質問をしたら、相手が黙ってしまった！
さて、どうする？？
まずは、こんな状況を想像してみてください。
あなたが気にかけている後輩が、出先からトボトボと帰ってきました。
やる気はあるのになかなか結果が出せなくて、「今日も契約がゼロでした」とションボリしています。
こんなときは、ひと声はげまして、頼れる先輩をアピールしたいですよね。
そんなわけで、あなたはこう声をかけてみました。
「なあ。おまえ、どうして契約が取れないんだと思う？」
「何がダメなのか考えてみよう」と解決策を探らせる、一見「いい質問」に思えますよね。
ところがションボリくんは、なぜかだまって下を向いてしまいました。まるであなたに叱られたとでもいうように……。
いったいなにがいけなかったのでしょうか？
ひとつの質問の中に複数の質問を混ぜていませんか？
結果が出せない後輩くんに対して「どうして契約が取れないんだと思う？」と質問することが、なぜダメなのか？
それは、「ひとつの質問の中に複数の質問を混ぜてしまっている」からです。
こんなシーンを想像してみるとわかるのではないでしょうか。
あなたはテニスの初心者で、テニススクールに通い始めたばかり。しかし、なかなか上手にボールを打ち返すことができません。
すると、先生が「横を向いてボールを打ちましょう」とアドバイスをくれました。
アドバイスを聞いたスクールメイトは、スコーン、スコーンとテンポよくボールを打ち返しています。
ところが、あなたがラケットを振ってもボールはちっとも飛んでいきません。先生に言われたとおり「横を向いてボールを打って」いるはずなのに……。
そんなとき、あなたの前にやってきた先生が、こう言ったとしたらどうでしょう。
「どうして打てないんだと思います？」
「それがわからないから困ってるんだよ！」と、イラッとしませんか？
あなたに「どうして契約が取れないんだと思う？」と聞かれた部下の反応も、それとまったく同じなんです。
「ごちゃ混ぜ型」の質問にご用心!!
これらの質問をよく見ると、ひとつの質問の中に、たくさんの細かい質問が混じっていることがわかります。
テニスの例で言えば、「横を向いてボールを打つ」という、一見シンプルなテクニックには、さまざまな「コツ」が含まれています。
ボールが飛んでくるコースを早めに予測したり、腰をひねったり、軸足を前に出したり……。
スクールの生徒さんが、「横を向いてボールを打つ」ことがうまくできないのなら、これらの「コツ」についてひとつひとつ確認していくのが、生徒さんにとっての「いい質問」です。
ところがこの先生は、全部の質問を「ごちゃ混ぜ」にして「どうして打てないんだと思います？」と聞いてしまっていました。
ひとつひとつの質問には答えることができても、複数の質問が混ざった「ごちゃ混ぜ型の質問」になると、一気に答えるのが難しくなりますよね。
さらにマズいのは、答えることのできない質問をされると、相手は「自分を否定された」ように感じてしまうこと。
「質問に答えられない自分はバカなんじゃないだろうか？」と、自己嫌悪におちいってしまいます。
だからこそ、後輩くんはあなたの「質問」を聞いたとき、だまって下を向いてしまったんですね。
質問によって、相手のやる気を引き出すどころか、これではまったくの逆効果になってしまいます。
相手の答えを引き出すのは「スッキリ分割型」の質問
わたしたちは、ついラクをして「ごちゃ混ぜ型の質問」ですまそうとしてしまいますが、質問のうまい人は、質問を細かく分割します。
ひとつの「ごちゃ混ぜ型の質問」を、少なくとも３つに小分けするイメージです。
「どうして打てないんだと思います？」
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
「軸足は前に出していましたか？（質問1）」
「打つときに腰をひねりましたか？（質問2）」
「ボールが飛んでくるコースを予測していましたか？（質問3）」
いかがですか？ こう聞かれると、とても答えやすいですよね。
それではもうひとつの例のほうは、どう質問すればよかったのでしょうか。これも３分割してみましょう。
「どうして契約が取れないんだと思う？」
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
「まず、訪問件数はちゃんと足りてる?（質問1）」
「自分が思っていたとおりのプレゼンテーションはできた?（質問2）」
「先方からはどんな質問があった?（質問3）」
こんなふうに、質問を小分けにしてスッキリとわかりやすくすることで、相手も具体的な答えが言えるようになります。
さらに、問題点もぐっと見えやすくなってくるんです。
