トルコがダーウィンの進化論を教科書に載せないことを決定

　サウジアラビアに次いで、イスラム大国であるトルコが、自国の価値観を守ると言う名目で、ダーウィンの進化論を教科書から削除することを決定したそうだ。

　トルコの教育者は、進化論が十代の若者にとって複雑すぎるため、教えるのは大学で科学を履修してからにするべきと主張。これを受けて、2019年度から生物の教科書には進化論が載らないことになった。

進化論が学べるのは大学から

　「まだその問題の科学的背景を理解できない年齢の学生のために、賛否両論ある題材を除外することにしました。9年生の生物の授業では『種の起源』が教えられず、教えられるのは大学生になってからになります」と教育省のアルパスラン・ドゥルムス氏は説明する。

　新しい教育要綱はトルコ社会の「地域的・国家的価値観」を反映したものとなる。本決定は同国の大統領のお墨付きでもある。

　「我々の価値観に不適切な要素は取り除きます」とドゥルムス氏。

　同氏はさらに現在は必修科目である「宗教と道徳」の授業も、1年生、5年生、9年生で選択科目にすることを指摘する。

　なお今回の決定は、この問題について大いなる議論の末に下された。1月以降、大学や学会関係者は進化論を5年生から教えるべきだと主張してきた。

　「小学校の科学技術の授業では後年教えられる主題に慣れ親しめるような視点を伝えるべきで、進化論的な視点も同様」と関係者筋。

　こうした動きについて、近代トルコの始祖であるムスタファ・ケマル・アタテュルク元大統領が導入した世俗主義の影響を低下させることが狙いだという見方もある。

イスラム圏でも国により進化論の扱いが異なる

　1859年に『種の起源』で提唱された進化論は、生物は自然選択を通じて身体的・行動的特徴を継承させて進化すると論じる。

　中東や北アフリカ諸国の大半では、進化論と創造論（天地創造説）が並行して教えられる。サウジアラビアのような最も極端な例では、冒涜的な理論であるとして、ごく簡単な言及以外、きちんと教えられないこともある。他方、イランのように必修科目として5年生から生物の授業で教える国もある。

　『Islamic Theological Views on Darwinian Evolution（ダーウィン進化論についてのイスラム神学の見解）』という論文では、受容と拒絶を巡ってイスラム学者が真っ二つに割れた。

　いわゆる”拒絶派”の陣営は、進化論が「イスラムの教えに関する文献とは、まったく矛盾しており、非整合的である」と主張。”親進化論派”は、完全に受容するグループと、すべてではないが一部ならイスラムと整合的であると考えるグループに分かれている。

via:.hurriyetdailynews・cumhuriyetなど/ translated hiroching / edited by parumo


　進化論を教えない国がある一方で、スコットランドのように天地創造論を教えないように推奨している国もあって、なかなか興味深いところなんだけど、今やインターネット社会だから、教わらなくてもネットでググれはわかっちゃうような気もしなくもないね。

創造論（天地創造説）：
宇宙や生命などの起源を創世記に書かれた「創造主なる神」に求める考え方であり、「創造主なる神」によって天地万物の全てが創造されたという考え

進化論：動植物は造物主によって現在の形のまま創造されたのではなく、単純な原始形態から次第に変化発達して来たものであるという考え

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