続々・たそがれ日記

７月10日（月）

もう15年も前のことで、「バックラッシュ」に関心がある研究者さえ忘れられている（知らない）ことだが、遠藤まめたさんが覚えていてくださったので、経緯を記しておく。

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2002年「ニューハーフを教壇に立たせるな」事件の経緯

【発端】
中学総合教育のプログラム「よのなか科」の提唱者である教育研究家の藤原和博氏が、2003年４月から初の「民間人校長」として杉並区立和田中学校の校長に就任することが内定した。

その前段階として、「よのなか科」の看板授業のひとつである「差異と差別を考える」（ゲスト講師：三橋順子）を、和田中学で実施することになった。

なお、当時の私は、新宿歌舞伎町区役所通りニューハーフ・パブ「ＭＩＳＴＹ」のゲストスタッフであり、中央大学社会科学研究所の客員研究員だった。

【反対運動の流れ】
まず『世界日報』2002年3月29日号に「中３授業に『女装家』講師―「ニューハーフは個性」と講義―」と題した記事を掲載。

それを受けて、6月18日の東京都議会（一般質問）で自由民主党の古賀俊昭議員が教育長の見解を問うた（教育長は「別段、問題はなし」と答弁）。

夏になると「杉並の教育を考える女性の会」という団体がビラ配りなどの反対運動をが始めた。

さらに、八木秀次氏が『正論』2002年8月号に「拝啓　石原慎太郎知事」という文章を載せ、石原知事に直訴した。

結局、諸般の事情を考慮して、杉並区立和田中学校では授業を実施せず、代替として私立の品川女子学院（中学）が引き受けてくださり、2002年10月に授業を実施した。　

なお、授業の内容については、藤原和博著『世界でいちばん受けたい授業２』（2002年5月　小学館）の「『差異』と『差別』を考えるーニューハーフの存在と自分の中の弱者（マイノリティ）の発見ー」を参照されたい。

品川学院での授業の様子がフジテレビのニュース番組「ＦＮＮスピーク 『こんな教育発見』　生の社会を教室に」（2002年11月18日）で紹介されると、12月13日の『サンケイ新聞』に「疑問に感じた『差異』と『差別』の授業」という投書が掲載された。

そして、仕上げは年が明けた『週刊新潮』2003年1月30日号掲載の「高校生にも男女同室で着替えさせる『ジェンダーフリー』教育の元凶」という記事で、光栄なことに上野千鶴子先生などと並んで、名指しで批判された。

【批判の論点】
批判側の論点は主に２つ。
１つは、ニューハーフをゲスト講師として教育の場に呼ぶことの問題性。
なお、私は「中学校（社会）一級教員免許」をもっている。
もう１つは、中学生に自分の「異性性」を気づかせることの問題性だった。

【結末】
和田中学校での授業は、藤原和博さんが校長に就任した2003年10月に１年遅れで実現した。
その際には、杉並区議会文教委員の議員の先生方々が「視察」と称してわざわざ授業の「監視」に来てくださった。

和田中での「差異と差別を考える」の講義は、藤原校長の在職中（2003～2007年度）、毎年秋に計5回、実施した。