文部科学省は全国の小学６年生と中学３年生を対象に毎年行っている「全国学力テスト」の結果を２８日公表しましたが、この中で中学校における部活動と生徒の成績との関係についても調べました。

はじめに１日当たりどのくらい部活動をしているか聞いたところ、最も多かったのが２時間以上３時間未満で４３％、次いで１時間以上２時間未満が２９％でした。

このうち最も成績がよかったのが１時間以上２時間未満と答えた生徒で、国語と数学の正答率は全国平均を２．６ポイントから３．９ポイント上回りました。

一方で、部活動の時間が「３時間以上」と答えた生徒や、「全くしない」と答えた生徒の正答率はいずれも全国平均を下回りました。

学力問題に詳しい早稲田大学教職大学院の田中博之教授は「部活をやらないと学力が上がらないというわけではないが、適度な部活動は物事に集中する力ややり抜く力を高めるため、勉強にも効果があるのではないか。一方、やりすぎると学習に悪影響が出てしまう。部活も『ほどほどに』ということだと思う」と話しています。