているんだろ
208. Posted by 2017年11月20日 21:38
ふくろに入っている方のチョコの正確な数が記載されていないので、
証明しようがない。が正解。
「一袋八個入り」と「一袋に八個入っている」は＝ではない。
前者は外装の表記であって、今現在の個数を保証するものではないのだから。
あと囲って５６とか余計なもん式に書いてるから駄目なんだろ多分。
証明しようがない。が正解。
「一袋八個入り」と「一袋に八個入っている」は＝ではない。
前者は外装の表記であって、今現在の個数を保証するものではないのだから。
あと囲って５６とか余計なもん式に書いてるから駄目なんだろ多分。
209. Posted by 2017年11月20日 21:39
これはよくあるクズが教師になったパターンだな。
大人が相手では勝てないから子供の支配者になりたいんだろう。
そこへ教えていないことを知ってる生徒が現れて思わず拒絶反応が出た。
化けの皮が剥がされたようだな。
大人が相手では勝てないから子供の支配者になりたいんだろう。
そこへ教えていないことを知ってる生徒が現れて思わず拒絶反応が出た。
化けの皮が剥がされたようだな。
210. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:39
採点対象外だと言うなら理解できるがバツは無いだろバツは
この教師は子供に何を教えてるのか小一時間問い詰めてやりたい
この教師は子供に何を教えてるのか小一時間問い詰めてやりたい
211. Posted by Myn 2017年11月20日 21:39
正解にするかどうかの基準ってあるはずなんだけどな～
212. Posted by 名無しのあらまめさん 2017年11月20日 21:39
先生って大変だなって感想しか出なかった。
確かに変わった人多いのは事実だけどね。
とりあえず絶対なりたくないわ。
確かに変わった人多いのは事実だけどね。
とりあえず絶対なりたくないわ。
213. Posted by 2017年11月20日 21:39
明らかに問題が悪いわ
214. Posted by あ 2017年11月20日 21:39
なにこれってのは習ってない記号を使うなって言ってるんじゃなくて掛け算の定義をきちんと書いてないからでしょ
学校で習ってないんならその計算の正しさは自分で担保しなきゃいけないんだよ。学校で習ったんならその正しさは学校が担保してくれるよ
習ってない妙な記号を説明もなしに使ったってそりゃバツになるよ
学校で習ってないんならその計算の正しさは自分で担保しなきゃいけないんだよ。学校で習ったんならその正しさは学校が担保してくれるよ
習ってない妙な記号を説明もなしに使ったってそりゃバツになるよ
215. Posted by 2017年11月20日 21:39
※184
いやだから、8*7がなんで56になるかの説明が無いだろ？
九九を習ったあとなら暗黙の了解として使っても良いよ。でも習う前なんだから8*7=56になることを個別に説明しないといけない。
２桁の足し算すら筆算で説明を要求してんだぜ？まだ習ってない掛け算の説明は当然必要だよ
いやだから、8*7がなんで56になるかの説明が無いだろ？
九九を習ったあとなら暗黙の了解として使っても良いよ。でも習う前なんだから8*7=56になることを個別に説明しないといけない。
２桁の足し算すら筆算で説明を要求してんだぜ？まだ習ってない掛け算の説明は当然必要だよ
216. Posted by 2017年11月20日 21:39
いつのネタだよ
いい加減にしろ
いい加減にしろ
217. Posted by 2017年11月20日 21:39
※111、191
計算も何も、式で正しい式が書かれていて計算は終わってるだろ
56はあくまで補足で書いてるだけ、書かなくてもいいぐらい
しかも、計算欄で56+17の筆算も書かれている
これを間違いにしてる時点、教育レベルお察しだわ
計算も何も、式で正しい式が書かれていて計算は終わってるだろ
56はあくまで補足で書いてるだけ、書かなくてもいいぐらい
しかも、計算欄で56+17の筆算も書かれている
これを間違いにしてる時点、教育レベルお察しだわ
218. Posted by 2017年11月20日 21:40
いや掛け算習ってないから不正解って教師が言ったんだろ。もし掛け算の使用を認めてて式の書き方が間違ってるなら正しい書き方を示すべき。なんにせよこの教師はクズ。母親が偽装して話を大きくしてるならもう知らん
219. Posted by 2017年11月20日 21:40
掛け算とは足し算を複数回繰り返すって概念を教えるための問題なのだろうけど
既に掛け算できるなら問題ないだろ
既に掛け算できるなら問題ないだろ
220. Posted by 2017年11月20日 21:40
「この教師の正しさ」を、この教師に関わる友人知人、親兄弟、同僚や上司部下その他、あらゆる人に教えてあげよう。コイツはこういう事が平気でできる素晴らしい人間なんだと、紹介してあげよう。
本人が正しいと言っている限り、それは許されるべきだろう？
本人が正しいと言っている限り、それは許されるべきだろう？
221. Posted by 名無しさん+ 2017年11月20日 21:40
子供は自ら学ぶもので教えてない事をやるなんて日常茶飯事だろそれに対して全て教えてないぞ「なにこれ」って言うのか？、体育で教える前から逆上がりが出来たらダメなのか？国語で教えてもらってない表現をしたらダメなのか？
222. Posted by 2017年11月20日 21:41
8*7+17=56+17
=73
って途中式もしっかり書けってことだろう。書かなきゃ駄目！って言ってた記憶あるし。
8+8+8+…ってそんなイジワルな問題出すかよさすがに。
=73
って途中式もしっかり書けってことだろう。書かなきゃ駄目！って言ってた記憶あるし。
8+8+8+…ってそんなイジワルな問題出すかよさすがに。
223. Posted by 2017年11月20日 21:41
「なにこれ」はひどいな、指導になってない
56がアウトなら「答えを書く欄に書いたメモは消しましょう」でいいわな
56がアウトなら「答えを書く欄に書いたメモは消しましょう」でいいわな
224. Posted by あ 2017年11月20日 21:41
※208
お前はお前でなんか色々面倒くさそうな奴だな
お前はお前でなんか色々面倒くさそうな奴だな
225. Posted by 2017年11月20日 21:41
変な教師も多いからな
226. Posted by 2017年11月20日 21:42
こんな文字だけの なにこれ？
じゃどんなニュアンスで書いてあるのかも曖昧だし
へたしたら煽ってる、バカにしてる風に取られて
子供が恐怖感じる可能性もあるからもうちょっと
考えて指摘しろよ
じゃどんなニュアンスで書いてあるのかも曖昧だし
へたしたら煽ってる、バカにしてる風に取られて
子供が恐怖感じる可能性もあるからもうちょっと
考えて指摘しろよ
227. Posted by 2017年11月20日 21:42
出る杭は打ち潰せってね。
228. Posted by 2017年11月20日 21:42
※174
一応、関西の大学入試連絡協議会で減点はせん、と言ってる先生がいるようだな。
採点の基準は謎だから全国一律そうなのかは知らんけど。
でもまあ、俺も予備校時代にパップス・ギュルダンなんかは国立の二次の記述で使うと危険だから、証明できないから使うな、使うなら記述がない私立にしろ、と言われた経験はある。
一応、関西の大学入試連絡協議会で減点はせん、と言ってる先生がいるようだな。
採点の基準は謎だから全国一律そうなのかは知らんけど。
でもまあ、俺も予備校時代にパップス・ギュルダンなんかは国立の二次の記述で使うと危険だから、証明できないから使うな、使うなら記述がない私立にしろ、と言われた経験はある。
229. Posted by 2017年11月20日 21:42
※215
その説明が必要だと問題文に記載されてるなら子どもも書くだろうが
暗黙の了解で不正解とか馬鹿なこと言ってるから馬鹿にされてるんだよ
その説明が必要だと問題文に記載されてるなら子どもも書くだろうが
暗黙の了解で不正解とか馬鹿なこと言ってるから馬鹿にされてるんだよ
230. Posted by 2017年11月20日 21:43
またかよ
231. Posted by 2017年11月20日 21:43
小学校の教員免許なんて低レベルの大学でも取れるしな
能力をどう伸ばそうとか考えてる小学校の先生なんて一握りしかいないだろ
給料もらうために機械的に仕事してんだよ
能力をどう伸ばそうとか考えてる小学校の先生なんて一握りしかいないだろ
給料もらうために機械的に仕事してんだよ
232. Posted by 2017年11月20日 21:43
公僕が調子に乗ってんじゃねーぞ
掛け算を使ってはいけない理由を明示しろ
なにが「なにこれ」だ
掛け算を使ってはいけない理由を明示しろ
なにが「なにこれ」だ
233. Posted by 2017年11月20日 21:44
教えてない掛け算を使ったからってのは嘘だと思う
問題の書き方からして掛け算を使う前提の問題に見えるし
式がおかしいから×になっただけでしょ
問題の書き方からして掛け算を使う前提の問題に見えるし
式がおかしいから×になっただけでしょ
234. Posted by 2017年11月20日 21:44
それ以前に学校でチョコレートとは何か
教えてないだろ
教えてないだろ
235. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:44
※149
正解が分からんことでイライラしすぎ。
俺の子供がこんなテスト見せてきたら「なんで減点されとん」って大爆笑するわ。
国語なんかでもそうだけど、テスト作ると「この解釈も間違ってないじゃないですか」みたいなこと言う子は多いけど、大抵そういった子供は固執しやすくなって要領が悪くなる。
ただ言ってくるだけ助かるし、それで面白ければ点数付ける。
今回の道理がどっちにあるか知らんけど、「文句を言って間違ってないアピールする」より「どうすれば点数取れたかを考えさせる」って方が建設的。
正解が分からんことでイライラしすぎ。
俺の子供がこんなテスト見せてきたら「なんで減点されとん」って大爆笑するわ。
国語なんかでもそうだけど、テスト作ると「この解釈も間違ってないじゃないですか」みたいなこと言う子は多いけど、大抵そういった子供は固執しやすくなって要領が悪くなる。
ただ言ってくるだけ助かるし、それで面白ければ点数付ける。
今回の道理がどっちにあるか知らんけど、「文句を言って間違ってないアピールする」より「どうすれば点数取れたかを考えさせる」って方が建設的。
236. Posted by 2017年11月20日 21:44
※222
教師自ら掛け算駄目って言ってるが･･･
教師自ら掛け算駄目って言ってるが･･･
237. Posted by 名無しのあらまめさん 2017年11月20日 21:44
そもそも教師が「かけ算、習ってる人もいるかもしれないけど、今回のテストでは使っちゃダメだよ」と言ってるかもしれんよね？
一方の言い分だけ全部鵜呑みにしてもう一方を安全地帯から袋叩きにしてる連中が何言っても響かないな
一方の言い分だけ全部鵜呑みにしてもう一方を安全地帯から袋叩きにしてる連中が何言っても響かないな
238. Posted by 2017年11月20日 21:45
まぁ、なんか余計なもの書きすぎたって感じもあるね
239. Posted by 2017年11月20日 21:45
※233
嘘だと思うで草
だったら教師もそう説明するだろｗｗ
嘘だと思うで草
だったら教師もそう説明するだろｗｗ
240. Posted by 2017年11月20日 21:46
教えてないことを知ってちゃいけないのか？
241. Posted by 2017年11月20日 21:46
教師なんてのは民間に就職できなかった落ちこぼれが一定数いるわけで
もちろん一般社会・一般企業で通用しないような人間、人格障害やアスペでも試験さえパスすれば教師になれてしまう
もちろん一般社会・一般企業で通用しないような人間、人格障害やアスペでも試験さえパスすれば教師になれてしまう
242. Posted by あ 2017年11月20日 21:47
ワイ、高卒やけど、マジで「お前本当に大卒？」ってヤツが増えとるわ！
４７都道府県も理解出来てないポンコツに大卒を名乗られたくないわ！
４７都道府県も理解出来てないポンコツに大卒を名乗られたくないわ！
243. Posted by あ 2017年11月20日 21:47
かけ算にたいしてなにこれじゃなくて
下にかっこと56を書いてることが問題でしょ
数式に余計なことは書かないってことを教えてるんだろ
下にかっこと56を書いてることが問題でしょ
数式に余計なことは書かないってことを教えてるんだろ
244. Posted by 2017年11月20日 21:47
もう教師なんてクソ職業不要だとAIでいい
245. Posted by 2017年11月20日 21:47
子どもが自ら学んだことに駄目だしするとか笑うわｗ
246. Posted by 2017年11月20日 21:47
優秀な人材の芽はガンガン刈り取って真っ平な生垣作るで～
というお仕事
というお仕事
247. Posted by 2017年11月20日 21:48
※217
式の下側に]56なんて書くルールはないよ
ルールに則ってない物を試験の解答として書いちゃダメだと言われるのは当たり前
式の下側に]56なんて書くルールはないよ
ルールに則ってない物を試験の解答として書いちゃダメだと言われるのは当たり前
248. Posted by 2017年11月20日 21:49
ネットの新陳代謝の早さを感じる話題
249. Posted by 2017年11月20日 21:49
モンペの出した一方的なデータなんて全く信用できないというのが社会経験のある人間の答え
250. Posted by ★★★ 2017年11月20日 21:49
教え子と反して教師のレベルの低さにこめかみが痛い
251. Posted by 絶望的名無しさん 2017年11月20日 21:49
数理はスポーツや芸術と同様才能教科なのに点数つけやすいので主要教科にされている
そのため才能のない多数が訳のわからん数理に苦しめられ
その一方て数理の才能のある少数は上記のごとくその芽を潰されている
芸術・スポーツと同様に
数理・科学は学校から切り離して
子供でも高等数学を学べる体制にしないと日本の才能が枯渇するぞ
そのため才能のない多数が訳のわからん数理に苦しめられ
その一方て数理の才能のある少数は上記のごとくその芽を潰されている
芸術・スポーツと同様に
数理・科学は学校から切り離して
子供でも高等数学を学べる体制にしないと日本の才能が枯渇するぞ
252. Posted by 2017年11月20日 21:49
※243
そんな教師だったら、まだマシだったな
実際は掛け算NGルールが発動しただけだが
そんな教師だったら、まだマシだったな
実際は掛け算NGルールが発動しただけだが
253. Posted by あ 2017年11月20日 21:50
教師と生徒の関係性も、×を付けるに至った経緯も、何も知らない人間がこうやって好き放題言うんだから達悪い
確かにこの教師が理不尽な理由で×を付けたのかもしれんが、この記事だけじゃ断定なんて出来ないよ
そもそも教師側に落ち度があったとしてもこんな大騒ぎするレベルの話ともとても思えんし
こうやってどんどん教育の幅が狭まっていくんだろうね
確かにこの教師が理不尽な理由で×を付けたのかもしれんが、この記事だけじゃ断定なんて出来ないよ
そもそも教師側に落ち度があったとしてもこんな大騒ぎするレベルの話ともとても思えんし
こうやってどんどん教育の幅が狭まっていくんだろうね
254. Posted by 2017年11月20日 21:50
算数や数学なんてのは答えや結果を導く為の道具に過ぎないんだからどんな方法だろうが答えがあってるなら何だっていいよ
めんどくせぇ
めんどくせぇ
255. Posted by 241 2017年11月20日 21:50
それこそ、日教組や共産党員なんかのちょっとアレな教師も当時いたでしょう?
そういう一般社会で通用しないような社会不適合者の救済機関でもあるんだよ公務員や教師ってのは
そういう一般社会で通用しないような社会不適合者の救済機関でもあるんだよ公務員や教師ってのは
256. Posted by 2017年11月20日 21:50
教師が教えてない掛け算を使ったのが駄目だと言ったってのがそもそも信用できん
257. Posted by a 2017年11月20日 21:51
いや、公務員って事務手続きとかにおける聴取や補正で結構融通効いたりするので、公務員的というのは誤りかと思う。
公務員的、というのがどういうものを指しているのかは知らんけど。（この言葉を使うのは、どうも良くない言葉な気がするのですよね。真面目なのを揶揄しているものであっても良くないし、意地悪をしてくる様態を指すのも良くない。加えて、近年の公務員になる人間の大陸系の激増を考えると、旧来から用いられている言葉としての「公務員的」が指す様態について、どの様なものを指しているのかが更に分かりにくくなる。まぁ、当方からすると、公務員的というのは、畢竟、日本国憲法を尊重擁護し、法令を遵守する人間となりますが、しかしそういう意味合いではあまり使われないですよねぇ、この言葉…。）
とりあえず、教師がどういう意図でこのチェックをしたのか知りたいのだわ。
「なにこれ？」って、何がよ。
公務員的、というのがどういうものを指しているのかは知らんけど。（この言葉を使うのは、どうも良くない言葉な気がするのですよね。真面目なのを揶揄しているものであっても良くないし、意地悪をしてくる様態を指すのも良くない。加えて、近年の公務員になる人間の大陸系の激増を考えると、旧来から用いられている言葉としての「公務員的」が指す様態について、どの様なものを指しているのかが更に分かりにくくなる。まぁ、当方からすると、公務員的というのは、畢竟、日本国憲法を尊重擁護し、法令を遵守する人間となりますが、しかしそういう意味合いではあまり使われないですよねぇ、この言葉…。）
とりあえず、教師がどういう意図でこのチェックをしたのか知りたいのだわ。
「なにこれ？」って、何がよ。
258. Posted by 2017年11月20日 21:52
解が合ってても不正解っつーなら不正解の理由をちゃんと書けよ
採点なんてダルいからさっさと終わらせたいんだろうが、それも仕事の一部だろうが
採点なんてダルいからさっさと終わらせたいんだろうが、それも仕事の一部だろうが
259. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 21:52
※247
だったら、教師はそこを指摘するべきだろｗ
「掛け算」をまだ教えていないので不正解ということを馬鹿にされてるのに、勝手にお前の意見を付け加えんなよｗ
だったら、教師はそこを指摘するべきだろｗ
「掛け算」をまだ教えていないので不正解ということを馬鹿にされてるのに、勝手にお前の意見を付け加えんなよｗ
260. Posted by 2017年11月20日 21:53
※229
斜め読みされてるようなのでもっと噛み砕いて書くけど、
「立式した上で、足し算の過程を筆算で計算欄に書く」システムだってのはOKだよな？いちいち問題文に書いてないけど、この先生の宿題はそういうシステムで、それは子供も了承してる
じゃあ足し算ですら筆算を見せなきゃいけないのに、なんでまだ習っていない掛け算はいきなり答え書いていいと思えるの？
斜め読みされてるようなのでもっと噛み砕いて書くけど、
「立式した上で、足し算の過程を筆算で計算欄に書く」システムだってのはOKだよな？いちいち問題文に書いてないけど、この先生の宿題はそういうシステムで、それは子供も了承してる
じゃあ足し算ですら筆算を見せなきゃいけないのに、なんでまだ習っていない掛け算はいきなり答え書いていいと思えるの？
261. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:53
マジレスすれば、
教師というのは自分が世界の中心であり神であるような錯覚に陥っちゃうんだよな。
だからこんなことになる。
そもそも、実社会で揉まれた経験のない人間を教師にすることが間違っていると思うよ。
教師というのは自分が世界の中心であり神であるような錯覚に陥っちゃうんだよな。
だからこんなことになる。
そもそも、実社会で揉まれた経験のない人間を教師にすることが間違っていると思うよ。
262. Posted by あ 2017年11月20日 21:53
※241
まぁそれは民間でも同じだけどな。
変な人間かどうかなんて試験の面接くらいでわかるわけもないし。
大企業ならともかく、中小企業にしか入れなかった人間が教師より上等とも思えんし。
ただ多少変でも首が切られないから、変なのでも続けられるってのはあるかもしれんが。
まぁそれは民間でも同じだけどな。
変な人間かどうかなんて試験の面接くらいでわかるわけもないし。
大企業ならともかく、中小企業にしか入れなかった人間が教師より上等とも思えんし。
ただ多少変でも首が切られないから、変なのでも続けられるってのはあるかもしれんが。
263. Posted by 2017年11月20日 21:53
>>256
そもそも写真の答案用紙には不正解の×もチェックもない
そもそも写真の答案用紙には不正解の×もチェックもない
264. Posted by 2017年11月20日 21:54
義務教育ってのは「学校以外で勉強してはならない」って義務だったのか。
265. Posted by 2017年11月20日 21:54
1ふくろと7ふくろの誤植説濃厚
266. Posted by 2017年11月20日 21:54
※241
流石にレッテル貼りやイチャモンの領域やで。
流石にレッテル貼りやイチャモンの領域やで。
267. Posted by 名無しさん+ 2017年11月20日 21:55
※256
コメで叩かれたからって必死過ぎるやろ
コメで叩かれたからって必死過ぎるやろ
268. Posted by 2017年11月20日 21:55
こんな掛け算使わないと解けないような
クソ問題出しておいて…
これ踏み絵だろ。
擁護してる奴は自分がバカだと宣言してるようなもの。
クソ問題出しておいて…
これ踏み絵だろ。
擁護してる奴は自分がバカだと宣言してるようなもの。
269. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:55
※259
なんで教師がそこまでするんだよ……。
お前、教師をドラえもんかなんかだと思ってねーか？
なんで教師がそこまでするんだよ……。
お前、教師をドラえもんかなんかだと思ってねーか？
270. Posted by 2017年11月20日 21:55
ナニコレって珍百景かよｗ
271. Posted by あ 2017年11月20日 21:55
いやだからさ、子供が自ら学ぶのはいいんだけどその学んだことの正しさは誰が保証するんだよ
俺が子供に掛け算の×の代わりに変なマークを教えてたらどうするの
テストで変なマークを掛け算代わりに使って正解になると思うのか？
同じように×が正しいってのは誰が保証するんだって話だよ。学校で教えてないなら学校は保証してくれないよ
だから習ってない事を使いたいならその定義まできちんと説明しないとダメでしょ
習ってないんならその正しさは自分で証明しなきゃいけないんだよ
俺が子供に掛け算の×の代わりに変なマークを教えてたらどうするの
テストで変なマークを掛け算代わりに使って正解になると思うのか？
同じように×が正しいってのは誰が保証するんだって話だよ。学校で教えてないなら学校は保証してくれないよ
だから習ってない事を使いたいならその定義まできちんと説明しないとダメでしょ
習ってないんならその正しさは自分で証明しなきゃいけないんだよ
272. Posted by 2017年11月20日 21:55
※262
そう、クビにならないのが問題なの
そう、クビにならないのが問題なの
273. Posted by ななしさん、 2017年11月20日 21:56
「今月の目標:予習復習をしましょう」とかよく掲げてる癖に
いざ予習して問題に答えたら文句言われるとか…
せっかく楽しく勉強してる子に水を差すのはやり方が下手すぎる。
いざ予習して問題に答えたら文句言われるとか…
せっかく楽しく勉強してる子に水を差すのはやり方が下手すぎる。
274. Posted by 2017年11月20日 21:57
最低な教師だな
275. Posted by 名無しさん+ 2017年11月20日 21:57
教えられてない事を学び生かすのは称賛されるべきでダメだしされるべき事じゃないだろう、この教師は自分が学び考えた教育方針を「教えてないからダメ」と否定されたらどう思うのか？
276. Posted by 2017年11月20日 21:57
インテグラルとかシグマ式とかで書いてやればいいじゃん
それで「なにこれ」って書かれたら「先生大卒でしょ知らないのプッ」と返してやればいい
それで「なにこれ」って書かれたら「先生大卒でしょ知らないのプッ」と返してやればいい
277. Posted by 2017年11月20日 21:58
教えてないから駄目ならその理由を生徒に説明しないと駄目でしょ
「なにこれ」も感情的で尚更生徒は理解できない
「なにこれ」も感情的で尚更生徒は理解できない
278. Posted by 名無し 2017年11月20日 21:58
教師が九九を知らないんだろ
だから「なにこれ」
だから「なにこれ」
279. Posted by 2017年11月20日 21:58
数学の問題じゃなくその場を治める能力の問題、掛け算できたとしても当たり障りなく足し算で切り抜ける
能ある鷹は爪隠すじゃないけど親は目立たないで上手く立ち回るのを子供に教えた方がいい
能ある鷹は爪隠すじゃないけど親は目立たないで上手く立ち回るのを子供に教えた方がいい
280. Posted by 2017年11月20日 21:58
どこの一流大学卒業だよｗｗｗ
281. Posted by sage 2017年11月20日 21:58
>シダードロ @5ZVCu0bTEPDIRqN
こいつは馬鹿なのだろうかwwwwww
こいつは馬鹿なのだろうかwwwwww
282. Posted by 2017年11月20日 21:58
明確な理由があるなら不正解でも別に問題ないと思うけど説明も無しに「なにこれ？」とか書かれたら子供が混乱するだけやろ、テストの意味無いやん
283. Posted by あ 2017年11月20日 21:59
※272
普通の企業にも変なのなんていくらでもいるけどなー
何かしても公務員とかと違って話題にならんだけ
大したことない企業の人間が教師は民間企業に入れなかった落ちこぼれ～とか笑ってるとしたらそれこそ笑い話
普通の企業にも変なのなんていくらでもいるけどなー
何かしても公務員とかと違って話題にならんだけ
大したことない企業の人間が教師は民間企業に入れなかった落ちこぼれ～とか笑ってるとしたらそれこそ笑い話
284. Posted by 2017年11月20日 21:59
＞４７都道府県も理解出来てないポンコツに大卒を名乗られたくないわ！
大卒どころか都知事を名乗ろうとしていたなｗ
大卒どころか都知事を名乗ろうとしていたなｗ
285. Posted by 2017年11月20日 21:59
すごく傲慢な先生だな、自分以外からは教わるなってか
小一時間説教してやりたいわ
子供は担任の先生以外からも学ぶ
塾の先生、親、友達同士で教え合う
それらを禁止する権利も道理もない
小一時間説教してやりたいわ
子供は担任の先生以外からも学ぶ
塾の先生、親、友達同士で教え合う
それらを禁止する権利も道理もない
286. Posted by 2017年11月20日 21:59
いつもは嘘松だ何だと信用しないくせに
何でこれはツイートを全面的に信用するのかね
何でこれはツイートを全面的に信用するのかね
287. Posted by 2017年11月20日 21:59
(7×8)／５６だろjk
288. Posted by 2017年11月20日 21:59
こども相手に鼻高々で調子こきすぎｷﾓ
289. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 22:00
周りより早く問題解くだけでも嫌がる教師は少なくない
更に塾に行ってるってだけでも結構疎まれたものだ
今も昔も教師は変わらんねぇ
更に塾に行ってるってだけでも結構疎まれたものだ
今も昔も教師は変わらんねぇ
290. Posted by 2017年11月20日 22:00
※272
最近は民間もクビにするの大変だぞ。
最近は民間もクビにするの大変だぞ。
291. Posted by 2017年11月20日 22:00
残念ながらこれが教育学部脳
教師の8割はこんなもんだよ
教師の8割はこんなもんだよ
292. Posted by これは 2017年11月20日 22:00
このような明らかにおかしい教師は追い出せるような体制を作るべきだと思う。
仮に今回の事案が1アウトなら2アウトしたらクビするような体制が必要であり、逆にモンスタークレマーの子は地域外の学校への移転を有識者による判断で可能にする事により教師の負担を減らすようにするべきだと個人的には思う。
仮に今回の事案が1アウトなら2アウトしたらクビするような体制が必要であり、逆にモンスタークレマーの子は地域外の学校への移転を有識者による判断で可能にする事により教師の負担を減らすようにするべきだと個人的には思う。
293. Posted by 2017年11月20日 22:01
※286
マスゴミの捏造ソースじゃないからだろ
マスゴミの捏造ソースじゃないからだろ
294. Posted by 2017年11月20日 22:01
教師が狭量なのは確かだが、テストってあくまでそれまで学んできたことを確認、復習するためのものだからな
突き放すような言葉ではなく、×にした上できちんと説明はするべきだろうな
突き放すような言葉ではなく、×にした上できちんと説明はするべきだろうな
295. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:01
確実に先生を悪者にしたいだけの嘘松。その問題は足し算しか習ってない段階では出ない。「なにこれ」は式の書き方について言ってる。=56+17って書けってこと。
296. Posted by あ 2017年11月20日 22:01
数学で逆算すんなって言われたな
未だに理解出来んわ
未だに理解出来んわ
297. Posted by 2017年11月20日 22:02
正解にした上で、「今回は正解にしましたが、教えていないはずの掛け算を解答に書いたら×にします」と毅然としたコメントを付けて返すべきだったね
298. Posted by . 2017年11月20日 22:02
教師って何十年経っても変わらないんだなぁ
299. Posted by 2017年11月20日 22:02
＞まず掛け算を既にできることを誉めてから
＞それでも授業で習った内容に合わせてね、と優しく注意すればいいだろ
優しく言ってるだけで
おめぇもこのバカ教師と同類だろ
注意する意味が分からんわ
学問は正解こそが正義だ
＞それでも授業で習った内容に合わせてね、と優しく注意すればいいだろ
優しく言ってるだけで
おめぇもこのバカ教師と同類だろ
注意する意味が分からんわ
学問は正解こそが正義だ
300. Posted by 2017年11月20日 22:02
受験とかで実力発揮すればいい、学校の授業なんか言われた通りにやってりゃいいんだよ
301. Posted by 2017年11月20日 22:02
痛いニュース(ﾉ∀`) : 1袋8個入りのチョコが7袋と、ばらのチョコが17個あります。チョコは全部でいくつですか？→
二年前に記事にしたの忘れたのかアホ
二年前に記事にしたの忘れたのかアホ
302. Posted by 2017年11月20日 22:02
>>293
このNPOなツイ主とマスゴミとのソース差ってなに？
このNPOなツイ主とマスゴミとのソース差ってなに？
303. Posted by 2017年11月20日 22:02
間違いにするにしたって「なにこれ？」はない
304. Posted by 2017年11月20日 22:02
※271
お前さんのその変な理屈の正しさは誰が保証してるのかね？
お前さんのその変な理屈の正しさは誰が保証してるのかね？
305. Posted by 2017年11月20日 22:03
>>181
教師以外でも指示通りにしないと怒られるよ
例え効率的な方法でもね
教師以外でも指示通りにしないと怒られるよ
例え効率的な方法でもね
306. Posted by 2017年11月20日 22:03
なにこれ？＞(^p^)
307. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:03
なんで教師が子供にまでへこへこしなきゃならんのだよ。
「なにこれ」で分からなかったら聞いてこいや、だいたいテスト返した後に聞く時間作ってるだろうが。
教師が教えさせてもらってるんじゃなくて、教師が子供に教えてあげてるんだよ？
「なにこれ」で分からなかったら聞いてこいや、だいたいテスト返した後に聞く時間作ってるだろうが。
教師が教えさせてもらってるんじゃなくて、教師が子供に教えてあげてるんだよ？
308. Posted by 2017年11月20日 22:04
まーた捏造記事すか
309. Posted by 2017年11月20日 22:04
自分より英語ができる帰国子女にイチャモンつけまくってた教師を思い出したわ
つーかこんなん昔からおるよ
人の言う事を良く聞く頭のええ子供には「教師かて人間やから信用しすぎたらアカンでー」って教えといた方がええぐらいやで
つーかこんなん昔からおるよ
人の言う事を良く聞く頭のええ子供には「教師かて人間やから信用しすぎたらアカンでー」って教えといた方がええぐらいやで
310. Posted by 1 2017年11月20日 22:04
これ俺もされたことある。
１次関数の問題で2次関数で答えたら答えは正解だったけど
教えてないってXくらった。
今から考えてもその先生はプライドが高くて嫌な先生だったよ。
１次関数の問題で2次関数で答えたら答えは正解だったけど
教えてないってXくらった。
今から考えてもその先生はプライドが高くて嫌な先生だったよ。
311. Posted by 2017年11月20日 22:05
まあいい社会勉強になったろ
アホー知恵袋とか暴言小町だと「なにこれ」なんて手ぬるい回答だわ
アホー知恵袋とか暴言小町だと「なにこれ」なんて手ぬるい回答だわ
312. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:05
＞中学受験の算数で方程式使うのはダメ
いや、そんなルールないし
いや、そんなルールないし
313. Posted by 2017年11月20日 22:05
int x
for(int i = 1;i <= 7;i++){
x += 8
}
x += 17
これでいい？
for(int i = 1;i <= 7;i++){
x += 8
}
x += 17
これでいい？
314. Posted by 2017年11月20日 22:05
>>301
このツイ主も転用だったのか
しかも2年前って・・・
事実を確かめるには時間が経ち過ぎてる
このツイ主も転用だったのか
しかも2年前って・・・
事実を確かめるには時間が経ち過ぎてる
315. Posted by 絶望的名無しさん 2017年11月20日 22:06
※186
尚更納得できません
算数的にも数学的にも間違った式ではないですよね？
教師の裁量に任されているのならば何をやってもいいとお考えですか？
そんな未熟な教師は必要ありません
尚更納得できません
算数的にも数学的にも間違った式ではないですよね？
教師の裁量に任されているのならば何をやってもいいとお考えですか？
そんな未熟な教師は必要ありません
316. Posted by 2017年11月20日 22:06
※302
なにそれ
なにそれ
317. Posted by 2017年11月20日 22:06
古ｗｗｗいつのネタだよｗクソニュースダサすぎしねｗｗ
318. Posted by 2017年11月20日 22:06
本当に可哀そう、
この先こういった残念な先生に勉強教わらなきゃならない生徒達がね、仮にこの先生一人だけでも定年まで30年だったらざっくり1000人ぐらいが犠牲になる・・・
この先こういった残念な先生に勉強教わらなきゃならない生徒達がね、仮にこの先生一人だけでも定年まで30年だったらざっくり1000人ぐらいが犠牲になる・・・
319. Posted by 2017年11月20日 22:06
女かな？
小学校低学年を担当する女教師ってヒステリックで頭おかしい奴多いよな
以前いた職場にものすげーヒステリックで他人を馬鹿にしまくる４０代ババアがいて皆に人格破綻者と陰で呼ばれていたが、前職はまさに小学校低学年担当の女教師だった
小学校低学年を担当する女教師ってヒステリックで頭おかしい奴多いよな
以前いた職場にものすげーヒステリックで他人を馬鹿にしまくる４０代ババアがいて皆に人格破綻者と陰で呼ばれていたが、前職はまさに小学校低学年担当の女教師だった
320. Posted by 2017年11月20日 22:07
また古い炎上ネタを…
321. Posted by 2017年11月20日 22:07
俺は先生が正しいと思う
公式(記憶)に頼る人は
面積＝πｒ²
円周＝２ｒπ
と覚えるんだけど‥πがどこから来たのか知らないから
そのうち年取ると忘れるんだよね
公式(記憶)に頼る人は
面積＝πｒ²
円周＝２ｒπ
と覚えるんだけど‥πがどこから来たのか知らないから
そのうち年取ると忘れるんだよね
322. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:07
競歩で走った方が早いから走って失格くらったみたいな感じかな？
まぁナニコレ？は無いよなー
問題の意図と違うからバツは仕方ないけど
予習頑張りましたねくらい言ってあげたら良いのに
まぁナニコレ？は無いよなー
問題の意図と違うからバツは仕方ないけど
予習頑張りましたねくらい言ってあげたら良いのに
323. Posted by どうぶつ＠名無しさん 2017年11月20日 22:07
教師(ガイジ)
324. Posted by 2017年11月20日 22:07
※313
xが初期化されてないからダメ
xが初期化されてないからダメ
325. Posted by あ 2017年11月20日 22:07
実にジャップらしい
出る杭は小学生であっても叩く
今の塾は予習学習が当たり前なのにね
出る杭は小学生であっても叩く
今の塾は予習学習が当たり前なのにね
326. Posted by 2017年11月20日 22:08
バカのレベルに合わせてるようじゃ日本の未来は真っ暗だよな
327. Posted by 2017年11月20日 22:08
なにこれは保護者の台詞だよっていう
328. Posted by 2017年11月20日 22:08
※324
初期値0だしローカル変数なら問題なくね？
初期値0だしローカル変数なら問題なくね？
329. Posted by 2017年11月20日 22:08
別に恨んではないが中学の頃公文やってて
まだ教えてない計算方法で別にその方法でやるなとは言われてないから
その計算方法でやったら全員の前で晒す感じで嫌味と凄く怒られた事あったな(´･ω･`)
まだ教えてない計算方法で別にその方法でやるなとは言われてないから
その計算方法でやったら全員の前で晒す感じで嫌味と凄く怒られた事あったな(´･ω･`)
330. Posted by 2017年11月20日 22:08
※313
命令文の最後にセミコロン入れろやｗｗｗ
命令文の最後にセミコロン入れろやｗｗｗ
331. Posted by ３１９ 2017年11月20日 22:08
途中で切れた
こんな女に担当されてた子供が沢山いると思うとゾッとしたもんだわ
なんせよく出る口癖が「アンタ頭おかしいんじゃない？」だったし
多分これそのまま子供らに言ってたはず
こんな女に担当されてた子供が沢山いると思うとゾッとしたもんだわ
なんせよく出る口癖が「アンタ頭おかしいんじゃない？」だったし
多分これそのまま子供らに言ってたはず
332. Posted by 2017年11月20日 22:10
※328
言語によっちゃ初期値はnullとか不定値だからNGじゃね
言語によっちゃ初期値はnullとか不定値だからNGじゃね
333. Posted by 2017年11月20日 22:10
>>312
方程式じゃなくてつるかめ算？とかなんだったか使えってのはあったな
点数以外にもチェックするって高校になってから教師も暴露してたし
それが方程式のことかどうかは分からんが
方程式じゃなくてつるかめ算？とかなんだったか使えってのはあったな
点数以外にもチェックするって高校になってから教師も暴露してたし
それが方程式のことかどうかは分からんが
334. Posted by 2017年11月20日 22:10
313
なにこれ？（不正解）
なにこれ？（不正解）
335. Posted by 2017年11月20日 22:10
暗記ばか天国日本
336. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:10
頑張ってる教師、優秀な教師も沢山いるのに、功績は全く表に出てこず、こういう事で全体が叩かれるから気の毒としか思えない。
社会不適合者がなる職業とか散々言ってる人間の方がよっぽど異常者だと思うけどね。
社会不適合者がなる職業とか散々言ってる人間の方がよっぽど異常者だと思うけどね。
337. Posted by 2017年11月20日 22:11
これ掛け算の順番が違うってネタじゃなかったっけ？
結構昔に見た気が。。
結構昔に見た気が。。
338. Posted by 2017年11月20日 22:12
この糞馬鹿底辺教師は掛け算理解できなかったんだろｗｗｗｗｗｗ
その結果が「何これ(俺こんなの知らねえ)」
と冗談はさておきよくこんな糞馬鹿が教師やってられるな笑
その結果が「何これ(俺こんなの知らねえ)」
と冗談はさておきよくこんな糞馬鹿が教師やってられるな笑
339. Posted by 2017年11月20日 22:12
教えた事の理解度を測るテストなんだから
教わった範囲で回答するのは当たり前でしょ
教わった範囲で回答するのは当たり前でしょ
340. Posted by 2017年11月20日 22:12
学校のテストだったら、
他の子と同じ土俵で評価しないと不公平だから
×になるのは当たり前。
社会人の問題なら知っているもん勝ち。
他の子と同じ土俵で評価しないと不公平だから
×になるのは当たり前。
社会人の問題なら知っているもん勝ち。
341. Posted by 2017年11月20日 22:13
「けしからん！」って意見多いけど何か情報自体に誤りがあると思う。
掛け算自体は小学2年生で習うし全然早くない。
問題は明らかに掛け算の使用を前提としてるのに「掛け算はまだ教えてないから×された！」と支離滅裂。
以上から、赤文字の「なにこれ？」は正しい式を書けという事ではないか？
括弧つきの下線を書いてその下に乗算した数を書く事自体が誤り。これでは分数になってしまう。
「解き方は自由」という人もいるかもしれないが、「式」を求められている以上、正しい式を書くべきだ。
正しく理解せず、解き方に誤りがあったとしても数値が正しければ正解になってしまうのだから。
掛け算自体は小学2年生で習うし全然早くない。
問題は明らかに掛け算の使用を前提としてるのに「掛け算はまだ教えてないから×された！」と支離滅裂。
以上から、赤文字の「なにこれ？」は正しい式を書けという事ではないか？
括弧つきの下線を書いてその下に乗算した数を書く事自体が誤り。これでは分数になってしまう。
「解き方は自由」という人もいるかもしれないが、「式」を求められている以上、正しい式を書くべきだ。
正しく理解せず、解き方に誤りがあったとしても数値が正しければ正解になってしまうのだから。
342. Posted by 2017年11月20日 22:13
※336
頑張ってるって言っても単なる現状維持でしょ？
IT系から比べると衰退産業だね
頑張ってるって言っても単なる現状維持でしょ？
IT系から比べると衰退産業だね
343. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:14
面倒なんで一本化して欲しいわ
2015年10月07日
「1袋8個入りのチョコが7袋と、ばらのチョコが17個あります。チョコは全部でいくつですか？→」
2015年10月07日
「1袋8個入りのチョコが7袋と、ばらのチョコが17個あります。チョコは全部でいくつですか？→」
344. Posted by でる杭は 2017年11月20日 22:14
打ち込んでならすのが日本教育
アメリカだとこう言う
「君って子は何歩も先を勉強してるんだね！頭がいい！」
どっちがいいですかね？
アメリカだとこう言う
「君って子は何歩も先を勉強してるんだね！頭がいい！」
どっちがいいですかね？
345. Posted by a 2017年11月20日 22:14
※204 こういう手合は昔からいるでしょう。女子生徒に性的嫌がらせしたり覗きしたりする教師は昔からいるし、「ぱわーーーー！！！」って感じで権力振るいたがるのも昔からいる。 （まぁ、大陸系ばかりだがね。…あ、人権？へぇ、女子生徒の人権や教師ぐるみでいじめに遭う生徒の人権何とかしてくれるの？人権擁護委員や当該地の法務局長は刑事告発もしてくれるって？へぇ。大陸系部落系を職務からすると失当するレベルでかばってばかりのお前らがねぇ…。まぁとりあえず、横浜の小学校で発生した被災地生徒のいじめ問題について、指導や告発したら？嗚呼、法務省系ってほんとカウチポテトで役立たずばっかり…どこ卒よ（あ、福岡法務局はものすごく大陸系と部落系多いですよ。過半とかいうレベルで（まぁ法務省系ってどこもそうだと思いますが。）。）。）
※289 おそらく、それは、お前の、不法自慢だな、と見ます。
※290 元からそうなんだよ…それを法教育をあまりに行わずに放置してきていたのが日本。多くの退職強要とかは不法です。騙されて自己都合退職にする従業員は、もっと怒るべき（まぁここで会社側からの解雇予告手当がケチられるわけですが、それは様態によって刑法246条2項詐欺ですよ。）。で、ここでも法務省のカウチポテト戦術が日本に害を及ぼしていると思うわけです。（法治社会にする気が無い豚共が赤レンガの家を占拠している、としか見えませんね。国民・市民が法に親しむのが嫌なのでしょう。法曹とその周辺の特権的立場崩れるしね（ヤメ検弁護士の失笑もののコメントとか見たくないなー、と思います。そういうのは概ね懲戒から逃げたクチなんだろうと見ますが。法曹周辺の文系はほんと"賢い"振る舞い好きだな。）。）
※289 おそらく、それは、お前の、不法自慢だな、と見ます。
※290 元からそうなんだよ…それを法教育をあまりに行わずに放置してきていたのが日本。多くの退職強要とかは不法です。騙されて自己都合退職にする従業員は、もっと怒るべき（まぁここで会社側からの解雇予告手当がケチられるわけですが、それは様態によって刑法246条2項詐欺ですよ。）。で、ここでも法務省のカウチポテト戦術が日本に害を及ぼしていると思うわけです。（法治社会にする気が無い豚共が赤レンガの家を占拠している、としか見えませんね。国民・市民が法に親しむのが嫌なのでしょう。法曹とその周辺の特権的立場崩れるしね（ヤメ検弁護士の失笑もののコメントとか見たくないなー、と思います。そういうのは概ね懲戒から逃げたクチなんだろうと見ますが。法曹周辺の文系はほんと"賢い"振る舞い好きだな。）。）
346. Posted by 2017年11月20日 22:14
「自分が」「生理的に嫌だから」叩いてるって奴多過ぎ
347. Posted by 2017年11月20日 22:14
アホ「なにこれ」
ワイ将「掛け算もしらねえのかよ。教師やめろよ。ぷっぷっぷっ」
ワイ将「掛け算もしらねえのかよ。教師やめろよ。ぷっぷっぷっ」
348. Posted by 2017年11月20日 22:15
自分の話として書いたわけじゃないからパクツイではないが
引用元を載せておくべきだったな、元が消えているとはいえ
引用元を載せておくべきだったな、元が消えているとはいえ
349. Posted by 2017年11月20日 22:15
子供の式（問題の解き方）合ってるやんか
この教師の頭の方が理解できないんだけども
掛け算教えてないとしても、それならそもそもこの問題を出すのがおかしいし
何よりも子供が懸命に計算してしかも合ってる式にたいして教師が「なにこれ？」はおかしい
この教師の頭の方が理解できないんだけども
掛け算教えてないとしても、それならそもそもこの問題を出すのがおかしいし
何よりも子供が懸命に計算してしかも合ってる式にたいして教師が「なにこれ？」はおかしい
350. Posted by 軍事速報の中将 2017年11月20日 22:15
これは掛け算を知ってること前提で出すような問題だよな。こういう場合は掛け算を使うと便利です的なもの。Twitterって本当にどうでもいいことを喜々として載せるから本当に興味深いわｗ
351. Posted by 2017年11月20日 22:16
※342
学校の教師、しかも義務教育課程の教師って衰退産業もへったくれもない気がするんだけど。
塾ならまだわかるけど。
学校の教師、しかも義務教育課程の教師って衰退産業もへったくれもない気がするんだけど。
塾ならまだわかるけど。
352. Posted by あ 2017年11月20日 22:16
九九知らないとかww
353. Posted by 2017年11月20日 22:16
2年前のネタでこんなにも盛り上がれるのがすごいわ
354. Posted by 2017年11月20日 22:16
「式」を書く欄に余計なもの（下のやつ）を書くなよってことじゃないの？
しき って書かすなら式も問うている内容だろうし
しき って書かすなら式も問うている内容だろうし
355. Posted by 先生攻撃 2017年11月20日 22:16
今のサラリーマン教師は融通がきかないからしゃ～ない。
356. Posted by 2017年11月20日 22:18
これ２年前の元ネタ辿るとわかるけど、テストじゃなくて宿題な
成績の優劣を付けるための問題じゃなくて、授業の予習復習をしてもらうための問題
だから画像だけだと出題までの文脈が読めないし、何が正しいかわからん
画像以外の情報はヒスった親のツイートだけだしな
成績の優劣を付けるための問題じゃなくて、授業の予習復習をしてもらうための問題
だから画像だけだと出題までの文脈が読めないし、何が正しいかわからん
画像以外の情報はヒスった親のツイートだけだしな
357. Posted by 2017年11月20日 22:18
※344
謎のアメリカ幻想と、今回の事例の日本一般への謎の敷衍。
やってることはレッテル貼りや「読者は～～だ」「視聴者は××と思っている！！」みたいなでかい主語を振りかざすのと似たようなもんやで。
謎のアメリカ幻想と、今回の事例の日本一般への謎の敷衍。
やってることはレッテル貼りや「読者は～～だ」「視聴者は××と思っている！！」みたいなでかい主語を振りかざすのと似たようなもんやで。
358. Posted by 774の冒険者 2017年11月20日 22:18
ちゃんと習っている漢字を使って「何これ？」って書いてないので、コメントやり直し
359. Posted by 2017年11月20日 22:18
※349
式を採点に含める内容だからメモ書きは不適だろうよ
だから「式としては合ってない」
式を採点に含める内容だからメモ書きは不適だろうよ
だから「式としては合ってない」
360. Posted by Gamehard774 2017年11月20日 22:19
掛け算、ご存じない？
361. Posted by 2017年11月20日 22:19
なにこれって掛け算も知らんのかこの教師
なにそれ？
なにそれ？
362. Posted by 2017年11月20日 22:20
こんなんもうクビにしろよ
税金の無駄遣いだ
税金の無駄遣いだ
363. Posted by 2017年11月20日 22:20
日教組は日本人の学力低下と学習意欲を削ぐ事を上に徹底されて言われてるからなw
この教師は日教組かな？w
この教師は日教組かな？w
364. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:20
はいはい、合流合流
365. Posted by あ 2017年11月20日 22:20
別に教えてないからって理由で×でもいいけど
「なにこれ？」って書くくらいならその旨をちゃんと書くべきだろう
でないならまだ×だけのほうがマシ
「なにこれ？」って書くくらいならその旨をちゃんと書くべきだろう
でないならまだ×だけのほうがマシ
366. Posted by 2017年11月20日 22:20
※354
式を書かせるのは回答者がどう計算して答えを出したかが分かる部分だから教育者にとっては一番見る所だし
回答者（生徒）も書いた方が考えがまとまりやすいから
そこは書くべきではないのか？
式を書かせるのは回答者がどう計算して答えを出したかが分かる部分だから教育者にとっては一番見る所だし
回答者（生徒）も書いた方が考えがまとまりやすいから
そこは書くべきではないのか？
367. Posted by 2017年11月20日 22:21
掛け算わからないガイジ教師の可能性もあるやろ
368. Posted by 2017年11月20日 22:21
※361
式に唐突にﾒﾓ書きが出てきたらなにそれって気持ちも分かるよ
ﾒﾓは式ではないしな
式に唐突にﾒﾓ書きが出てきたらなにそれって気持ちも分かるよ
ﾒﾓは式ではないしな
369. Posted by 2017年11月20日 22:21
小学生の頃にいわゆるりんごとみかん問題を
連立方程式で解いたら怒られたことあるわ
連立方程式で解いたら怒られたことあるわ
370. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:21
別に偉人の言葉を引用して説得力をもたせたいわけじゃないけど。ビートたけしは数学に、おいてこう言っている。「数学というのは例えどんな考え方であれ、答えが合っているのなら正解なのだ。」
371. Posted by 2017年11月20日 22:22
そもそも今の教員資格システムじゃロクな教師育たないと思う。
なんせロク社会経験が無い、全部学校という閉鎖的な環境しか知らない奴らなんだぜ。せいぜい大学時代のバイト程度だろ。
そんな奴らが人を教え、導くなんてできると思うか？
なんせロク社会経験が無い、全部学校という閉鎖的な環境しか知らない奴らなんだぜ。せいぜい大学時代のバイト程度だろ。
そんな奴らが人を教え、導くなんてできると思うか？
372. Posted by a 2017年11月20日 22:22
※296 まぁ、これも、不法自慢、と見ますね。
※298 まぁ、行政の進歩を押しとどめようとするクズも多いしね。旧態然・封建制的なのが大大大好きな者がいるのでしょう。でも変わらないのは教師ではなく（教師の職務については法令レベルやその解釈レベルでの変更がいくつもあるはずです）、そういう人間のあり方なのではないかと思います。
※359 うーむ、ひっ算の記述とかってどういう扱いになるんでしょう…。あれはあり？（なおひっ算の記述方法は各国によって違ったりしますが。）
※298 まぁ、行政の進歩を押しとどめようとするクズも多いしね。旧態然・封建制的なのが大大大好きな者がいるのでしょう。でも変わらないのは教師ではなく（教師の職務については法令レベルやその解釈レベルでの変更がいくつもあるはずです）、そういう人間のあり方なのではないかと思います。
※359 うーむ、ひっ算の記述とかってどういう扱いになるんでしょう…。あれはあり？（なおひっ算の記述方法は各国によって違ったりしますが。）
373. Posted by 1袋8個入りのチョコが7袋と、ばらのチョコが17個あります。チョコは全部でいくつですか？→ 2017年11月20日 22:23
二年前の痛いニュース記事でやってくれ
374. Posted by 2017年11月20日 22:23
※366
だから、式はメモじゃないの。
共有された記号等で整理された内容を式というの。
式によって回答の経緯だし重視するのは当然だけどそれを日本語で整理されても算数では不適って言うのと同じ。
だから、式はメモじゃないの。
共有された記号等で整理された内容を式というの。
式によって回答の経緯だし重視するのは当然だけどそれを日本語で整理されても算数では不適って言うのと同じ。
375. Posted by 2017年11月20日 22:23
設問にかけ算を使用してはならない旨を書いてなければ正解とすべき。
376. Posted by 2017年11月20日 22:24
この手の児童は将来確実に数学で躓くから教師が正しいと思うぞ
間違いなく理解してないのに先に進んでる
知識を使うのではなく知識に使われてる
間違いなく理解してないのに先に進んでる
知識を使うのではなく知識に使われてる
377. Posted by 2017年11月20日 22:24
これが日本の教育のやり方なんだから文句言うな、出る杭は徹底的に潰す
378. Posted by 2017年11月20日 22:25
※354
そうだろね
正しく理解してるかを見るのが式だから
「掛け算を教えていない」ではなく
「下線書いて数字書くなんて教えていない」と言われたのが正しいと思う
そうだろね
正しく理解してるかを見るのが式だから
「掛け算を教えていない」ではなく
「下線書いて数字書くなんて教えていない」と言われたのが正しいと思う
379. Posted by 2017年11月20日 22:25
パクツイやんけアホか
380. Posted by 2017年11月20日 22:25
※87
>掛け算が出来て足し算が出来ないなんてそんなアホな事は無いんだから
一桁の掛け算は所謂「九九」
九九は丸暗記であって理解しているとは言えない
足し算の理解度を測るテストで丸暗記の九九を使うのは足し算に対する理解が充分であるとは判断出来ない
本来順序は「8+8+8+8+8+8+8=56」という足し算の数式を示してから「8×7=56」という九九を示して理解が出来ていると言える
小学1年生に見様見真似の丸暗記で∫dyK(x,y)φ(y)=λφ(x)と書かせて積分方程式を理解していると言えるか？
>掛け算が出来て足し算が出来ないなんてそんなアホな事は無いんだから
一桁の掛け算は所謂「九九」
九九は丸暗記であって理解しているとは言えない
足し算の理解度を測るテストで丸暗記の九九を使うのは足し算に対する理解が充分であるとは判断出来ない
本来順序は「8+8+8+8+8+8+8=56」という足し算の数式を示してから「8×7=56」という九九を示して理解が出来ていると言える
小学1年生に見様見真似の丸暗記で∫dyK(x,y)φ(y)=λφ(x)と書かせて積分方程式を理解していると言えるか？
381. Posted by 2017年11月20日 22:26
なにこれ
いまさらこの記事？
いまさらこの記事？
382. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 22:26
どこの馬鹿学校のなんていう馬鹿教師なのか教えて！
383. Posted by 2017年11月20日 22:27
8を7回も足させる問題のほうがおかしいわ
384. Posted by a 2017年11月20日 22:27
※364 痛いニュースの姿勢が分からないですよね。
※370 まぁそれも違うでしょう。プロセスとして妥当なものであれば、それが想定していたプロセスと違うものであっても正解と言えると思うけど（特段の指定があった場合は別として）。 そういう言葉を取ってきて、カンニング・チート行為の弁護に使おうとする小汚いクズが多くて困ります。大人になってもね。
※370 まぁそれも違うでしょう。プロセスとして妥当なものであれば、それが想定していたプロセスと違うものであっても正解と言えると思うけど（特段の指定があった場合は別として）。 そういう言葉を取ってきて、カンニング・チート行為の弁護に使おうとする小汚いクズが多くて困ります。大人になってもね。
385. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:27
いいからお前ら早くコメント増やせよ。
この手の論争で踊るの大好きなんだろｗｗｗ
若年性痴呆かよｗｗｗｗ
この手の論争で踊るの大好きなんだろｗｗｗ
若年性痴呆かよｗｗｗｗ
386. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:27
もともと、学校教育というものは、産業革命の際「教えたことを教えたとおりにやる」工場労働者を育成するために出来たもの。だから教育システム自体が官僚の思惑通りに「教えたとおりにやる生徒」だけを育てるようにできており、完成されている。そういう意味では、この教師もシステムも実に優秀。
下級民はお上の作ったカリキュラムの言うことを聞けってこと。
下級民はお上の作ったカリキュラムの言うことを聞けってこと。
387. Posted by 2017年11月20日 22:28
※366
8×7+17=56+17=73
なら式として成立するが、８かける７は５６＋１７＝73は「式」としては成立しないのよ
8×7+17=56+17=73
なら式として成立するが、８かける７は５６＋１７＝73は「式」としては成立しないのよ
388. Posted by 名無しのはーとさん 2017年11月20日 22:29
バカに教師やらせんなよ
389. Posted by 2017年11月20日 22:29
書式重視の採点はほんとに学習意欲無くなるからやめたほうがいい
何のためにやってるのか分からなくなる
何のためにやってるのか分からなくなる
390. Posted by 2017年11月20日 22:30
合ってんだからいいだろ…
バツにする意味が解らない…
それに教えてない事を知っているなんて勉強家じゃないか。
良く出来ましたなんだよな普通。
この教師は捻くれてるのか？
バツにする意味が解らない…
それに教えてない事を知っているなんて勉強家じゃないか。
良く出来ましたなんだよな普通。
この教師は捻くれてるのか？
391. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:30
習ってないことはしてはいけない意味がわからない
みんな持ってる知識を総動員して解けばいいじゃん
中学生が平面幾何の問題にベクトルを持ち出してもいいし
高校生が物理の問題に微積や行列を持ち出してもいい
理数系科目なんて特に才能の差が顕著に出るんだから
できる子供に枷をはめることになんの意味もない
みんな持ってる知識を総動員して解けばいいじゃん
中学生が平面幾何の問題にベクトルを持ち出してもいいし
高校生が物理の問題に微積や行列を持ち出してもいい
理数系科目なんて特に才能の差が顕著に出るんだから
できる子供に枷をはめることになんの意味もない
392. Posted by 2017年11月20日 22:30
※374
小学生低学年の勉強だろ？「式はメモじゃないのw」って…
そんな事よりもこの子の計算の仕方、どう考えて答えを出したかが一番重要で、それを教育者が理解できるのは式なわけだろ
この子の式は考え方も答えも合っている
「正解！」で良いだろう
小学生低学年の勉強だろ？「式はメモじゃないのw」って…
そんな事よりもこの子の計算の仕方、どう考えて答えを出したかが一番重要で、それを教育者が理解できるのは式なわけだろ
この子の式は考え方も答えも合っている
「正解！」で良いだろう
393. Posted by 2017年11月20日 22:30
掛け算やるなって言うより数学的なお作法（式）として違うよってことを言いたかったんだと思われる
394. Posted by Posted by 2017年11月20日 22:30
勉強の意欲を消し飛ばす先生が多いな。
395. Posted by 2017年11月20日 22:30
掛け算なんて公文とか行ってれば幼稚園で覚えるぞ。
そもそも問題が足し算だとめんどくさいだろ。
そもそも問題が足し算だとめんどくさいだろ。
396. Posted by 2017年11月20日 22:31
飛び級の制度を推進しようとしている現状に
明らかに反するよな。
関東より特に九州にこういった閉鎖的というか
横並びを良しとする風潮がある。
まじこういう教師は輝いてほしい。Shine
明らかに反するよな。
関東より特に九州にこういった閉鎖的というか
横並びを良しとする風潮がある。
まじこういう教師は輝いてほしい。Shine
397. Posted by 振り向けば腰抜け 2017年11月20日 22:32
56で正解！17のふくろが余計すぎる！
398. Posted by 2017年11月20日 22:32
この教師が教師向きじゃないのだけははっきりしてる
399. Posted by 2017年11月20日 22:32
面倒な足し算やってからかけ算を知るというストーリーなんでしょ
バラエティー番組みたいだあ
バラエティー番組みたいだあ
400. Posted by 2017年11月20日 22:32
※392
だから「式」としては誤りなんだよ
だからそれは指摘して式とはこういうものっていうのを教えてあげないといけない
答えが合ってるのは良いが、表現方法も大事よ
国語でも理由を問われて～から。で答えなさいとかそういうのあるだろ
似たようなもんよ
だから「式」としては誤りなんだよ
だからそれは指摘して式とはこういうものっていうのを教えてあげないといけない
答えが合ってるのは良いが、表現方法も大事よ
国語でも理由を問われて～から。で答えなさいとかそういうのあるだろ
似たようなもんよ
401. Posted by 2017年11月20日 22:33
優秀な人材が育たないわけだ
小学生のうちから潰しにかかってるのか
この教師が本当に無能なのか、日教組なんかの日本潰しなのか分からんけど
小学生のうちから潰しにかかってるのか
この教師が本当に無能なのか、日教組なんかの日本潰しなのか分からんけど
402. Posted by 2017年11月20日 22:33
>>380
それをちゃんと説明してやれよｗ
なにこれ？はどう見ても手抜きだろｗ
それをちゃんと説明してやれよｗ
なにこれ？はどう見ても手抜きだろｗ
403. Posted by 2017年11月20日 22:33
頭がカワイソウなセンセーだな
404. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 22:33
下の変なのを指摘してると思いたい
この程度ならみんなわかるけどもっと難しい自分だけわかる表現って他人と意思疎通出来なくなるだろ
この程度ならみんなわかるけどもっと難しい自分だけわかる表現って他人と意思疎通出来なくなるだろ
405. Posted by 。 2017年11月20日 22:33
加法しか定義してない代数系でいきなり未定義の二項演算子持ち出してきて「はいこれが答えです」って言われたら、オレでも「何これ？」って言うわ。
たまたま答えがあってたからって、これ認め始めちゃったら数学にならないでしょ。
たまたま答えがあってたからって、これ認め始めちゃったら数学にならないでしょ。
406. Posted by 2017年11月20日 22:33
学校は人を教育する場じゃない。歯車を作る場所。新兵教導みたいなもん。考える場所じゃない。教わったことを教わった通りにやるべき場所。
だから日本人は馬鹿になった
だから日本人は馬鹿になった
407. Posted by 2017年11月20日 22:33
暗算でも文句付けるんだろうなこの教師は
408. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 22:34
なにこれって言ってんだから答えりゃいいだけだろ
なんで切れてんだ？
なんで切れてんだ？
409. Posted by 2017年11月20日 22:34
数学やら理系科目で教えてないこと使うなってアホはほんと消え去ってしまえばいいよ
できない子をフォローするならともかくできる子潰してどうするよ
積分使って物理解いたら点無しとかいう大学には入っちゃいけない
できない子をフォローするならともかくできる子潰してどうするよ
積分使って物理解いたら点無しとかいう大学には入っちゃいけない
410. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:34
痛いニュースって同じネタを何度も使うの？
これも1000コメント越えるといいね！！！
これも1000コメント越えるといいね！！！
411. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 22:34
※260
いいに決まってるだろ
足し算が筆算を見せなきゃいけないから、掛け算はいきなり答え書いてはいけないというルールなんてものもない
掛け算の計算も式も正しく理解して書けていて、足し算の筆算も答えも正しく出してる子どもに、なにこれの一言、「掛け算」をまだ教えていないので不正解にしてることが教育とか笑わせるな
小学1年2年の算数なら子どもの学びを導く必要はあっても、お前のシステムとやらで頭から否定する理由にはならん
それこそ、授業で掛け算学ぶときにでも教えればいい話だ
いいに決まってるだろ
足し算が筆算を見せなきゃいけないから、掛け算はいきなり答え書いてはいけないというルールなんてものもない
掛け算の計算も式も正しく理解して書けていて、足し算の筆算も答えも正しく出してる子どもに、なにこれの一言、「掛け算」をまだ教えていないので不正解にしてることが教育とか笑わせるな
小学1年2年の算数なら子どもの学びを導く必要はあっても、お前のシステムとやらで頭から否定する理由にはならん
それこそ、授業で掛け算学ぶときにでも教えればいい話だ
412. Posted by 2017年11月20日 22:35
幼稚な先生ってレスが的確
413. Posted by 2017年11月20日 22:35
なにこれ？と問われているのだから定義を説明すればいい
もちろん証明も
それができないならならった範囲のことだけ使ってろよ
もちろん証明も
それができないならならった範囲のことだけ使ってろよ
414. Posted by 2017年11月20日 22:35
予習や学習塾の否定みたいなもんだな
予習やてえらいなって思うか親がやったのかな程度で心に留めときゃいいものを子供にトラウマ植え付けるだけやしクソ教師の鏡だわ
予習やてえらいなって思うか親がやったのかな程度で心に留めときゃいいものを子供にトラウマ植え付けるだけやしクソ教師の鏡だわ
415. Posted by 2017年11月20日 22:36
教師はや子供の理解度や発想の柔軟さより自分の言うとおりに子どもが動くことに満足する奴多いからな
ある意味職業病だがいい歳した大人が幼いわ
ある意味職業病だがいい歳した大人が幼いわ
416. Posted by URL 2017年11月20日 22:36
はいはい、前の記事のURLだよー
再掲載再掲載
再掲載再掲載
417. Posted by 2017年11月20日 22:36
メモが無ければセーフだったのか？
子供の頃メモ消そうとして答案用紙よく破いたわｗ
安い紙で脆かった。
子供の頃メモ消そうとして答案用紙よく破いたわｗ
安い紙で脆かった。
418. Posted by 2017年11月20日 22:36
ずっと前に同じような記事見た気がする
419. Posted by 2017年11月20日 22:36
実にお役所仕事
子供のやる気をなくさせる素晴らしい教育だ
知識欲や探究心を潰すともう成長しないよ
人として
子供のやる気をなくさせる素晴らしい教育だ
知識欲や探究心を潰すともう成長しないよ
人として
420. Posted by 2017年11月20日 22:36
この教師、在日なんだって。ソースは２ｃｈ
421. Posted by 2017年11月20日 22:37
自称進学校（高校）でよくある、塾で習った公式使うと機嫌悪くなる教師そっくりだな
422. Posted by 2017年11月20日 22:37
下のメモを書かずに式にダメだしされたなら怒って良いが、下のメモを書いてしまったことで式としては欠格になってしまっているからなあ
なにこれ から話を広げる分にはそこまで間違ってるとは思わない
なにこれ から話を広げる分にはそこまで間違ってるとは思わない
423. Posted by 名無しのはーとさん 2017年11月20日 22:37
おまえらコレまだマシな方だからな？
俺が小学校の頃の担任だった細越先生なんて小テストでコレやったら
授業中にも関わらず「まだ教えてないでしょうが！」ってキレて
教室出ていったからな
俺が小学校の頃の担任だった細越先生なんて小テストでコレやったら
授業中にも関わらず「まだ教えてないでしょうが！」ってキレて
教室出ていったからな
424. Posted by 2017年11月20日 22:37
教師がすでに病んでしまっている可能性。
ブラック職業だからね。
ブラック職業だからね。
425. Posted by 2017年11月20日 22:38
空気を読む、出しゃばらない
という実社会で必要な心得を説いているんだよ
クソには変わらんが
という実社会で必要な心得を説いているんだよ
クソには変わらんが
426. Posted by 2017年11月20日 22:38
※405
数学じゃなくて算数なｗ
加法しか定義してない云々はどこで判断してるんだ？空気か？
認める認めないで考えてるから教師含めて馬鹿にされてるんだろうな
数学じゃなくて算数なｗ
加法しか定義してない云々はどこで判断してるんだ？空気か？
認める認めないで考えてるから教師含めて馬鹿にされてるんだろうな
427. Posted by 2017年11月20日 22:38
小学校のテストは授業で習ったものをチェックするテスト
足し算の勉強してる時に掛け算で解いちゃって
「俺できるんだぜ」アピールしてる子供に対して
「調子乗るな」って対応してるんだよ
授業聞いてない回りがとやかく言うなってこと
足し算の勉強してる時に掛け算で解いちゃって
「俺できるんだぜ」アピールしてる子供に対して
「調子乗るな」って対応してるんだよ
授業聞いてない回りがとやかく言うなってこと
428. Posted by 2017年11月20日 22:39
※392
掛け算を理解してるかもしれんけどこんな式は無い
人生を左右する受験でこんな意味不明な下線書いたら点数減るぞ
掛け算を理解してるかもしれんけどこんな式は無い
人生を左右する受験でこんな意味不明な下線書いたら点数減るぞ
429. Posted by 2017年11月20日 22:39
こういう教師が日本をダメにするんだろうな
文部科学省に通報
文部科学省に通報
430. Posted by 名無しのサッカーマニア 2017年11月20日 22:39
自分の支配下に置きたがる教師ってずっといるよ
431. Posted by 2017年11月20日 22:40
同じ内容の記事に再び憤れるなんてみんなの頭が怖いよ・・・
432. Posted by 2017年11月20日 22:40
ちらほらなんか言ってるやついるけど、そもそも授業内容に合わせる必要がないだろ 縛りプレイを教えるのが学びなのか？飛び級も認めてない教育後進国
433. Posted by 2017年11月20日 22:41
相手が子供だからと馬鹿にした態度でやるのは、まぁ教師としては失格かね
これを採点で駄目出しするなら、△付けた上でまだ授業で習って無い事は使わないでねって一言付け加える程度が妥当
これを採点で駄目出しするなら、△付けた上でまだ授業で習って無い事は使わないでねって一言付け加える程度が妥当
434. Posted by 名無しさん+ 2017年11月20日 22:41
「掛け算」をまだ教えていないので、不正解にしただけの教師に、コメ欄で書かれているような考えを持ってたかどうかｗ
435. Posted by 2017年11月20日 22:41
小学生教師って子供相手にマウント取りたがるキチガイばかりなの？
436. Posted by 2017年11月20日 22:41
今夜も在日教師を擁護する在日工作員が湧くのかwktk
437. Posted by 2017年11月20日 22:41
「なにこれ？」は解らないくせに教えを請う態度じゃないな
訓練は学問を殺す
訓練は学問を殺す
438. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 22:41
学部卒業から直接小学校教師になると頭がおかしくなりやすいからな
院を出たわけでもないから教育理論ももってないし
ただ簡単な内容を教える日々に耐えられなくなる
院を出たわけでもないから教育理論ももってないし
ただ簡単な内容を教える日々に耐えられなくなる
439. Posted by 2017年11月20日 22:42
「式としては誤り」だから丸にして肯定しても問題ありなんだよなー
これを試験でやると減点対象だからな
掛け算を習っているかどうかという視点だけではなく式として誤りという視点もあるということに憤ってる奴には気づいて欲しいもんだ
これを試験でやると減点対象だからな
掛け算を習っているかどうかという視点だけではなく式として誤りという視点もあるということに憤ってる奴には気づいて欲しいもんだ
440. Posted by 2017年11月20日 22:43
※428
式として書いたんじゃなくて教師に説明するために、わざわざ補足として書いたんだろうな
式として書いたんじゃなくて教師に説明するために、わざわざ補足として書いたんだろうな
441. Posted by 2017年11月20日 22:43
※431
既出ネタである事を皆が知っているものと思い込むお前さんの頭の方がどうかしてる
既出ネタである事を皆が知っているものと思い込むお前さんの頭の方がどうかしてる
442. Posted by PCパーツの名無しさん 2017年11月20日 22:43
８を７回足す問題出すセンスの先生の元じゃ学力向上は無理だろうな。クビにすべきだな。教育者の器じゃない
443. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 22:43
ゆとり教師ｗｗｗ
444. Posted by 2017年11月20日 22:43
小学生でも空気くらい読めるだろ
「かけ算できるけどまだ習ってないから今まで学校で教わった知識で解けるはず」
普通はこう考えるんだよ
それを「僕かけ算も知ってます！」なんて得意げにやるからバツくらう
テストなんてのは「出題者の意図を汲んで答える」って訓練でもあるんだから
「かけ算できるけどまだ習ってないから今まで学校で教わった知識で解けるはず」
普通はこう考えるんだよ
それを「僕かけ算も知ってます！」なんて得意げにやるからバツくらう
テストなんてのは「出題者の意図を汲んで答える」って訓練でもあるんだから
445. Posted by @ 2017年11月20日 22:44
低学年と何年もいっしょにいすぎて頭低学年になったんだろ ただし成長しない低学年
446. Posted by 2017年11月20日 22:44
マジレスすると教師はちょっと変わった奴多い
ストレス半端ないからな…
ストレス半端ないからな…
447. Posted by 2017年11月20日 22:45
子供にマウントする為だけに教師になった感
掛け算されて悔しかったんだろうね
掛け算されて悔しかったんだろうね
448. Posted by あ 2017年11月20日 22:45
キチガイ低脳教師
449. Posted by 774 2017年11月20日 22:46
掛け算を使って答えを出すような問題を出しておいて「なにこれ？」って、小学校の教師は学力も小学生レベルなのかな？
450. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:46
こうやって子供は学習意欲を削戸られて勉強が嫌いになっていくんだな
451. Posted by 2017年11月20日 22:46
数式的に間違いだったんだろ
８×７＋１７＝
５６＋１７＝
７３
こう書くのが正解
そしてこういう書き方を教えなかった先生が間違い
８×７＋１７＝
５６＋１７＝
７３
こう書くのが正解
そしてこういう書き方を教えなかった先生が間違い
452. Posted by PCパーツの名無しさん 2017年11月20日 22:46
むしろ、子供のほうが先生より賢くて、
掛け算教わってないけれど、掛け算を駆使して５６の数字が出たことをしっかり説明してくれてんじゃん。何が問題なんだよ
掛け算教わってないけれど、掛け算を駆使して５６の数字が出たことをしっかり説明してくれてんじゃん。何が問題なんだよ
453. Posted by あああ 2017年11月20日 22:46
学校教育は従順な労働者を育てる為にあるから
この教師の対応は正解
労働者は何も考えない
この教師の対応は正解
労働者は何も考えない
454. Posted by 2017年11月20日 22:46
未定義の数式を書いたってことだろ。
分数だって分子と分母の間に線を引くという定義があるからこそ分数として記述出来るわけだし。
まぁ、教師がそこまで考えていたかどうかは知らんが。
分数だって分子と分母の間に線を引くという定義があるからこそ分数として記述出来るわけだし。
まぁ、教師がそこまで考えていたかどうかは知らんが。
455. Posted by あ 2017年11月20日 22:46
教えてないこと使うなんて生意気っていうリプくそ笑う
小学生なんて生意気でなんぼやん
それが勉強方面に出てるならいいことだと思うけどな
小学生なんて生意気でなんぼやん
それが勉強方面に出てるならいいことだと思うけどな
456. Posted by 2017年11月20日 22:47
乗算も知らない先生に子供を任せるのはちょっと・・・・
457. Posted by 2017年11月20日 22:47
別に下の56は書く必要はないけど、右の計算欄の56がどこから出たかのために補足として書いてるんだろ
この掛け算の式を右側の計算欄に書いたとしても、どうせ不正解だったろうけどｗｗｗ
この掛け算の式を右側の計算欄に書いたとしても、どうせ不正解だったろうけどｗｗｗ
458. Posted by . 2017年11月20日 22:47
中学の英語の問題で、特に文中の意味を答えよとも下線部の単語の意味を答えよとも書かれてなくて、「次の単語の意味を答えよ other」を「他人」って書いたら、文中では「他の」だから不正解だって書かれたの思い出したわ
じゃあ文中の意味を答えよと書けやと思った
じゃあ文中の意味を答えよと書けやと思った
459. Posted by な 2017年11月20日 22:47
そりゃー日本の教育界を長年、牛耳ってきたのは、
北朝鮮の金日成から表彰された日教組ですからね。
日本の子供の上達が早くなると、「御主人様」に都合が悪くなるんだろうよ。
北朝鮮の金日成から表彰された日教組ですからね。
日本の子供の上達が早くなると、「御主人様」に都合が悪くなるんだろうよ。
460. Posted by 2017年11月20日 22:47
たかが問題解くのにわざわざ出題者が意図したやり方じゃないと得点認めないってところが日本人の悪い所全開やな
発想を潰し右に倣えを徹底する教育なんざクソ喰らえだわ
発想を潰し右に倣えを徹底する教育なんざクソ喰らえだわ
461. Posted by 2017年11月20日 22:47
生徒「発明です。この記法を世界に広めたい」
462. Posted by 2017年11月20日 22:48
だからぁーーーーー
クッソ文部大臣だれやねーーーーーんボケカス
日本の教育破壊されとるやんけ能無しインポ野郎
クッソ文部大臣だれやねーーーーーんボケカス
日本の教育破壊されとるやんけ能無しインポ野郎
463. Posted by 怒羅を 2017年11月20日 22:48
ある意味、算数の予習で得た知識なんだから、ナニコレは無いやろ。
ワイも小1の時、平仮名ばっかの教科書の文を出来るだけ漢字にした家庭学習を提出したけど、確かに真顔やったわ、そんときの担任。真顔の上、低評価。先回りされたくないならそう言えって思うわ。
ワイも小1の時、平仮名ばっかの教科書の文を出来るだけ漢字にした家庭学習を提出したけど、確かに真顔やったわ、そんときの担任。真顔の上、低評価。先回りされたくないならそう言えって思うわ。
464. Posted by 2017年11月20日 22:48
小学校の教師って、頭おかしいやつオンパレードだからな。塾で習っている頭のいい生徒は嫌う。努力してるがくっそデキないバカを好む。
465. Posted by 2017年11月20日 22:49
んなこといちいち全世界に向けて発信してんなよ、個別に問い合わせりゃいいのに
SNSバエって沸点低すぎじゃね？注目浴びたいだけかもしれんけどさ
今後そのガキに待ち受ける気に入らない事はその度に不特定多数に報告すんの？冷静な対応を教えんのも大人の役目じゃね？
SNSバエって沸点低すぎじゃね？注目浴びたいだけかもしれんけどさ
今後そのガキに待ち受ける気に入らない事はその度に不特定多数に報告すんの？冷静な対応を教えんのも大人の役目じゃね？
466. Posted by あ 2017年11月20日 22:49
普通にマルでいいだろうがバツつけるキチガイ教師もサンカクでとかコメしてるキチガイも死ねクズ
467. Posted by あ 2017年11月20日 22:49
別に二人三脚でやる必要なくね？
掛け算できるならそのやり方でええやん
こういうので生徒は意欲なくす。
掛け算できるならそのやり方でええやん
こういうので生徒は意欲なくす。
468. Posted by 2017年11月20日 22:50
とうの昔に終わった話題だろこれ
蒸し返しては絶許再燃するとか、どこのかの国だよ
蒸し返しては絶許再燃するとか、どこのかの国だよ
469. Posted by ななしさん＠スタジアム 2017年11月20日 22:50
８×７＋１７＝５６＋１７＝７３という書き方なら、習っていない云々は関係なく、絶対に正解だったのにな。
470. Posted by 2017年11月20日 22:50
※411
「掛け算はいきなり答え書いてはいけないというルールなんてものもない」なんて言われちゃ、もう俺の理屈じゃ説得できない。
ルールになきゃ何やってもいいんだもんな。俺の敗けだよ。
まあ上のは皮肉だけど、幼い子供に対しての教育として相応しくないってのには本心で同意するよ。俺は学術的には先生は間違っていないとは思うけど、小２への教育としてはキツイわな
「掛け算はいきなり答え書いてはいけないというルールなんてものもない」なんて言われちゃ、もう俺の理屈じゃ説得できない。
ルールになきゃ何やってもいいんだもんな。俺の敗けだよ。
まあ上のは皮肉だけど、幼い子供に対しての教育として相応しくないってのには本心で同意するよ。俺は学術的には先生は間違っていないとは思うけど、小２への教育としてはキツイわな
471. Posted by 2017年11月20日 22:51
教師の脳味噌なんてこんなもん
472. Posted by XYZ 2017年11月20日 22:51
平和をピンフと読んだら不正解ですか？
473. Posted by 2017年11月20日 22:51
教師が「なにこれ？」って書いたのは、問題の解答の計算式の欄外に書いてあったカッコと56がそのまま丸写してあると思ったからだよ。
この問題出すなら掛け算は習ってるはず。
この問題出すなら掛け算は習ってるはず。
474. Posted by 2017年11月20日 22:51
算数もまともに教えれない奴がよく教師になれるな
475. Posted by 2017年11月20日 22:52
日本に観光ビザで来て
事務所借りて店やって10年経てば永住権貰えるって産経にあったなwwwwwwwww
そんで教師になって北海道の学校で中国語教えてるんだろ
無能法務大臣仕事しろよチソカスwwwwwww
事務所借りて店やって10年経てば永住権貰えるって産経にあったなwwwwwwwww
そんで教師になって北海道の学校で中国語教えてるんだろ
無能法務大臣仕事しろよチソカスwwwwwww
476. Posted by 2017年11月20日 22:52
すげー嘘松くせぇな
まず小１にこんな問題出さないだろ
まず小１にこんな問題出さないだろ
477. Posted by 2017年11月20日 22:52
流石に「なにこれ？」の返しはちょっと馬鹿にし過ぎて駄目だろ
第三者に見られたら問題になるって分かって無い辺り幼稚過ぎる
第三者に見られたら問題になるって分かって無い辺り幼稚過ぎる
478. Posted by か 2017年11月20日 22:52
その子にコッソリ言えば良かったのにな
なにこれ？なんて、言われたらやりきれないよぉ😦
なにこれ？なんて、言われたらやりきれないよぉ😦
479. Posted by 2017年11月20日 22:53
真の教育は大学からか。
そりゃ世の親御さんたちが子供を大学に行かせようと必死になるわな。
ちなみに大学受験は高校までの学習範囲で解ける問題である必要があるが、解法は何使ってもいい。大学以降で習う公式だろうと、それこそ新発見の公式だろうとな。
そりゃ世の親御さんたちが子供を大学に行かせようと必死になるわな。
ちなみに大学受験は高校までの学習範囲で解ける問題である必要があるが、解法は何使ってもいい。大学以降で習う公式だろうと、それこそ新発見の公式だろうとな。
480. Posted by 2017年11月20日 22:53
そりゃ小学校の教師が掛け算なんて見た日には『なにこれ？』ってなるわ
お前ら厳しすぎ
お前ら厳しすぎ
481. Posted by 2017年11月20日 22:53
※438
ソースは？
ソースは？
482. Posted by 2017年11月20日 22:53
幼稚園で習ってる可能性どうすんだろ
私立だとけっこう色々教えてくれるし理解できなかったが割り算の存在まで教わってたぞ
中学校の問題で小学生の時に習ったこと使っちゃダメとはならんし
私立だとけっこう色々教えてくれるし理解できなかったが割り算の存在まで教わってたぞ
中学校の問題で小学生の時に習ったこと使っちゃダメとはならんし
483. Posted by 名無し 2017年11月20日 22:54
今の教師は「舐められないこと」に凄い重きを置いてるからな
舐められたら速攻で学級崩壊になるからこういう部分でマウンティングは欠かさないんだよ
因みに学校のIT化が全然進まないのも教師側が技術についていけなくて子供から舐められるのを嫌がってるってのが大きい
海外じゃ小学生がgitとかで宿題提出とかやってんのに・・・
舐められたら速攻で学級崩壊になるからこういう部分でマウンティングは欠かさないんだよ
因みに学校のIT化が全然進まないのも教師側が技術についていけなくて子供から舐められるのを嫌がってるってのが大きい
海外じゃ小学生がgitとかで宿題提出とかやってんのに・・・
484. Posted by 2017年11月20日 22:54
56を出すのに式の書き方が駄目とか
足し算でさえ筆算なら掛け算も右側の計算欄に書けとか
そもそも問題文に定義されてないとか
色々とコメ欄で理由を捻り出してるけど、
掛け算をまだ教えていないので不正解にしただけだからな
足し算でさえ筆算なら掛け算も右側の計算欄に書けとか
そもそも問題文に定義されてないとか
色々とコメ欄で理由を捻り出してるけど、
掛け算をまだ教えていないので不正解にしただけだからな
485. Posted by 2017年11月20日 22:54
※465
大正解
やってることは数の暴力、本質はイジメと変わらん
大正解
やってることは数の暴力、本質はイジメと変わらん
486. Posted by 2017年11月20日 22:54
何が「なにこれ」だよ なんだその書き方
ガキの自らの発想なんて１ミリも尊重しねーよってか
ガキの自らの発想なんて１ミリも尊重しねーよってか
487. Posted by 2017年11月20日 22:55
そりゃ小学校教師だって苦労してるさ
将来有望な子供の芽でもつんでおかなきゃやってられないんだろう
将来有望な子供の芽でもつんでおかなきゃやってられないんだろう
488. Posted by 2017年11月20日 22:55
「8を7回も足すなんてナンセンス」って言うけど
8*7の定義は8+8+8+8+8+8+8を省略して書いたものだからな
九九って便利な道具を使ってはじめて計算が楽になるんだよ
8*7の定義は8+8+8+8+8+8+8を省略して書いたものだからな
九九って便利な道具を使ってはじめて計算が楽になるんだよ
489. Posted by ぬ 2017年11月20日 22:56
先生になりたい奴なんて自分より明らかに劣る奴にドヤりたい精神疾患者ばかり
高校ともなればまだ相手も知能がついてきてるが、小学校の先生になりたい奴はどこか頭がおかしいに決まっておろう
高校ともなればまだ相手も知能がついてきてるが、小学校の先生になりたい奴はどこか頭がおかしいに決まっておろう
490. Posted by 俺 2017年11月20日 22:56
何この問題？
491. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 22:56
ジャップランドの学校ってのは出る杭を叩いて潰す所だから教師の態度の方が正しい
嫌なら日本から出てけ
嫌なら日本から出てけ
492. Posted by 2017年11月20日 22:57
※476
「何」は2学年配当の漢字だから、これは2年生以上の問題やで。
「何」は2学年配当の漢字だから、これは2年生以上の問題やで。
493. Posted by 2017年11月20日 22:57
これが日本の教育だ
494. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 22:57
横並び教育の弊害
495. Posted by 2017年11月20日 22:58
この教師は大学に行ってまで教え方を学習しなかったの？
ああ、学習しなかったからこんな教え方なんだね
ああ、学習しなかったからこんな教え方なんだね
496. Posted by 2017年11月20日 22:58
※489
まさかとは思うが、お前普段「レッテル貼りはやめろ」「ソースを出せ」「論理的なレスをしろ」何て声を上げたりはしてないよな？
まさかとは思うが、お前普段「レッテル貼りはやめろ」「ソースを出せ」「論理的なレスをしろ」何て声を上げたりはしてないよな？
497. Posted by 2017年11月20日 22:58
自分の意に沿わない生徒はどうなるか分かってるな？って態度が見え見え
社会に出たことがないから自分の異常さが分からないんだろう
教師なんて奴らには子供は預けられんな
社会に出たことがないから自分の異常さが分からないんだろう
教師なんて奴らには子供は預けられんな
498. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 22:59
まだ同じ事やってんのかと思ったら、何年前の画像だよこれｗ
499. Posted by 2017年11月20日 22:59
いい意味で出ている杭なのにその杭を打つ日本。
そして、いい意味で出ている杭を打ちまくって、
自分たちと同レベルまで下げないと気が済まない、
就職氷河期世代のダメオッサンズ(≒キレる若者世代)。
そして、いい意味で出ている杭を打ちまくって、
自分たちと同レベルまで下げないと気が済まない、
就職氷河期世代のダメオッサンズ(≒キレる若者世代)。
500. Posted by 2017年11月20日 22:59
小学生の先生なんてこんなもんだ
今考えると嫌いなせんせ多かったなー
今考えると嫌いなせんせ多かったなー
501. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 23:00
社会というクソ環境と無縁ではいられない
人間だもの
みつを
人間だもの
みつを
502. Posted by 2017年11月20日 23:00
>>341
そんなこと言ったら、さくらんぼ計算とかはどうなるのさ。
そんなこと言ったら、さくらんぼ計算とかはどうなるのさ。
503. Posted by 2017年11月20日 23:01
ド田舎の少人数学級だったけど授業で習ってないことでも正しいやり方なら普通に〇だった
次の授業の時に前に出されてやり方の説明をやらされたけど
まあ褒められたからいいや
次の授業の時に前に出されてやり方の説明をやらされたけど
まあ褒められたからいいや
504. Posted by 2017年11月20日 23:01
※497
自称社会人や民間人のネラー見てると、社会（民間）に出れば常識的になるなんてとても思えないんだけど……
自称社会人や民間人のネラー見てると、社会（民間）に出れば常識的になるなんてとても思えないんだけど……
505. Posted by 2017年11月20日 23:01
Twitter シダードロ←このバ力に意見してやろうぜ！
506. Posted by 名無し民 2017年11月20日 23:01
子供が本物の天才だった時に潰すことにもなりかねないじゃん。
「俺が教えてないのに なにこれ 潰すぞ」みたいに取られるし明らかに下手な添削にしかなってない。
「俺が教えてないのに なにこれ 潰すぞ」みたいに取られるし明らかに下手な添削にしかなってない。
507. Posted by 2017年11月20日 23:02
>>504
確かに、どこにでも糞ややつはいる
確かに、どこにでも糞ややつはいる
508. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:03
「なにこれ？」って突き放す事を教育とはいわんよ
509. Posted by 2017年11月20日 23:03
正解だけど今習ってるやり方で書こうねって言えば済むことを
なにこれ？とか池沼みたいに返すから晒されるんだろ馬鹿教師
だいたい問題的に足し算は不自然で掛け算用だろ
なにこれ？とか池沼みたいに返すから晒されるんだろ馬鹿教師
だいたい問題的に足し算は不自然で掛け算用だろ
510. Posted by 2017年11月20日 23:03
勉強熱心な生徒をスポイルする日本の教育
511. Posted by 2017年11月20日 23:06
※507
電通からワタミ、上から下まで各層にキてる企業は並んでるしな
教師は云々の設定は大抵「それ民間にも言えるでしょ？」なのばっか
電通からワタミ、上から下まで各層にキてる企業は並んでるしな
教師は云々の設定は大抵「それ民間にも言えるでしょ？」なのばっか
512. Posted by 2017年11月20日 23:06
有る意味予習だと思うが、何が悪いのやら。
513. Posted by きも 2017年11月20日 23:06
周りに合わせろ空気読めという日本社会で必須の処世術を教えたかったんだろう。
計算は合ってるから正解にしたいが、同調圧力に屈しなければ生きていけないこと、儒教の根付いた社会では目上の者のいうことは不正解も正解になるということを教えることが日本人として生きる上で重要かと、この教師深い葛藤と苦悩を察するべき。
生きてこその計算技術だからな。
計算は合ってるから正解にしたいが、同調圧力に屈しなければ生きていけないこと、儒教の根付いた社会では目上の者のいうことは不正解も正解になるということを教えることが日本人として生きる上で重要かと、この教師深い葛藤と苦悩を察するべき。
生きてこその計算技術だからな。
514. Posted by あ 2017年11月20日 23:07
言い方は勿論おかしいとして、答えが合ってるのに今やってるやり方を押し付ける意味も分からん。
515. Posted by 2017年11月20日 23:07
ゆとり世代が非ゆとり世代に教える時代か
516. Posted by 2017年11月20日 23:07
※489
俺もそれは言い続けてる。
他人のガキを俺が教育してやろうなんてよく思えるなって思う。
自分がどんだけ有能だと思ってるのか。
俺もそれは言い続けてる。
他人のガキを俺が教育してやろうなんてよく思えるなって思う。
自分がどんだけ有能だと思ってるのか。
517. Posted by 2017年11月20日 23:07
教師になると神になったかのような愚かな錯覚に陥るなんて言う奴がいるが、
トンボ鉛筆の佐藤みたいなのを見てるとねぇ……。
トンボ鉛筆の佐藤みたいなのを見てるとねぇ……。
518. Posted by 2017年11月20日 23:08
※502
どうなるのさ って言っても「式ではない」だよ
どうなるのさ って言っても「式ではない」だよ
519. Posted by 2017年11月20日 23:09
このバカ教師はマニュアル以外の出来事に対応出来ないゴミなのはわかりました。
こう言うバカが才能を小さい時からコツコツ潰して出来上がるのはマニュアル通りの事すら出来ないクセに意識だけはお高い奴らなんだなあ
こう言うバカが才能を小さい時からコツコツ潰して出来上がるのはマニュアル通りの事すら出来ないクセに意識だけはお高い奴らなんだなあ
520. Posted by 2017年11月20日 23:10
『なにこれ？』じゃねーよ教えの乞い方も知らねーのか
『教えてください』だろーがバカ教師
『教えてください』だろーがバカ教師
521. Posted by 2017年11月20日 23:10
そんな小学校あるあるに目くじらだてる馬鹿ｗ
小学校の先生なんてそんなもんだろ。
何幻想抱いちゃってんの？
このガキがｗｗｗとか、思ってんのが小学校のセンコーだろうがよｗ
小学校の先生なんてそんなもんだろ。
何幻想抱いちゃってんの？
このガキがｗｗｗとか、思ってんのが小学校のセンコーだろうがよｗ
522. Posted by あ 2017年11月20日 23:10
>>206
持ち物とかにひらがなで名前を書くのは、習ってない字を使われたら他の子が読めないからだと思う
持ち物とかにひらがなで名前を書くのは、習ってない字を使われたら他の子が読めないからだと思う
523. Posted by 名無しのサッカーマニア 2017年11月20日 23:11
今時塾なり公文なり，先行して習ってる場合がある
事くらい現場の先生も重々承知してると思う。
未履修の解き方だから×とは考えにくい。
下の変な書き込みがおかしいか，正直ねつ造の
可能性の方が強い思う。
事くらい現場の先生も重々承知してると思う。
未履修の解き方だから×とは考えにくい。
下の変な書き込みがおかしいか，正直ねつ造の
可能性の方が強い思う。
524. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:11
以前からこういう議論はあるんだから、従っておけば良いんじゃ無いのかな。
親が当たり屋にしか思えない。
親が当たり屋にしか思えない。
525. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 23:11
※470
ドヤ顔の所すまんなｗ
斜め読みされてるようなのでもっと噛み砕いて書くけど、足し算ですら筆算を見せなきゃいけないから、掛け算はいきなり答え書いては駄目というお前の理屈は、小学1，2年の算数指導要領には一切無い妄想だから気にすんなよｗｗ
皮肉じゃなくて事実だぞｗ
ドヤ顔の所すまんなｗ
斜め読みされてるようなのでもっと噛み砕いて書くけど、足し算ですら筆算を見せなきゃいけないから、掛け算はいきなり答え書いては駄目というお前の理屈は、小学1，2年の算数指導要領には一切無い妄想だから気にすんなよｗｗ
皮肉じゃなくて事実だぞｗ
526. Posted by 2017年11月20日 23:11
足し算を理解してないと掛け算なんて使えないんだから
足し算を理解できてるかというテストの結果としてはマルでしょ
足し算を理解できてるかというテストの結果としてはマルでしょ
527. Posted by あ 2017年11月20日 23:12
教師？ゴミしかいねーからまとめて殺処分で
528. Posted by 2017年11月20日 23:13
無能オーラが凄い
529. Posted by 2017年11月20日 23:13
何度目のネタだよ
530. Posted by 2017年11月20日 23:13
※522
最近の人名は、習った字でも読めないけどな。
最近の人名は、習った字でも読めないけどな。
531. Posted by 2017年11月20日 23:13
頭の悪いヤツほど何かのきっかけでおれでも教えられるんだと思って教師になるパターンが多いんだよな
532. Posted by 名無す 2017年11月20日 23:14
教える教えないなんて関係無いのに⁉算数、数学はいろいろな解き方が有りどの解き方でも答えが１つになるのが面白い科目。OL教師なんか辞めてもらったら？
533. Posted by 2017年11月20日 23:14
※519
マニュアルの解法に絶対従うよう指導することでコツコツ才能を潰すことと、マニュアル通りのことすらできない意識だけ高い奴ができることが全く繋がらない。
マニュアルの解法に絶対従うよう指導することでコツコツ才能を潰すことと、マニュアル通りのことすらできない意識だけ高い奴ができることが全く繋がらない。
534. Posted by 2017年11月20日 23:15
どうせ日教組だろ
535. Posted by 2017年11月20日 23:15
小学校のセンコは、俺が法律だとか思ってる馬鹿が多いからなｗ
特に、まーんお前だ、お前。
結婚前の腰掛にセンコー職を選ぶなよ。
他の餓鬼が巻き添え食って偉い迷惑なんだよ。早く辞めてくれねーかな。
特に、まーんお前だ、お前。
結婚前の腰掛にセンコー職を選ぶなよ。
他の餓鬼が巻き添え食って偉い迷惑なんだよ。早く辞めてくれねーかな。
536. Posted by 2017年11月20日 23:16
※271
どちらかというと集団行動の問題じゃないかな？
たとえば柔道でいえば「受身教えてないのに投げ技するな」ってことじゃない？
「できること」と「していいこと」は違うということ。
子供を教育する世界は、われわれ素人が想像するよりはるかに複雑で難しいと思うよ。
どちらかというと集団行動の問題じゃないかな？
たとえば柔道でいえば「受身教えてないのに投げ技するな」ってことじゃない？
「できること」と「していいこと」は違うということ。
子供を教育する世界は、われわれ素人が想像するよりはるかに複雑で難しいと思うよ。
537. Posted by 2017年11月20日 23:16
全部同じサイズのチョコレートとは書いてないだろ
これだけの個数だと手作りチョコ用だろう
従って正解は1個（溶かし成型済み）
これだけの個数だと手作りチョコ用だろう
従って正解は1個（溶かし成型済み）
538. Posted by 2017年11月20日 23:16
なんで書いちゃダメなのか、サッパリ分からない。
アルゴリズムだって何通りもあるのに、なぜこれは式を統一しなければならないの？
こんな学校行くの辞めたほうがいいよ、エジソン殺しの日本の学校は将来の社畜しか生産しないんだから。
アルゴリズムだって何通りもあるのに、なぜこれは式を統一しなければならないの？
こんな学校行くの辞めたほうがいいよ、エジソン殺しの日本の学校は将来の社畜しか生産しないんだから。
539. Posted by 馬鹿か 2017年11月20日 23:18
教師が柔軟性のない馬鹿なだけだろ
小学校の教師だと酷いのゴロゴロいるしな
決められたことしか何もできないような全て型にはまった人間なんて社会でクソの役にも立たん
小学校の教師だと酷いのゴロゴロいるしな
決められたことしか何もできないような全て型にはまった人間なんて社会でクソの役にも立たん
540. Posted by 学名ナナシ 2017年11月20日 23:18
「なにこれ？（掛け算知ってるからってイイ気になってんの？調子にのんなよ、先生を舐めるなよ！？）」
って事だろ。
教師がクズだよ、この書き方。
って事だろ。
教師がクズだよ、この書き方。
541. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:19
なぜみんな教師が掛け算を本当に理解できなかった可能性を論じないのか……
542. Posted by hknmst 2017年11月20日 23:19
ぼくが高1だったとき，まだならってなかった微積分で数学の試験問題解いたやつがいたが，正解にされたし，みんなに尊敬されていたなあ。そういうのいまはだめなの？
543. Posted by 名無しのはーとさん 2017年11月20日 23:19
小学校のテストって授業をちゃんと聞いてるかを測るものだから
授業で習ってないことを書くと×になるのはあってるんだよなぁ
学力テストと勘違いしてる人が多いけど
授業で習ってないことを書くと×になるのはあってるんだよなぁ
学力テストと勘違いしてる人が多いけど
544. Posted by 2017年11月20日 23:20
教師なら「なにこれ？」じゃなくて×にした理由ぐらい書けよ・・・
まともな指導もできない無能が教師やってるんだから、そりゃ数学嫌いも増えるし優秀な生徒は育たんわな
まともな指導もできない無能が教師やってるんだから、そりゃ数学嫌いも増えるし優秀な生徒は育たんわな
545. Posted by 2017年11月20日 23:20
また出る杭を打つ教員か。
こういう輩は教育免許を一発取り消ししとけ。害悪だ。
こういう輩は教育免許を一発取り消ししとけ。害悪だ。
546. Posted by 2017年11月20日 23:20
生徒と一緒になってイジメしてるような教師よりは馬鹿の方がマシだろ
547. Posted by 2017年11月20日 23:22
だから日本は馬鹿が多い
インド式計算法が一番効率良く簡単に覚えられる
こんな馬鹿教師は気にせず自分の思いを貫き通せ！
インド式計算法が一番効率良く簡単に覚えられる
こんな馬鹿教師は気にせず自分の思いを貫き通せ！
548. Posted by あ 2017年11月20日 23:22
*536
その例えはおかしい❗柔道の様な身体に危険性が及ぶ場合と、数学の飛び級みたいに優れていたり予習している場合では全く違う。
その例えはおかしい❗柔道の様な身体に危険性が及ぶ場合と、数学の飛び級みたいに優れていたり予習している場合では全く違う。
549. Posted by 2017年11月20日 23:22
自分の出会った中で最強の馬鹿は分数できない小学教師いたな
小学１年とか２年しか担当しないみたいだから問題ないのかも知れんが馬鹿すぎるだろ
小学１年とか２年しか担当しないみたいだから問題ないのかも知れんが馬鹿すぎるだろ
550. Posted by 2017年11月20日 23:23
ヒント：小学校の先生はガキが何も知らないと思ってる。
マジで居なくても良い人種。
マジで居なくても良い人種。
551. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:24
なんでこんな昔の話を？と思ったが、このバカ教師の愚行は定期的に蒸し返されて叩かれ続けられるべき酷さやでまあいいわw
552. Posted by 2017年11月20日 23:25
教師のレベルひっく！
マジで低すぎ。。。こんな奴らから何を教わるの？
マジで低すぎ。。。こんな奴らから何を教わるの？
553. Posted by 2017年11月20日 23:25
いや中学受験で方程式使うのアリだけど。
普通に鶴亀算を連立方程式で解いてたし。
おかしな私立中学を一般論にするなよｗ
普通に鶴亀算を連立方程式で解いてたし。
おかしな私立中学を一般論にするなよｗ
554. Posted by あ 2017年11月20日 23:25
このOL 教師はかけ算が出来ないのか。それならば理解出来る。
555. Posted by 2017年11月20日 23:25
むしろ掛け算を先に学習した生徒をあぶり出すための問題に見えてしまう
556. Posted by 2017年11月20日 23:26
ここで8+8+8+8+ってやってから、
次にこんな事しなくても掛け算っていう物があってーって学ぶんだよ
段階があるんだからすっ飛ばしたらやりにくいだろ
次にこんな事しなくても掛け算っていう物があってーって学ぶんだよ
段階があるんだからすっ飛ばしたらやりにくいだろ
557. Posted by 2017年11月20日 23:26
しかも、極端な左翼思想押し付けたりな。
どうやって教員試験受かったのか。
闇が深すぎる…
どうやって教員試験受かったのか。
闇が深すぎる…
558. Posted by 2017年11月20日 23:26
※548
ねらーの例えは「難しい問題の本質を抜き出し、卑近な問題に置き換えてわかりやすくすること」ではなく「ぼくさまのかしこさをえんしゅつすること」だから、何も期待しちゃいかん。
※550
お前、それ主語がでかい奴とやってることは一緒だぞ
ねらーの例えは「難しい問題の本質を抜き出し、卑近な問題に置き換えてわかりやすくすること」ではなく「ぼくさまのかしこさをえんしゅつすること」だから、何も期待しちゃいかん。
※550
お前、それ主語がでかい奴とやってることは一緒だぞ
559. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 23:27
※470
お前のシステム(笑)は、教師が授業で教えた上で成り立つ話だ
それこそ掛け算がまだなら、システム(笑)で頭から否定するべきではないし、なにこれの一言で済ましてはならんだろ
学術的には間違ってないというが、掛け算だから不正解にしてる教師に一体何を見てるんだ？自分の考えと入れ替わってないか？
お前のシステム(笑)は、教師が授業で教えた上で成り立つ話だ
それこそ掛け算がまだなら、システム(笑)で頭から否定するべきではないし、なにこれの一言で済ましてはならんだろ
学術的には間違ってないというが、掛け算だから不正解にしてる教師に一体何を見てるんだ？自分の考えと入れ替わってないか？
560. Posted by 2017年11月20日 23:27
間違いなく糞野郎
教師のレベル以前に人として終わってるわ
教師のレベル以前に人として終わってるわ
561. Posted by 2017年11月20日 23:27
>>271
君が子供に変なマークを教えたなら、君が正しさを保証してやらなきゃ駄目でしょ。
証明の何たるかも知らず、責任能力の無い、君のことを信じた子供に説明なんてさせるな。
君が子供に変なマークを教えたなら、君が正しさを保証してやらなきゃ駄目でしょ。
証明の何たるかも知らず、責任能力の無い、君のことを信じた子供に説明なんてさせるな。
562. Posted by 2017年11月20日 23:28
日本に飛び級制が無い理由がこれだ
563. Posted by 痛い 2017年11月20日 23:29
予習やったらいけないのかよ。
バカじゃねーのいまの教師
バカじゃねーのいまの教師
564. Posted by 2017年11月20日 23:29
この教師は無能で三流だが、このシダードロって輩も
池沼の癖に意見垂れて粋がってやがるな
池沼の癖に意見垂れて粋がってやがるな
565. Posted by ナナシの 2017年11月20日 23:30
確かに古いネタwww
でも、駄目な教師は6割は居る。その中で一人だけでもいい教師に巡り会えた人は、いい大人になれると思う。
それくらい先生の役割はデカイ。
なにこれ？教師は完全にクズ。
教員免許＋精神鑑定受けろ。哲学を理解してから教師やれ。
でも、駄目な教師は6割は居る。その中で一人だけでもいい教師に巡り会えた人は、いい大人になれると思う。
それくらい先生の役割はデカイ。
なにこれ？教師は完全にクズ。
教員免許＋精神鑑定受けろ。哲学を理解してから教師やれ。
566. Posted by 数学 2017年11月20日 23:31
これをNGにするなら、学校で習ったことの範囲内で答える決まりになっていることをあらかじめ示しておかなければならないのでは？
これから続く大学受験に向けて、特に超難関学部学科では数学はショートカットできる解法をどれだけ知っていて使いこなせるかが重要なポイントになる。学校で習ったかどうかは問題にされない。
これから続く大学受験に向けて、特に超難関学部学科では数学はショートカットできる解法をどれだけ知っていて使いこなせるかが重要なポイントになる。学校で習ったかどうかは問題にされない。
567. Posted by これは母親モンペ 2017年11月20日 23:31
いや勘違いしてるだろ。
56、の箇所になにこれって添削は正しい。
ちゃんと等号でつながる式を書けよ。
�＿」
56
この表記は数式として間違いヤロ。
56、の箇所になにこれって添削は正しい。
ちゃんと等号でつながる式を書けよ。
�＿」
56
この表記は数式として間違いヤロ。
568. Posted by 2017年11月20日 23:31
書く癖がついたら後々困るだろ
底辺低学歴はそんな事にも思いが至らないか
底辺低学歴はそんな事にも思いが至らないか
569. Posted by ここは日本 2017年11月20日 23:32
全部足し算ってwお前はアメリカのレジ係かよwと、この教師に突っ込みたい。
570. Posted by 2017年11月20日 23:32
学校のテストはあくまで授業の内容が理解できてるかどうかを見るものだから
まだ習ってない事を書くと不正解になるのはまあ理解できる
しかし「なにこれ？」はないわ
「学校で習った計算式を使おう」とかそんな簡単な注意書きすら書けんのか
ガキかよ
まだ習ってない事を書くと不正解になるのはまあ理解できる
しかし「なにこれ？」はないわ
「学校で習った計算式を使おう」とかそんな簡単な注意書きすら書けんのか
ガキかよ
571. Posted by 無名の信者 2017年11月20日 23:32
真由子風味
572. Posted by あ 2017年11月20日 23:33
呆れて、開いた口が塞がらない❗ソロバン塾に行ってる子供もいるのに何寝ぼけた事言って！
573. Posted by Nanashi has No Name 2017年11月20日 23:33
この教師の人間力は0点だな
教えればいいだけなのに不快にさせてどうするねん。
大人に教えるときにもそうするんか・・・？
こいつは子供やからと舐めてるからこういう書き方ができる。
教えればいいだけなのに不快にさせてどうするねん。
大人に教えるときにもそうするんか・・・？
こいつは子供やからと舐めてるからこういう書き方ができる。
574. Posted by 2017年11月20日 23:33
※565
良い教師は本当によかったで。
ねらーが目の敵にしてる音楽教師だが、小学校の音楽教師は本当に良かった。
別に強圧的な指導をしているでもなく、悪ガキも真面目に合奏してたし、保護者からの評判も良かったし。
良い教師は本当によかったで。
ねらーが目の敵にしてる音楽教師だが、小学校の音楽教師は本当に良かった。
別に強圧的な指導をしているでもなく、悪ガキも真面目に合奏してたし、保護者からの評判も良かったし。
575. Posted by 2017年11月20日 23:34
学校ってところは生徒が先生の面倒を見ないといけないからな
576. Posted by 2017年11月20日 23:35
同じような話だが中学の英語教師がクソみたいな教え方をする人でbe動詞とか三単現みたいな単語を一切使わせてくれなかったな。他の中学との差が酷かったよ。
577. Posted by 2017年11月20日 23:35
お前ら全然分かってない
掛け算は同じ数値を足していく作業だろ？
この問題はその掛け算の一歩手前の練習をやらせてるんだよ
そういった地盤固めをしていない子供が万が一暗記だけで掛け算を使っているのだとすれば掛け算の性質を理解しないまま中学に送り出すということだ
なにこれ？はアホ教師丸出しだがな
掛け算は同じ数値を足していく作業だろ？
この問題はその掛け算の一歩手前の練習をやらせてるんだよ
そういった地盤固めをしていない子供が万が一暗記だけで掛け算を使っているのだとすれば掛け算の性質を理解しないまま中学に送り出すということだ
なにこれ？はアホ教師丸出しだがな
578. Posted by . 2017年11月20日 23:35
おまえらなにこれ教師を叩かないで事情を察してやれよ
教師はかけ算を知らないからこういう書き方になったんだよ
教師はかけ算を知らないからこういう書き方になったんだよ
579. Posted by 2017年11月20日 23:35
いつのネタだよ
580. Posted by 2017年11月20日 23:36
懐かしい画像だなあ
581. Posted by 2017年11月20日 23:37
普通に足し算の練習だろ？
九九暗記してたとしても足し算すべき
九九暗記してたとしても足し算すべき
582. Posted by 2017年11月20日 23:38
予習はしてはいけないということですね。
583. Posted by 2017年11月20日 23:38
ほら、会話だって頭いい方が馬鹿の知能に合わせなきゃ成り立たないじゃん？
「問題→解答→答え合わせ」も会話と同じで、掛け算を見て「何これ？」って思っちゃうような馬鹿教師にレベルを合わせてあげなきゃ成り立たないって事でしょ
この教師に掛け算の理解を求めるのは可哀想だから今回は許してあげようよ
「問題→解答→答え合わせ」も会話と同じで、掛け算を見て「何これ？」って思っちゃうような馬鹿教師にレベルを合わせてあげなきゃ成り立たないって事でしょ
この教師に掛け算の理解を求めるのは可哀想だから今回は許してあげようよ
584. Posted by カス 2017年11月20日 23:38
先生、先生と呼ばれるほど、私はバカじゃないよ。と母親がよく言ってた理由がわかる。
自分のバカ具合すらわからなくなるのが先生と呼ばれ慣れたお偉いお方。
自分のバカ具合すらわからなくなるのが先生と呼ばれ慣れたお偉いお方。
585. Posted by あ 2017年11月20日 23:38
このロクデナシOL 教師は、そうやって生徒を歪めて行く。
586. Posted by 2017年11月20日 23:38
小学校の教師なんて、結婚までの繋ぎだから。
お前らの記憶の中で子持ちのおばあちゃん先生なんて居たか？
大抵若い先生ばっかだろ？
そんなンに幻想抱いてる馬鹿ｗｗｗ
お前らの記憶の中で子持ちのおばあちゃん先生なんて居たか？
大抵若い先生ばっかだろ？
そんなンに幻想抱いてる馬鹿ｗｗｗ
587. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:38
かけ算を教える前の前哨戦ｗ
全部足し算だと、記述も計算も大変でしょ
そこで、かけ算の登場
という台本が台無しと
全部足し算だと、記述も計算も大変でしょ
そこで、かけ算の登場
という台本が台無しと
588. Posted by 2017年11月20日 23:39
尾木ママ『教育者の資格なしだわ』
589. Posted by 名無しさん 2017年11月20日 23:40
予習を否定したわけだから教師が批難されて然る……んだが、
それよりもお前らいつの話題だと思ってんだwこれ相当古いんじゃね？
もしかして同じことやってたやつが今もまだ繰り返してるのかね？
それよりもお前らいつの話題だと思ってんだwこれ相当古いんじゃね？
もしかして同じことやってたやつが今もまだ繰り返してるのかね？
590. Posted by 名無しさんファミリー 2017年11月20日 23:41
間違ってはないけど、「×」の意味を理解している必要があるよね。教えていなければ、「理解できていない」というのが前提でしょ。
九九は単純に数字を覚えているだけで、何故そうなるかを理解している必要がある。
「７×８」は「７が８こある」つまり「７を８回たしたもの」と言うことを理解していないといけないと思う。
だから、教わっていないかけ算を使うことは好ましくないから「間違い」と判断したのは正しいと思う。
ただ、先生の指摘の仕方が投げやり。
九九は単純に数字を覚えているだけで、何故そうなるかを理解している必要がある。
「７×８」は「７が８こある」つまり「７を８回たしたもの」と言うことを理解していないといけないと思う。
だから、教わっていないかけ算を使うことは好ましくないから「間違い」と判断したのは正しいと思う。
ただ、先生の指摘の仕方が投げやり。
591. Posted by 名無しさんファミリー 2017年11月20日 23:42
間違ってはないけど、「×」の意味を理解している必要があるよね。教えていなければ、「理解できていない」というのが前提でしょ。
九九は単純に数字を覚えているだけで、何故そうなるかを理解している必要がある。
「７×８」は「７が８こある」つまり「７を８回たしたもの」と言うことを理解していないといけないと思う。
だから、教わっていないかけ算を使うことは好ましくないから「間違い」と判断したのは正しいと思う。
ただ、先生の指摘の仕方が投げやり。
九九は単純に数字を覚えているだけで、何故そうなるかを理解している必要がある。
「７×８」は「７が８こある」つまり「７を８回たしたもの」と言うことを理解していないといけないと思う。
だから、教わっていないかけ算を使うことは好ましくないから「間違い」と判断したのは正しいと思う。
ただ、先生の指摘の仕方が投げやり。
592. Posted by 2017年11月20日 23:44
英語の授業で帰国子女はイントネーションが違うって怒られるんだろうな
593. Posted by 2017年11月20日 23:44
二年前の画像そのまんまなんだけど。
594. Posted by 2017年11月20日 23:45
※589
お前、歳幾つだよ。
そんな歳で、ネットとか元気だな。
お前、歳幾つだよ。
そんな歳で、ネットとか元気だな。
595. Posted by 2017年11月20日 23:45
※586
20代から50代までいたぞ。
俺の担任は全員女性教師で2年ごとに、40代（確か）、40代、20代だった。
真ん中の40代は子持ち、音楽の30代（確か）は既婚者。
20代から50代までいたぞ。
俺の担任は全員女性教師で2年ごとに、40代（確か）、40代、20代だった。
真ん中の40代は子持ち、音楽の30代（確か）は既婚者。
596. Posted by あ 2017年11月20日 23:45
理由を書かず「なにこれ」で済ます教師とか
絶対授業で無くなる自信あるわ
絶対授業で無くなる自信あるわ
597. Posted by 2017年11月20日 23:46
この画像がいつの画像か、なんて的外れなポイントでマウント取ってるバカが沸いてて草
598. Posted by 2017年11月20日 23:46
※592
「あいつの発音は俺よりうまい、マネしとけ」って言われたけど。
「あいつの発音は俺よりうまい、マネしとけ」って言われたけど。
599. Posted by ara 2017年11月20日 23:48
学校で教えてないことされると自分が否定されてるようで悔しいんだろ
600. Posted by 2017年11月20日 23:48
相変わらず公立はこんなんだな
国立の超進学校へ行くといかにこういうのがクソか再認識できたよ
国立の超進学校へ行くといかにこういうのがクソか再認識できたよ
601. Posted by 2017年11月20日 23:48
※595
そうか、俺はハズレを引いただけっぽいな。
お局様、１年で寿退職etc、そんなンばっかだった。
そうか、俺はハズレを引いただけっぽいな。
お局様、１年で寿退職etc、そんなンばっかだった。
602. Posted by 2017年11月20日 23:48
掛け算を知らない小学生教諭とか胸熱だな
603. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月20日 23:49
糞教師のせいで算数嫌いになったらどうすんねん
604. Posted by 2017年11月20日 23:50
なにこれが本心からの物だったら頭が悪過ぎるので教師辞めてください
掛け算を知っていて嫌味でのなにこれであれば教師をする資格がないので辞職してください
掛け算を知っていて嫌味でのなにこれであれば教師をする資格がないので辞職してください
605. Posted by 2017年11月20日 23:50
米591
この児童が掛け算の意味を知らずにただ暗記しているだけなのだという確証もないのに問答無用で不正解にして否定してるんだからその言い分は通用しない
答案なんて返したらそれでやりとり終わっちゃうんだから紙面で一方的に完全否定なんてやり方せずに、キチンと直接会話して相手の言い分を言わせる機会も与えなきゃダメだろ
この児童が掛け算の意味を知らずにただ暗記しているだけなのだという確証もないのに問答無用で不正解にして否定してるんだからその言い分は通用しない
答案なんて返したらそれでやりとり終わっちゃうんだから紙面で一方的に完全否定なんてやり方せずに、キチンと直接会話して相手の言い分を言わせる機会も与えなきゃダメだろ
606. Posted by 2017年11月20日 23:50
こんな先生に教わる生徒がかわいそうだな、、
607. Posted by 被害者です@コスモクリーナーの到着を待ちわびる 2017年11月20日 23:51
算数じゃなくて現代社会の教師だったんじゃね(なげやり)
608. Posted by あべし 2017年11月20日 23:51
カケ問題？なにそれ？
609. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:51
だからなめられてボコられるんだよクソレベル教師ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
610. Posted by あ 2017年11月20日 23:52
先生はもっと勉強頑張れよ・・・
611. Posted by 2017年11月20日 23:52
算数は問題と出題背景を読み解く国語だから…
612. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:52
ねっ、いいせんせいもいるのにねえ
親としてはあんまりこういう先生にあたらないといいなーとおもうわ…
親としてはあんまりこういう先生にあたらないといいなーとおもうわ…
613. Posted by 2017年11月20日 23:52
別に問題自体は適切だと思うよ
あえて足し算でやっとくことで掛け算はこんなに便利！
絶対覚えようって思いやすくなる面もあるからね
ただこのしょーもない教師(笑)は「掛け算を覚えてもらう」って最重要な目的を
さーっぱり忘れきって足し算で解くっていう手段が目的になってる
笑えないほど愚かな例。それだけならまだしも「なにこれ？」だからね
子供が子供を教えてるからこんな稚拙な単語が出てくるんだよ
あえて足し算でやっとくことで掛け算はこんなに便利！
絶対覚えようって思いやすくなる面もあるからね
ただこのしょーもない教師(笑)は「掛け算を覚えてもらう」って最重要な目的を
さーっぱり忘れきって足し算で解くっていう手段が目的になってる
笑えないほど愚かな例。それだけならまだしも「なにこれ？」だからね
子供が子供を教えてるからこんな稚拙な単語が出てくるんだよ
614. Posted by 2017年11月20日 23:53
※601
特に音楽教師の人気はずば抜けていた。
甘っちょろい人気取り指導とかじゃなくて、本当に楽しかった。
いまでも授業で合奏したマイハートウィルゴーオンの自分のパートは覚えてる。
はずれもいたけどな。なぜか楽器を買い直しさせる前任の音楽教師とか。
特に音楽教師の人気はずば抜けていた。
甘っちょろい人気取り指導とかじゃなくて、本当に楽しかった。
いまでも授業で合奏したマイハートウィルゴーオンの自分のパートは覚えてる。
はずれもいたけどな。なぜか楽器を買い直しさせる前任の音楽教師とか。
615. Posted by 2017年11月20日 23:53
学問と生徒に対して愛があれば絶対にこんなことは書かないと思うんだが
616. Posted by 2017年11月20日 23:54
※519『教えていなければ、「理解できていない」というのが前提でしょ』
頭おかc
頭おかc
617. Posted by 2017年11月20日 23:54
掛け算を使いなさいという問題にしか見えないわ
8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8をこの教師に計算させてみたい
8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8+8をこの教師に計算させてみたい
618. Posted by ななし 2017年11月20日 23:55
先生の対応がなにこれ？だわ
619. Posted by あ 2017年11月20日 23:55
足し算で、８を７回足す事がかけ算なんて理解せんでも、やがて解る事。俺の時なんか先生の方からかけ算を覚えると簡単だけど!と言ってきた記憶がある。馬鹿じゃないの？生徒によって理解度が違うし教えていないことも解る生徒がいることを理解しながら、中間辺りの生徒に合わせて授業を進めていくべきでは？
620. Posted by １２３４＠ 2017年11月20日 23:56
おそらく小学校では、掛け算の概念が未成熟の段階で、思考の過程を省略し、呪文のように覚えた九九を使うことを良しとしないのだろう。そのことを一言で表現した言葉が
「習っていないことは使うな」
だったのかも知れない。
もし、次のように過程を省略せず書いていれば文句なくOKなのかも。
8+8+8+8+8+8+8+17
=8×7+17
=73
「習っていないことは使うな」
だったのかも知れない。
もし、次のように過程を省略せず書いていれば文句なくOKなのかも。
8+8+8+8+8+8+8+17
=8×7+17
=73
621. Posted by 名無し 2017年11月20日 23:57
せんせいのもはんかいとうをのせてください。いいっぱなしはせきにんのほうきとおもいますよ。
622. Posted by 2017年11月20日 23:57
教師「なにこれ？」
生徒「…一からか？一から説明しないと解らないのか？」
生徒「…一からか？一から説明しないと解らないのか？」
623. Posted by 2017年11月20日 23:57
発達障害１８歳未満ならすぐに自宅でも治療できる。
若ければ若いほど治りやすい。
男に多い病気だといわれている。
空気が読めない自己中キャラなんで小さいうちに発見しやすい。
ふつうは小学生の間に学校の担任が気付いて保護者に脳トレドリルみたいなのを渡すのが常識。
俺は夏休みに間違い探しみたいな絵本渡されて、社会に出てからその意味がわかった。
若ければ若いほど治りやすい。
男に多い病気だといわれている。
空気が読めない自己中キャラなんで小さいうちに発見しやすい。
ふつうは小学生の間に学校の担任が気付いて保護者に脳トレドリルみたいなのを渡すのが常識。
俺は夏休みに間違い探しみたいな絵本渡されて、社会に出てからその意味がわかった。
624. Posted by 2017年11月20日 23:58
616
519はあほだけど、お受験はまじでこの理屈
中学受験とかさ鶴亀算は使うことが許されるけど、連立方程式は許されない。
だから確め算として使ってた。
大昔からこういうシステムなんだよ。学校教育って。
でも、この縛りがあるから受験が公平性を持つ。
教科書の範囲を超えた問題を出してはいけないというね。
519はあほだけど、お受験はまじでこの理屈
中学受験とかさ鶴亀算は使うことが許されるけど、連立方程式は許されない。
だから確め算として使ってた。
大昔からこういうシステムなんだよ。学校教育って。
でも、この縛りがあるから受験が公平性を持つ。
教科書の範囲を超えた問題を出してはいけないというね。
625. Posted by 2017年11月20日 23:58
教師「なにこれ？(習わなかった)」
626. Posted by 2017年11月20日 23:58
こんなもんはるか昔の昭和の小学生低学年さえ
「8個入りのチョコレート7袋}と出たら「8×7」と書いたで
だいたいこんな問題は九九を習ってから出すものだ
8＋8＋…で教えるなら×7は多すぎる。やるなら「8個入りのチョコレート3袋」ぐらいだろ
「8個入りのチョコレート7袋}と出たら「8×7」と書いたで
だいたいこんな問題は九九を習ってから出すものだ
8＋8＋…で教えるなら×7は多すぎる。やるなら「8個入りのチョコレート3袋」ぐらいだろ
627. Posted by 2017年11月20日 23:58
※614
そっか。
俺はそれ以降、教師が女ってだけで眉唾してた。
良い女性教師に巡り合って良かったな。
そっか。
俺はそれ以降、教師が女ってだけで眉唾してた。
良い女性教師に巡り合って良かったな。
628. Posted by 2017年11月20日 23:58
シダードロのツイッターから溢れるガイジ臭ｗ
629. Posted by 2017年11月20日 23:59
教科書を淡々と読むだけの無気力教師なんだろうなぁ
教育者としての自覚一切ナシ
教育者としての自覚一切ナシ
630. Posted by あ 2017年11月20日 23:59
おい文科省の奴はこれ見てどう思うんだ？
優秀な才能の芽を摘んでると感じるような感性がなくなったら日本衰退まっしぐらだぞ
優秀な才能の芽を摘んでると感じるような感性がなくなったら日本衰退まっしぐらだぞ
631. Posted by 2017年11月20日 23:59
多分この教師、軽度のアスペちゃんなんじゃないの？
アスペに教育担当させたらダメでしょ
アスペに教育担当させたらダメでしょ
632. Posted by ４５６ 2017年11月21日 00:00
この教師の授業では予習やったら怒られるってことになるな
633. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:00
※623
( ´,_ゝ`)
公平ですね。
( ´,_ゝ`)
公平ですね。
634. Posted by 2017年11月21日 00:00
もうこれネタにされるの何度目だよ
こんな何年も前の画像持ってきてまた議論するの？
あほらし
こんな何年も前の画像持ってきてまた議論するの？
あほらし
635. Posted by あ 2017年11月21日 00:01
この教師のレベルが低いのはもちろん、ツイッターにわざわざ投稿するこの母親も幼稚。
636. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:01
8×7って書いてあるのに7×8で計算してた
というか8×7が出来なくなってた
ヤバい
というか8×7が出来なくなってた
ヤバい
637. Posted by 軍事速報の中将 2017年11月21日 00:02
小学生に出題者の意図を探れとか高度な解法求めてるヤツなんなの？
間違いなら間違いの理由を説明しないと子供のためにならないし、『まだ教えてないから』なんて教師側の都合で、子供にはなんの関係もない。
間違いなら間違いの理由を説明しないと子供のためにならないし、『まだ教えてないから』なんて教師側の都合で、子供にはなんの関係もない。
638. Posted by おーぷん２ちゃんねるまとめ（コメント） 2017年11月21日 00:02
教師「なにこれ？」
生徒「掛け算以外の何に見えたかを言って貰えなければ『掛け算です』としか答えられません」
生徒「掛け算以外の何に見えたかを言って貰えなければ『掛け算です』としか答えられません」
639. Posted by なな 2017年11月21日 00:02
このクソ教師殺したい。どこの誰？
640. Posted by 2017年11月21日 00:02
シダードロ＝なにこれ教師本人という可能性が微レ存・・・？
641. Posted by 2017年11月21日 00:02
米620
「その習ってはいけない事を使うな」が形骸化してしまい、なぜダメなのかの理由も説明せずに思考の省略によって呪文のようになった結果が「何これ」という言葉なんだろうな
完全にブーメランじゃねぇか
「その習ってはいけない事を使うな」が形骸化してしまい、なぜダメなのかの理由も説明せずに思考の省略によって呪文のようになった結果が「何これ」という言葉なんだろうな
完全にブーメランじゃねぇか
642. Posted by 2017年11月21日 00:03
掛け算知らなくても小学校の先生になれるのか
643. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:03
学生気分にいつまでも浸りたくて教師になってんじゃねえよ
クソあまが、市ね
クソあまが、市ね
644. Posted by 入ってないです 2017年11月21日 00:04
※637
余裕があるんですね。余裕がある人生を送ってきたんですね。許されてきたんですね。うらやましいです。
余裕があるんですね。余裕がある人生を送ってきたんですね。許されてきたんですね。うらやましいです。
645. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:04
自学自習して、それを教師の許しがなければ使えないのなら、学問の進歩はありえない。馬鹿が教師をすれば、国が滅ぶ典型例。
646. Posted by 2017年11月21日 00:04
社会に出たらあほな上司がいるからその理不尽に耐えられるようという心遣いかもしれない。
647. Posted by 2017年11月21日 00:05
※635
その幼稚だと思ってるヤツらに上から目線で発言してるお前も～？
その幼稚だと思ってるヤツらに上から目線で発言してるお前も～？
648. Posted by きびだんご 2017年11月21日 00:06
教師「加計算は認められねーな。」
649. Posted by 2017年11月21日 00:06
米634
コメント残してる時点でお前もお前がいうあほの仲間なんだけどなw
コメント残してる時点でお前もお前がいうあほの仲間なんだけどなw
650. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:06
進んで環境を糞にする手伝いをする人間は尊敬できない。
651. Posted by 2017年11月21日 00:07
※635
こういうのはええやろ
子供いなきゃ生の教育現場なんか世間にはわからんもん
こういうのはええやろ
子供いなきゃ生の教育現場なんか世間にはわからんもん
652. Posted by 名無しさん 2017年11月21日 00:07
先生自身が『なぜ教えてない方法での回答がダメなのか』を理解せぬまま、指示された指導方針に従うことだけ考えてるからこういう態度になるのでは…
言い方を変えれば、『教えられた範囲のことだけで解を出さなければいけない理由』をあとづけではなく合理的に説明できないのであれば指導者として相応しくないということ
言い方を変えれば、『教えられた範囲のことだけで解を出さなければいけない理由』をあとづけではなく合理的に説明できないのであれば指導者として相応しくないということ
653. Posted by 2017年11月21日 00:07
日本からずば抜けたやつが生まれにくいのが良くわかった
654. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月21日 00:10
まだ教えてないと言いたいが為の問題だなｗ
しき に悪意を感じるｗ
しき に悪意を感じるｗ
655. Posted by 2017年11月21日 00:11
教師の態度がすごく大人気ないな
計算を覚えたての小学生相手だからこそダメな理由も丁寧に書くべきだろうに、なにこれ？はない
こんな書き方されてたら算数嫌いになるぞ・・・
計算を覚えたての小学生相手だからこそダメな理由も丁寧に書くべきだろうに、なにこれ？はない
こんな書き方されてたら算数嫌いになるぞ・・・
656. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:11
きもちわる…
657. Posted by 2017年11月21日 00:12
こんな採点ならAIにでも出来るわ
もっと人間らしい返しはないのかよ
こういう教師は今後間違いなく滅びる
もっと人間らしい返しはないのかよ
こういう教師は今後間違いなく滅びる
658. Posted by 名無しさん＠ダイエット中 2017年11月21日 00:12
日本人の悪い部分が露骨に出てる一言だな
659. Posted by 2017年11月21日 00:12
日本の学校は学問なんて教えていない。
ただ腐ったルールの押しつけと、それに順応する事を教えているだけ。
ただ腐ったルールの押しつけと、それに順応する事を教えているだけ。
660. Posted by 2017年11月21日 00:12
俺も中学時代にこれと同じ風にやられた、塾で習った方式で解いたら教えてないやりかただからと因縁をつけられた
661. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:13
マニュアル教師ってやつだ。
この答え方以外ダメって考え方をするやつ。
この答え方以外ダメって考え方をするやつ。
662. Posted by 2017年11月21日 00:14
中三の時に計算間違いを指摘して「お前馬鹿だな何で教師になれたん？」とメス教師虐めてたら
間違い指摘三回目くらいに泣きわめきちらして次の日から学校来なくなったの思い出すｗ 教師の正体なんぞこんなもん
間違い指摘三回目くらいに泣きわめきちらして次の日から学校来なくなったの思い出すｗ 教師の正体なんぞこんなもん
663. Posted by 2017年11月21日 00:15
８個入りのチョコレート７袋とか、掛け算を使ってくれと言わんばかりの問題じゃないか
足し算で計算して欲しけりゃ数減らせよ
足し算で計算して欲しけりゃ数減らせよ
664. Posted by 2017年11月21日 00:16
返された答案用紙を親が見ること分かっててこのコメントだろ。教師以前に社会人失格665. Posted by 2017年11月21日 00:16
事前に掛け算は無しで解けと言っていたならともかく
そうでないのに掛け算で解くような問題だしてる時点で教師がバカ。
お前の頭がなにこれだよ。
そうでないのに掛け算で解くような問題だしてる時点で教師がバカ。
お前の頭がなにこれだよ。
666. Posted by 2017年11月21日 00:17
昔からいるよな、自分の教えてないことを先行して答えられるのが気にくわない教師
その気持ちもわからんでもないけど
中学の塾ぐらいになると、そのへん含めて先生の心象悪くしないよう注意するよう言われるが
小学校低学年じゃ先生のプライドへの配慮まで気が回らんわなｗ
その気持ちもわからんでもないけど
中学の塾ぐらいになると、そのへん含めて先生の心象悪くしないよう注意するよう言われるが
小学校低学年じゃ先生のプライドへの配慮まで気が回らんわなｗ
667. Posted by 2017年11月21日 00:17
教師になったこともない人が、よく専門家にイチャモン付けられるな。
自信持ちというか何でも言えるネットの弊害か？
自信持ちというか何でも言えるネットの弊害か？
668. Posted by 2017年11月21日 00:17
「たしざんで答えてください」とか限定する記述があればまだわかるんだけどねぇ。
669. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:18
小さいんじゃない。
670. Posted by 名無しさん 2017年11月21日 00:18
これ2年前の記事の改変かな
671. Posted by 2017年11月21日 00:18
算数という空気の読み方を教わるのですね、分かります。
672. Posted by 名無しのプログラマー 2017年11月21日 00:19
すげぇじゃん
褒めてやれよ
褒めてやれよ
673. Posted by 2017年11月21日 00:19
※667
ここに現役もいるぞｗ
ここに現役もいるぞｗ
674. Posted by 2017年11月21日 00:21
※667
ク、クマー！！！
ク、クマー！！！
675. Posted by 2017年11月21日 00:21
明らかに掛け算用の問題なのは
現在持ってる足し算の知識で解かせて
同じ数の足し算めんどくさいでしょ～かけ算という便利なものがありまぁす！（ﾄﾞﾔｧ
という授業の流れをしたいんじゃないかと予想
現在持ってる足し算の知識で解かせて
同じ数の足し算めんどくさいでしょ～かけ算という便利なものがありまぁす！（ﾄﾞﾔｧ
という授業の流れをしたいんじゃないかと予想
676. Posted by 名無しさん+ 2017年11月21日 00:22
※260のように勘違いしてる奴もいるけど、小2の筆算は上にちょっと見えてる、四角に囲まれている部分に書き込む形式で、文章問題は式と答えが合っていれば正解だから
小3の3桁の筆算ですら、記入する四角部分が用意されてるのが普通で、計算欄があるから当然の様に筆算やら掛け算の説明を書かないと不正解という考えは中学高校からだよ
小3の3桁の筆算ですら、記入する四角部分が用意されてるのが普通で、計算欄があるから当然の様に筆算やら掛け算の説明を書かないと不正解という考えは中学高校からだよ
677. Posted by 2017年11月21日 00:22
マジレスすると先生の独断ではなく不正解にしないと教育委員会におこられる。
おまえらだって指導要領にない「偏向」歴史教育をするなといつもいっているだろ？
おまえらだって指導要領にない「偏向」歴史教育をするなといつもいっているだろ？
678. Posted by かけ問題反対 2017年11月21日 00:23
そら教育に関しては意見しづらいけどこれがいつもこれとなったら教育委員会だのにねじ込むしその時問題になるのは学問の智識ではないと思うのよ。
679. Posted by 2017年11月21日 00:23
こんなんでキレてる奴はアスペだろ
680. Posted by 2017年11月21日 00:24
すぐに海外では～ｗｗとか言いたかないが、アメリカじゃ10歳で大学行ってるやつとかいるのにな…
681. Posted by 2017年11月21日 00:25
律儀に８を７回足していくのって中学生ぐらいでも少し骨のおれる作業だと思うんだけど
掛け算も習ってないような学年の子にそれをさせるってどうなん
掛け算も習ってないような学年の子にそれをさせるってどうなん
682. Posted by 2017年11月21日 00:26
学習塾通いを異常に嫌ってる先生いたなぁ
塾行ってる生徒は嫌味言われたり嫌がらせされたり無視されたり
行ってない生徒にはあからさまな贔屓してて酷かった
塾行ってる生徒は嫌味言われたり嫌がらせされたり無視されたり
行ってない生徒にはあからさまな贔屓してて酷かった
683. Posted by あ 2017年11月21日 00:26
確かこれ8+7+17=32と書いた子が何故か◯になってたんじゃなかったっけ
普通の足し算の問題のつもりが問題文間違えてそれを後付けの言い訳でごまかしたんじゃないかね
普通の足し算の問題のつもりが問題文間違えてそれを後付けの言い訳でごまかしたんじゃないかね
684. Posted by 2017年11月21日 00:26
なにこれ？は無いだろ
教師のくせに知らないふりしてとぼけるとか人格に問題があるわ
教師のくせに知らないふりしてとぼけるとか人格に問題があるわ
685. Posted by 2017年11月21日 00:26
掛け算が理解できているということは、足し算の理解もできている
ということだから、「おー、よくわかっとるの」って褒めてやれよな。
ということだから、「おー、よくわかっとるの」って褒めてやれよな。
686. Posted by 2017年11月21日 00:29
出る杭は打たれるのです
それを教えた先生は正しい
それを教えた先生は正しい
687. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:29
掛け算を知らなくても教師になれるんだね
688. Posted by 2017年11月21日 00:30
8+8+8+8+8+8+8+17＝73
こんなんわざわざ計算して書くん？
くっそ面倒
こんなんわざわざ計算して書くん？
くっそ面倒
689. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:31
※682
でもなあ一握りの授業だけでついていける子どもだけ授業だけで大丈夫とか言われてもね、努力する事を否定されてるみたいね、わりかし優性学的思想なのね
でもなあ一握りの授業だけでついていける子どもだけ授業だけで大丈夫とか言われてもね、努力する事を否定されてるみたいね、わりかし優性学的思想なのね
690. Posted by 2017年11月21日 00:31
本文コメ↓
※286: 名無しさん＠涙目です。(dion軍) [US] 2017/11/20(月) 10:35:36.69 ID:hV92iPcY0
>>体育で教えてもいないのに逆上がりが出来たらダメなんかね
これ、刃牙の漫画でも書かれてたな。
身体測定で体育サボってる範馬刃牙が500m何秒で走れるか？と体育教師に叱られて、世界新記録並みの速さで走ったら0点にされたヤツ。
学校では教師が絶対で、天才は学校や社会からはみ出て生きにくいってのを作者が表現したかったんだと思う。
※286: 名無しさん＠涙目です。(dion軍) [US] 2017/11/20(月) 10:35:36.69 ID:hV92iPcY0
>>体育で教えてもいないのに逆上がりが出来たらダメなんかね
これ、刃牙の漫画でも書かれてたな。
身体測定で体育サボってる範馬刃牙が500m何秒で走れるか？と体育教師に叱られて、世界新記録並みの速さで走ったら0点にされたヤツ。
学校では教師が絶対で、天才は学校や社会からはみ出て生きにくいってのを作者が表現したかったんだと思う。
2年前の記事の改変だな
どっちにしても教師はおかしいけど、記事作り酷すぎる
どっちにしても教師はおかしいけど、記事作り酷すぎる
692. Posted by 2017年11月21日 00:32
式だけなら正解だった。
693. Posted by ほい 2017年11月21日 00:34
こんな事してるから国内学力が低下するんだよ
694. Posted by 2017年11月21日 00:34
シダードロ
こいつも相当だな
こいつも相当だな
695. Posted by 2017年11月21日 00:34
子供が頑張って考えて答えだしてる様子を想像したら、「なにこれ」なんて言葉は間違っても出てこないわ…
仮に答えが間違っていたとしても同様
この教師は失格だよホント、子供の心理とか全然解ってない
一番子供をダメにするパターン
塾の講師してた時、出来ない中学生相手に色々教えたり話したりしたけど
大体出来ない子ってのは間違った答えを書くのを極端に嫌う
だから答えをみて答えを書く、考えない、結果勉強できない
その大元の原因が、間違える事をしかる馬鹿教師が学校にいたせいだったっていうのを思い出した
仮に答えが間違っていたとしても同様
この教師は失格だよホント、子供の心理とか全然解ってない
一番子供をダメにするパターン
塾の講師してた時、出来ない中学生相手に色々教えたり話したりしたけど
大体出来ない子ってのは間違った答えを書くのを極端に嫌う
だから答えをみて答えを書く、考えない、結果勉強できない
その大元の原因が、間違える事をしかる馬鹿教師が学校にいたせいだったっていうのを思い出した
696. Posted by 2017年11月21日 00:35
出る杭は打たれる国だから仕方ない
697. Posted by 2017年11月21日 00:35
これ初出は2013年10月だ
今さらすぎる
今さらすぎる
698. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:36
それは正しい答えを回答しようとしているという前提があるときだけだよ。いちおう学問の授業なんですよね？
699. Posted by 2017年11月21日 00:37
今どき塾通いが当たり前。
学校で教えてない事を知ってて何が悪い？
外国じゃ頭良いのは飛び級あるだろ。
学校で教えてない事を知ってて何が悪い？
外国じゃ頭良いのは飛び級あるだろ。
700. Posted by 2017年11月21日 00:37
学校は社会性を学ぶ場所でもあるからね
抜け駆けはあかんのよ
昔なら陣を乱した兵は斬首だからね
抜け駆けはあかんのよ
昔なら陣を乱した兵は斬首だからね
701. Posted by 2017年11月21日 00:38
ババァの小学校教師ってだいたいこんな感じ
女が教師だと生徒が可愛そう
女が教師だと生徒が可愛そう
702. Posted by 2017年11月21日 00:39
なしここれ？
みんなでなしここれ！
みんなでなしここれ！
703. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:39
一族全員東大って家もあれば掛け算するといじめを受ける馬鹿地域もあり
でも日本てそんな国だったのか
ちなみに掛け算しても物言いがつかないのはどこのご子息？やっぱり私学かな？w
でも日本てそんな国だったのか
ちなみに掛け算しても物言いがつかないのはどこのご子息？やっぱり私学かな？w
704. Posted by 2017年11月21日 00:39
なんかこの教師
８を７回足させる根性論者的な意図を感じるわ
３年生になったら２乗３乗４乗とかを使わざる負えない計算とかさせる気だろｗ
８を７回足させる根性論者的な意図を感じるわ
３年生になったら２乗３乗４乗とかを使わざる負えない計算とかさせる気だろｗ
705. Posted by 2017年11月21日 00:40
足し算では大変なこの計算を掛け算を使うとこうなるって教えて初めて意味が有るのに指導要領的に教えられないという・・・
706. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:42
※700お前はお前の主義主張に従って足し算しとけ
掛け算したいよそのたくさんのご家庭のご子息たちの邪魔するなよ
掛け算したいよそのたくさんのご家庭のご子息たちの邪魔するなよ
707. Posted by 2017年11月21日 00:44
そもそも掛け算教える前に出す問題じゃない
女が教師だと疲れる
女が教師だと疲れる
708. Posted by aaa 2017年11月21日 00:44
7袋が多過ぎる定期
本当に指定回数同じ数を足すことをさせようとしたとしても、極論、「20本入りのシャーペンの芯のケースが1ダース入った箱を200箱買いました。何本入りでしょう」とかいう問題出さないでしょ？
(最初の20の後に2399回+20と書かせてもいいけど…)
掛け算も習ってない子供には、精々2,3回足させる位でいいのよ…
はっきりいって、問題か先生が意地悪い
(「7回も足して大変でしたね？世の中には掛け算ってのがあるんだよ？」といった感じで無知な子供に叡智を授ける俺スゲーをやりたいとかあったのかもしれんが…)
本当に指定回数同じ数を足すことをさせようとしたとしても、極論、「20本入りのシャーペンの芯のケースが1ダース入った箱を200箱買いました。何本入りでしょう」とかいう問題出さないでしょ？
(最初の20の後に2399回+20と書かせてもいいけど…)
掛け算も習ってない子供には、精々2,3回足させる位でいいのよ…
はっきりいって、問題か先生が意地悪い
(「7回も足して大変でしたね？世の中には掛け算ってのがあるんだよ？」といった感じで無知な子供に叡智を授ける俺スゲーをやりたいとかあったのかもしれんが…)
709. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:44
日本はそうやって発展してきたんだからな
自分が通えなかった学校に通わせて自分の時代にはなかったいろいろなもの用意してやって他人の子どもに学費だしてそうやって戦後発展してきたんだからな
自分が通えなかった学校に通わせて自分の時代にはなかったいろいろなもの用意してやって他人の子どもに学費だしてそうやって戦後発展してきたんだからな
710. Posted by 2017年11月21日 00:45
深読みしすぎなんだよ
教師はかけ算を知らなかったから｢なにこれ？｣って事だろ
教師はかけ算を知らなかったから｢なにこれ？｣って事だろ
711. Posted by 2017年11月21日 00:45
学校とは先生に「合わせる」ことが重要である場所と学べ
先生になりたいヤツは、なんらかの革命を起こしたいバカが多いからな
そいつらに心まで合わせちゃ駄目、口だけ合わせろ
先生になりたいヤツは、なんらかの革命を起こしたいバカが多いからな
そいつらに心まで合わせちゃ駄目、口だけ合わせろ
712. Posted by 2017年11月21日 00:48
※709
なんでお前が発展させてきたみたいな言い方をするわけ？
なんでお前が発展させてきたみたいな言い方をするわけ？
713. Posted by た 2017年11月21日 00:49
これ掛け算に対してのコメントじゃなくて、書き方に対してのでしょ、ばかなの
714. Posted by 2017年11月21日 00:49
ネタが古い
715. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:50
※711
長年の経験からこれだけは言えますが要求が図々しくなるだけでそれやっても攻撃が止む訳じゃないよ先生だからってより偏ってるから先生に限らずこういう書き方の人はね誰か書いてたけど手段が目的化してるから
情動が先にあってあとからうだうだ言ってるだけ、それこそたいしたことは言ってないよw
長年の経験からこれだけは言えますが要求が図々しくなるだけでそれやっても攻撃が止む訳じゃないよ先生だからってより偏ってるから先生に限らずこういう書き方の人はね誰か書いてたけど手段が目的化してるから
情動が先にあってあとからうだうだ言ってるだけ、それこそたいしたことは言ってないよw
716. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:51
※712
詭弁
詭弁
717. Posted by 2017年11月21日 00:51
※662
おまえを好きな女子はそれ見てどう思うだろうな
おまえを好きな女子はそれ見てどう思うだろうな
718. Posted by 2017年11月21日 00:52
さりとて「おしえていないのにえらいね」はないわ
719. Posted by 名無し 2017年11月21日 00:55
悪口は自己紹介かあ…いろいろ痛々しいな大丈夫か？
720. Posted by あ 2017年11月21日 00:55
採点で何かが変わるわけでもないのに、意味不明な理由付けて不正解にするなんて異常だよなぁ。正解不正解で金が動くわけでもないのに。
721. Posted by 2017年11月21日 00:56
塾に謎の劣等感抱いてる教師と
逆に異常に見下してる教師いるからな
逆に異常に見下してる教師いるからな
722. Posted by 2017年11月21日 00:56
日本の教育ではこのケースだとNGを与えます。あなたの国でも真似してみれば？
って胸はって言えんのかよ？
私の国では教えた事以上の回答を出した子供は評価されます。日本も真似してみては？
って言われた方がよっぽど説得力あるわ
大体世の中、期待以上・期待通り・期待未満 この三つラインでの評価が普通だろ
って胸はって言えんのかよ？
私の国では教えた事以上の回答を出した子供は評価されます。日本も真似してみては？
って言われた方がよっぽど説得力あるわ
大体世の中、期待以上・期待通り・期待未満 この三つラインでの評価が普通だろ
723. Posted by 2017年11月21日 01:00
学校のテストは、それまでの習熟具合を見るものだからな
授業で教えてないもの書いたら×なのはしゃーない
授業で教えてないもの書いたら×なのはしゃーない
724. Posted by 2017年11月21日 01:00
こんな教師がいるんだから教育格差も無くならないよね
まともな私立に行ける家庭じゃないとゴミ教師にあたるリスクを回避できない
まともな私立に行ける家庭じゃないとゴミ教師にあたるリスクを回避できない
725. Posted by 2017年11月21日 01:00
「但し」「前提」を書いてない以上は不正解に出来ないのよな
でさ？「8×7＝56が間違いなら、答えはなに？」って聴かれたらどうすんだw
日本の教育は8×7＝56を不正解にする謎の国って世界中から笑われるけどねw
でさ？「8×7＝56が間違いなら、答えはなに？」って聴かれたらどうすんだw
日本の教育は8×7＝56を不正解にする謎の国って世界中から笑われるけどねw
726. Posted by 2017年11月21日 01:01
ネタが古い
727. Posted by 2017年11月21日 01:03
小学校の教師ってほんとアホじゃねえか？ と思うの多いよな。
１みたいな事をした結果、教室の児童全員にシカトされて、職員室に引き篭もるカス教師とか。
１みたいな事をした結果、教室の児童全員にシカトされて、職員室に引き篭もるカス教師とか。
728. Posted by 2017年11月21日 01:04
改めて見て思ったのは
かけ算はするなという注意書きがあった場合
16みたいに答えられないなら頭堅いな
両方で答えてないなら不正解か半分の点でいいんじゃね
かけ算はするなという注意書きがあった場合
16みたいに答えられないなら頭堅いな
両方で答えてないなら不正解か半分の点でいいんじゃね
729. Posted by 2017年11月21日 01:05
相棒の声が脳内再生された
730. Posted by 2017年11月21日 01:05
※691※697
基本的にここはそういうブログやで。
だもんで、みんなもそれに乗って元ネタも見ないで脊髄反射で叩くふりをしてる。
元は宿題だから、テストとは意味合いが違うし。
そもそも、普段から「ソースを出せ」とか言ってる2chねらーが元ネタも見ずに叩くわけないじゃないですかーやだー。
基本的にここはそういうブログやで。
だもんで、みんなもそれに乗って元ネタも見ないで脊髄反射で叩くふりをしてる。
元は宿題だから、テストとは意味合いが違うし。
そもそも、普段から「ソースを出せ」とか言ってる2chねらーが元ネタも見ずに叩くわけないじゃないですかーやだー。
731. Posted by 2017年11月21日 01:05
社会に出たこともない教師がまともなわけねえだろ
学生のまま教師になってるからな
学生のまま教師になってるからな
732. Posted by 2017年11月21日 01:07
出る杭は打たれるの教育
そりゃ飛び級もない国だ
オワコン
さっさと日教組潰した方がいい
そりゃ飛び級もない国だ
オワコン
さっさと日教組潰した方がいい
733. Posted by 2017年11月21日 01:07
>>315
小学生に世の中の厳しさを教えるなよwww
楽しいと思わせる方が先だろ
小学生に世の中の厳しさを教えるなよwww
楽しいと思わせる方が先だろ
734. Posted by 2017年11月21日 01:07
※731
かといって、自称社会人のネラーや、電通ワタミ王将のような腐った企業の面々のような民間人が教師より上等な人間かといわれると甚だ疑問
かといって、自称社会人のネラーや、電通ワタミ王将のような腐った企業の面々のような民間人が教師より上等な人間かといわれると甚だ疑問
735. Posted by 名無し 2017年11月21日 01:08
習ってないことは使ってはいけないって発想がクソ
736. Posted by あ 2017年11月21日 01:09
30年前の教師でも、教えていないものつかって問題とこうものならヒステリックに非難されたわ
737. Posted by 2017年11月21日 01:13
子供を管理したい大人の思い上がりの結果
教師だけの問題じゃない
教師だけの問題じゃない
738. Posted by 名無し 2017年11月21日 01:15
ヒステリックって四六時中そんなん言ってる人間でしょーがさすがにいい加減にしろな。
739. Posted by 2017年11月21日 01:16
これって帰国子女とか転校生とかにはどう対応するんだろうね
前の学校ではもう習ってた場合でも×にするんだろうか
前の学校ではもう習ってた場合でも×にするんだろうか
740. Posted by 2017年11月21日 01:16
なにこのひっかけ問題みたいなの
掛け算を知ってる生意気な生徒にマウントを取りたいがためにコレを作ったまである
「なにこれ」は馬鹿にしてるっていうか、最初から馬鹿にしたかったんだろ
掛け算を知ってる生意気な生徒にマウントを取りたいがためにコレを作ったまである
「なにこれ」は馬鹿にしてるっていうか、最初から馬鹿にしたかったんだろ
741. Posted by 2017年11月21日 01:16
まずこの問題が何コレなんだがｗｗｗ
742. Posted by 名無し 2017年11月21日 01:18
若いからだをもてあましてヒステリーかなるほど…若くて魅力的なのは仕方ないよねでもばばあには関係ないんだよだからせいぜい頑張ってヒステリーどうの言われないようにしなね頑張れこっそり見てるから
743. Posted by 2017年11月21日 01:23
教えてないからってのは教師失格やろね
そのくせ最初に教える時に質問するんだよ、知らない事教えます的な
そこで正解言えても問題にはならんのよ、今から教えることだから
だったら試験で知っててもいいよねって話だわな
そのくせ最初に教える時に質問するんだよ、知らない事教えます的な
そこで正解言えても問題にはならんのよ、今から教えることだから
だったら試験で知っててもいいよねって話だわな
744. Posted by 2017年11月21日 01:23
記憶障害なのかこんなパクツイに釣られるあほとパクツイしちゃう恥ずかしい老人って
745. Posted by 2017年11月21日 01:23
これってつまり予習禁止ってことだよな
746. Posted by あ 2017年11月21日 01:24
自分が小学生のときはこういうのは△がついてたな。
747. Posted by 2017年11月21日 01:24
別にこれがスタンダードでもないし、実際被害あったわけでもない数年前のパクツイだろ？
なんでそれで社会糾弾する側にまわってるんだ？
それにつられてるアホもだけどさ
この教師なみにあたまおかしいだろ
なんでそれで社会糾弾する側にまわってるんだ？
それにつられてるアホもだけどさ
この教師なみにあたまおかしいだろ
748. Posted by 2017年11月21日 01:25
こーいう、知らないことを知っていることは罪だ、みたいな指導は最低最悪だよ。
知ってるのに知らないことにする自己規制が、体の奥底にすり込まれてしまう。後々の学習に障害になる。(ソース俺。)
良い奴隷は育つかもしれないけど、それは使える人材にはならんよね。
行きすぎた横並び主義、レベルの低い方に平準化する平等主義。
国を滅ぼすよ。まぁそれが狙いなんかもしれんがｗｗ
知ってるのに知らないことにする自己規制が、体の奥底にすり込まれてしまう。後々の学習に障害になる。(ソース俺。)
良い奴隷は育つかもしれないけど、それは使える人材にはならんよね。
行きすぎた横並び主義、レベルの低い方に平準化する平等主義。
国を滅ぼすよ。まぁそれが狙いなんかもしれんがｗｗ
749. Posted by 2017年11月21日 01:27
言い方悪いよなぁ
こういう時の教師ってだいたいこんなイメージ
プライドとか融通が利かないとかイライラしてるとかだろうか
こういう時の教師ってだいたいこんなイメージ
プライドとか融通が利かないとかイライラしてるとかだろうか
750. Posted by 2017年11月21日 01:27
小学校教師ほんと要らないｗ
公立義務教育自体が完全に破綻してるから賢明な親は塾で勉強させましょう
やはり幼少期の公文式みたいなのは後々効くよ
公立義務教育自体が完全に破綻してるから賢明な親は塾で勉強させましょう
やはり幼少期の公文式みたいなのは後々効くよ
751. Posted by 2017年11月21日 01:27
計算式は簡潔で短い方がミスが少ない
だから単純化するために掛け算・割り算が発明された
８を7回足すのは確認の為の時間が無駄なので８×７の方か優れている
だから単純化するために掛け算・割り算が発明された
８を7回足すのは確認の為の時間が無駄なので８×７の方か優れている
752. Posted by 2017年11月21日 01:28
子どものやる気を削ぐ教育
教師は当たりハズレがでかすぎる
教師は当たりハズレがでかすぎる
753. Posted by 2017年11月21日 01:28
>>161
こういうしったかコメント本当に恥ずかしいからやめてくれよ
中学受験で方程式を使っても立式が正しければ正解になります。当たり前。
こういうしったかコメント本当に恥ずかしいからやめてくれよ
中学受験で方程式を使っても立式が正しければ正解になります。当たり前。
754. Posted by 2017年11月21日 01:29
>>262
こいつもしったか
不正解になりません。
こいつもしったか
不正解になりません。
755. Posted by おいおい 2017年11月21日 01:29
これ2年前に別のまとめで話題になったネタだろーが
756. Posted by 元記事ＵＲＬ＊＊＊＊＊＊＊ 2017年11月21日 01:33
色んなコメ付いててあれだけど、これ2年前の記事の改変で嘘記事
前の記事では、
子供が(8+7)+17=32って書いた子が丸付いてた！とか言ってたけど、石頭で理解できないので、誰かわかりやすく説明してください！
※ちなみにこの子は小2でかけ算の8の段はまだ学校では習ってないそうです。
という話だったからな
前の記事では、
子供が(8+7)+17=32って書いた子が丸付いてた！とか言ってたけど、石頭で理解できないので、誰かわかりやすく説明してください！
※ちなみにこの子は小2でかけ算の8の段はまだ学校では習ってないそうです。
という話だったからな
757. Posted by 名無し 2017年11月21日 01:33
設問側のズブズブの無思慮は見逃し、
解答する側にだけ厳密性を要求するのは、
公平でない。
解答する側にだけ厳密性を要求するのは、
公平でない。
758. Posted by AZ 2017年11月21日 01:44
教師は馬鹿が選ぶ職業ってことだな。
759. Posted by 2017年11月21日 01:47
同じことされたことある。
教師にすごい形相で睨み付けられてしばらくトラウマ
教師にすごい形相で睨み付けられてしばらくトラウマ
760. Posted by 2017年11月21日 01:47
人生の先輩が求める答えこそが生きる上で大切ってことだな
それは算数でも必要なことなのだ
国語で作者の気持ちを書けとかあれも理不尽
しっかり書かないのが悪いって思ったが他人が求める答えを出せという問題なら納得
わかっているけど今は使わない、を学べてないうちはこう書かれても仕方ないわね
サンタクロースは存在するかどうかで「いない」と答えるより信じている人の前では黙っておくことと同じ
このくらいは小学校低学年でもわかる奴はわかる
それは算数でも必要なことなのだ
国語で作者の気持ちを書けとかあれも理不尽
しっかり書かないのが悪いって思ったが他人が求める答えを出せという問題なら納得
わかっているけど今は使わない、を学べてないうちはこう書かれても仕方ないわね
サンタクロースは存在するかどうかで「いない」と答えるより信じている人の前では黙っておくことと同じ
このくらいは小学校低学年でもわかる奴はわかる
761. Posted by ははは 2017年11月21日 01:49
日本企業はdocomoコンナ感じだろ
762. Posted by 2017年11月21日 01:53
中学数学の 場合の数でPとかCとか使えない拷問
763. Posted by 2017年11月21日 01:54
俺も明日から教えてもらってないことはできません！って上司に言おうかな。
教えてもらってないことはしない子供の出来上がり。
教えてもらってないことはしない子供の出来上がり。
764. Posted by 2017年11月21日 01:55
まあ、この記事自体捏造なんだけど、実際にあったとしても不正解にはならないよ
横の計算欄に筆算や掛け算の過程を書かないといけないという暗黙のルールとやらは存在しない
計算ドリルや問題集見ればわかるけど、文章問題で過程が必要な場合は筆算を記入する四角の欄が必ず記載されていて、書くように指示されている
記入欄が無い場合は当然、計算欄はあくまでそのままの意味で、式と答えが合っていれば正解となる
横の計算欄に筆算や掛け算の過程を書かないといけないという暗黙のルールとやらは存在しない
計算ドリルや問題集見ればわかるけど、文章問題で過程が必要な場合は筆算を記入する四角の欄が必ず記載されていて、書くように指示されている
記入欄が無い場合は当然、計算欄はあくまでそのままの意味で、式と答えが合っていれば正解となる
765. Posted by 2017年11月21日 01:57
「正しさ」というものは、その現場の権力者が決めるのだ
社会人みんなそうしてる
この子は学校で学ぶ大切なことを学べてよかったんじゃないかな？
つまり、大人になるって悲しいことなの
社会人みんなそうしてる
この子は学校で学ぶ大切なことを学べてよかったんじゃないかな？
つまり、大人になるって悲しいことなの
766. Posted by 2017年11月21日 01:57
所で古いネタなんだけど、拾ってきて炎上させて注目されて満足的な？
767. Posted by 2017年11月21日 02:03
掛け算も理解できねーのかこの馬鹿教師はｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺が教師やったほうが100倍マシだはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
俺が教師やったほうが100倍マシだはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
768. Posted by あー 2017年11月21日 02:03
まあ、アレだ、まともな大人がいなかったとゆー事が、証明された、数学的に。
769. Posted by あ 2017年11月21日 02:04
ネタにすぐノセられる。教師と学校が嫌い。
お前らの浅はかで惨めな人間性が分かる。
お前らの浅はかで惨めな人間性が分かる。
770. Posted by 2017年11月21日 02:07
教えてないので不正解ｗｗｗｗｗｗｗ
教えたこと以外しちゃいけない学校ｗｗまさに神のつくりし施設ｗｗｗ
教えたこと以外しちゃいけない学校ｗｗまさに神のつくりし施設ｗｗｗ
771. Posted by 2017年11月21日 02:12
このアフィが使いたかっただけだろシリーズ
772. Posted by 2017年11月21日 02:12
加算問題だったら不適切すぎる
773. Posted by としあき 2017年11月21日 02:13
多分この教師、教えていない掛け算が出来る奴をクラスから炙り出して
こう言うことやるために問題作りやがったな。
こう言うことやるために問題作りやがったな。
774. Posted by 2017年11月21日 02:15
※769
てめえの顔ほど惨めな物はねぇよ糞豚
てめえの顔ほど惨めな物はねぇよ糞豚
775. Posted by バカ教師しね 2017年11月21日 02:18
俺が親なら、こういう頭の悪い教師もいると教える。
大人だから教師だからといって、そいつが立派だとか言ってることが正しいなんて、そんなことはないんだという勉強になることだろう。
大人だから教師だからといって、そいつが立派だとか言ってることが正しいなんて、そんなことはないんだという勉強になることだろう。
776. Posted by 2017年11月21日 02:20
※345、385
…何言ってんだこいつら…
…何言ってんだこいつら…
777. Posted by . 2017年11月21日 02:24
習ってないって理由でsleepって書いたらgo to bedが正解だと×もらったことあった。
778. Posted by 2017年11月21日 02:25
また懐かしいもの掘り出してきたな
この記事にコメントする
| 名前: | |||
|---|---|---|---|
| メール: | |||
| URL: | |||
| 情報を記憶: | 評価: | 顔 星 | |
 |
|||
