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자국 소수민족의 역사도 왜곡하는 일본 - 아이누 민족에게 토지를 줬다?

- 출처



일본 중학교 교과서에 의문, "아이누 민족에게 토지를 줬다"?-홋카이도 신문




문부 과학성이 6 일 발표한 중학교 교과서 검정에서는 정부 견해에 의한 새로운 기준에 따라 기존에는 인정했던 표현에 대해 수정을 가했다. 역사 교과서 가운데에는 [홋카이도 구토인 보호법]의 설명을 수정한 결과, 사냥, 채집 등의 장소를 빼앗긴 아이누 민족의 역사가 중학생들에게 제대로 전달하기 어려운 사례도 나오고 있어 전문가들 사이에선 의문의 목소리가 높아지고 있다.

"수렵 채집 중심의 아이누인들의 땅을 빼앗아 농업을 영위하도록 권유했습니다."

일본 문교 출판 (도쿄, 오사카)의 역사 교과서는 기존 1899 년 (메이지 32 년) 시행 법에 대해 이렇게 표기하고 있었지만 다음과 같이 수정되었다. "사냥과 어로 중심의 아이누 인들에게 토지를 주고 농업 중심의 생활로 바꾸려고 했습니다", "거룩한 땅에서 불의 신에게 기도만 하는 아이누족"이란 뜻도 그렇고 표현상 반대의 의미가 된 것에 대해 문부 과학성은 "아이누 민족을 보호하는 법률의 취지에 비추어 보면 학생들이 오해할 우려가 있다"고 설명한다.

역사를 거슬러 올라가면 메이지 초기 토지 소유 제도를 홋카이도에 도입. 집단적으로 토지를 이용하고 있던 아이누 민족은 개인 토지 소유의 개념이 없었기 때문에 토지를 소유하고자 하는 사람은 거의 없었다. 그 결과, 아이누 민족은 점차 수렵이나 어로, 채집 등의 영역을 잃고 곤궁해졌고 그래서 홋카이도 구토인 보호법은 아이누 민족에게 땅을 하사하기로 했다.

이번 검정 결과는 아이누 민족의 곤궁 대책으로 시행된이 법의 내용을 법적으로 해석하고 토지를 "줬다"라고 표현하도록 요구한 형태이다. 일본 문교 출판 편집자는 "법의 목적은 땅을 다루는 취지는 아니다. 납득하거나 반박할 것이 아니라 지적하면 고쳐 나갈 것"이라고 말했다.

하지만 정부의 유식자 간담회가 2009 년에 정리한 보고서는 "이미 카즈토에 대한 매각이 진행된 후에 아이누 사람들의 토지는 농지에 적합하지 않은 것이 적지 않았다"고 명기. 동법은 카즈토에게 동화를 강요했다는 비판도 강하다. 하지만 이 교과서는 이 법이 시행되기까지의 경위에 대해 거의 언급하지 않는다.

홋카이도 아이누 협회의 아베 부이사장은 "역사의 큰 그림을 빼 놓고 해당 부 만 수정하여 작성한다면 잘못된 역사 인식을 아이들에게 전승하게 된다. 승복 할 수 없다"고 비판한다.



- 일본어 원문 뉴스기사



아이누인들의 일본정부 비판시위





2015-04-10 : 일제피해자 아이누 :
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