先週書いた、習いごとの記事の流れで、週末は５歳の息子くんのピアノ体験レッスンに行ってみたので、今回もシロート父さんの目線で、感想や気づきを書いていきますよ。
私も子どもの頃はピアノを習っていたのですが、始めたのは小３からと遅めだったので、そのときと比較してどうか、という目線でも書けたら、と思います～。
- 遠くの大手教室か、近くの個人教室か？
- いざ、教室へ！
- 体験レッスンでやったこと
- 子どもの反応はどうだったか？
- ５歳って、ピアノ始める年齢としてはどうなの？
- 自宅の練習をサポートできそうか？
- 大変かもしれないけど、やってみるか...！
遠くの大手教室か、近くの個人教室か？
ピアノの教室は、以前から調べていたのですが、うちの場合は徒歩20分の最寄り駅にある大手楽器メーカーの教室と、徒歩3分の近所にある小さめの個人教室があって、どちらに通わせようか迷っていました。
結局こちらは、以前ツイッターでさせて頂いたアンケート（答えて頂いた方、ありがとうございました！）でも「近い派」が多数だったし、私も近所のほうが続きやすそうだな...！と思ったので、近くの教室を選ぶことに。
いざ、教室へ！
ピアノの教室って、どんな格好で行ったらいいんだ...？
体験レッスンの予約は先週に済ませていたので、いざ、教室へ！子どもの習いごとは、これが初めてなので緊張する～。
教室は外観しか見たことなくて、どんな方がされているのか分からないけれど、ピアノ教室ってやっぱり上品な先生が多そうですよね。この季節は、休みの日はいつもハーフパンツだけど、それじゃ多分マズいよな...。
と思って、一応私も子どもも、カッチリ目な格好で行くことに。
結果から言うと、予想通り先生は上品な方だったけど、生徒のお子さんは保育園行くときの格好と変わらなくて、お父さんで送迎に来ていた人もラフな服装だったので、特に問題はなかったw。（ま、でも初めは肝心だし！）
体験レッスンでやったこと
体験レッスンでは、初回ということで私もレッスンの30分の間、同伴してレッスンの様子を見学させてもらいました。
子どもは、これまで家でピアノを弾く習慣はなくて、完全に初心者からのスタートでしたが、その状態でレッスンでやったこと、を以下に書いてみます。
- ピアノの「ド」の位置を覚える。
- 五線譜に丸を書く練習をする。
- 音楽を聴いて、手拍子を打つ。
- 音符と休符を見て、そのとおりにドの音を鳴らす。
- 「ド」「レ」「ミ」を正しい指で弾く。
- 「ド」「レ」「ミ」のカードを並べ替えて、その順番通りに弾く。
もう少しいろいろやったかもしれないけど、覚えているのはだいたいこんな感じ！
感想としては、「たった30分でも、思ったよりたくさん進むなー！」と思いました。レッスン前は、まだ音符もロクに見たことがない子でしたからね～。
あと、私は既に学校の授業で習ってから教室に通い始めたので、「本当に音楽を習いたての頃って、こうやって教えるのかぁ。」と新鮮な気付きが多かったです。
音楽の嗜みがある親御さんなら、最初は自ら教えられる方もいるのでしょうが、今の私がやれるかと言われたら、実際見てみて、やはり難しそうだと思いました（計算やプログラミングなら教えられるんだけどね...）。
子どもの反応はどうだったか？
うちの子どもは、歌を歌うのはとても好きだけど、これまでピアノに興味を示していたわけでもなかったので、「正直、興味を持ってくれるのかな？」 というところが一番の心配のタネでした。
しかし、これも結果から言うと、まずまず楽しそうにやってくれたのではないかと！
はじめは先生にも人見知り気味な息子くんでしたが、徐々に馴染んで、一つ一つレッスンの内容をこなしていました。
ただ、集中力の持続については課題も見られましたね。レッスン終盤では、内容が難しくなってきたのと、飽きてきたのとで、レッスンの部屋から逃げ出そうとする素振りも...！
こ、こらっ。逃げるなっ！
普段、ブロックで遊んでいる様子などを見ていると、わりと集中力ある方なのかな？と甘く見ていただけに、この様子には少し危機感を感じたかなぁ。やはり小学校に上がる手前のこのタイミングで、こういう習い事で馴らせておくべきか...？
そのわりには、レッスンが終わった後は、
あ～、楽しかった！
と話していた息子くん。興味の持ち具合としてはまぁまぁ...なのかな？
５歳って、ピアノ始める年齢としてはどうなの？
はじめに書いたとおり、私がピアノを習い始めたのは小３の９歳だったので、小学校に上がる前の５歳からピアノ始めるのって、ちょっと早すぎない？と正直思っていたところもありました（月謝もバカにならないですし）。
けれど、30分の体験レッスンが終わって教室から出てきたら、次のレッスンで待っていた子は、なんと同じ保育園の子でした！しかも、同じクラスじゃなくて、一歳下のクラスの子...。えー、なになに、やっぱりそういうものなの！？これが普通？
ま、何でも「よそがやっているから...」に釣られて、無理やり始める必要はないとは思っているのですが、同じ保育園の子がいるのは、モチベーションに繋がりそうでいいな！と思いました。
自宅の練習をサポートできそうか？
ピアノって、もちろんレッスンの時間だけじゃなくて、家でも練習しないとうまくなりませんよね！
まだ習い始めとはいえ、毎日10分でも練習の時間を確保して、上達に繋げたいところ。今度は私が頑張る番です。
レッスンで使用した教材は、先生が伴奏を弾いて、子どもがそれに合わせるという楽譜になっていて、伴奏部分はなんとか私でも弾けそうだったので、これが家でもできるといいな～、と思ってやってみました。
だが、思った以上に楽譜が読めん..！
特にヘ音記号の楽譜が全然読めなくなってました...。一つ一つ音符を辿って弾いていたら、全然メロディにならなくてイライラする～。
ピアノ弾くのって、やっぱり緻密さと地道さが要求されるものだなぁ...、といざ自分が久しぶりにやってみて思い知らされたのでした。
で、カッコ悪いけど、楽譜にはドレミの文字を直書きしました 笑。
これで、少し弾きやすくなって、何度か練習していたら自分の方も楽しくなってきました...！こうやって親子で楽しみながらできたらいいな～。
大変かもしれないけど、やってみるか...！
と、こんな感じで、いざ動いてみると、いろいろ発見の多かったピアノの体験レッスンですが、
また家でもやること増えて大変だけど、メリットも大きそうなので、やってみるか...！
と決心を固めて、そのまま正式にレッスンを申し込んできました。や、やるぞ～（ちょっと不安気味）！
確かに今の生活は、平日はやること多いんですけど、お休みの日はだらだらテレビや動画を見てしまう時間も、まだ長いんですよね...。
そんなとき本や他のおもちゃもいいけど、ピアノがあれば、もう少し手持ち無沙汰にならずに済むかな、とも思ったので...。
ちなみに、今回通うピアノの教室の、次の発表会は来年の７月、だそうです。思ったより先で良かった...と内心ほっとしつつ、まずはここを目標に頑張ってみようかな、と！
というわけで、がんばろうねっ！
うん、分かった～！（返事だけはいつも良い）
さて、今日はこれから、西松屋におけいこカバン探しに行くかな～。
記事中、引用した記事です。こちらもよろしければどうぞ。