教育費は、大学まで無償化すべきだと思いますか？

小泉進次郎は、私も好きではありませんが、教育費の無償化は賛成です。

貧乏人の子どもに夢を与えるのでは？

＞私欲の誘導に走る政治家が自民の問題なんです

安倍さんは、お友達内閣による、お友達のための政治ですからね。　呆れますね。

大学と言っても色々ですし、本人の希望次第ではないでしょうか？

その選択肢がないケースが問題で、お金のために選べない人生だったら？

どうも話が噛み合わないようですね。

小事に拘り過ぎて、大木が作れない状態じゃないでしょうか？

確かに、勉強する気もないのに、嫌々学校に行っている人もいるでしょう。

全然付いて行けないのに、それでも、卒業証書だけが欲しくて、行っている人もいるでしょう。

しかし、そういう人達が、一生そうなのか？　と言えば、やはり、歳を重ねるほどに、教育の重要性の理解し、もう一度、学びたいという欲求も出て来るのではないかと思います。

教育を受ける事に、前提条件を付けるのではなく、無条件に、いつでも、どこでも、誰でも、教育を受ける権利があるのが、理想です。

そういう意味では、憲法で保障する方がいいのかも知れませんね。

例えば、国民皆保険制度に、異議を唱える人は少ないと思います。

「お前は、大酒を飲み過ぎたから肝臓を壊したんだ！」「お前は、タバコを吸い過ぎたから肺ガンになったんだ！」　自己責任だから、知った事ではない！

という事にはならないですよね。

教育が、当たり前に受けられる。　水道を捻ると自動的に水が出て来るように、「教育水道論」というのが、理想ではないのか？　と、思います。

一種の教育革命なんですよね。

ネット社会になり、誰でもが、手軽に、すぐに、最新情報が得られる事が、当たり前になったように、誰でも、いつでも、何処でも、教育が受けられる。

思い立ったら、いい歳のおじさんでも、中学一年生から、学び直せるような仕組みが必要です。

幸い、幼児教育の重要性から、幼児教育から無償化しましょうという流れになっていますが、それは、非常に良い事と思っています。

幼児から教育する事は、知能指数のアップに繋がりますから、その後の教育も、よりスムーズに進み易いでしょう。

んんん・・・・・

馬鹿は捨てておけ！　という事でしょうか？

余裕は、なくはないと思いますが、グローバル社会の中で、中国人と競争して、一番最初に椅子を取られるのは、そういう人達ですよね。

障害者のように庇護されるなら別ですが、自己責任として放置される訳ですから、一定の救済処置は必要じゃないか？　と、思います。

適切な一般教養と職業訓練などでしょうか。

＞最初から知的能力や人生をあきらめている人間は、余裕ができても学び直しません。

そういう人達は、元々、学校に行こうとはしないでしょうし、学ぼうともしないでしょうから、無償化の費用も掛からないと思います。

＞85の人間が？。85の人間が学び、働く「普通」って何でしょうか？。それは「普通」でなくて、「底辺」や「うんこ」の間違いだと思いますが。＜

それでも、健常者とみなされ、最低時給は、企業は払わねばなりません。　企業からすれば、８５の人間も、１２０の人間も同じ健常者としての待遇が要りますよね。

しかし、たぶん、８５の人間は、いずれ振り落とされるでしょう。　競争社会ですから。

それなら、８５の人間を少しでも引き上げる事が、社会の責任と思いませんか？

＞勉強しようとする意識、何かを学ぼうとする好奇心がなければ、知識を身につける事はできないのではないでしょうか。

自らが、まったく学ぼうという意識のない人間であれば、いつまでも、学校に居る訳がありませんので、必然的に、無料化は必要なくなると思いますが・・・

＞小卒や中卒程度の能力しかない人間を高校で学ばせても、教科の内容を理解できる基礎ができていないので、無駄に時間を使ってしまっているだけで、勿体無いです。

確かに、高校までは、理解できない人間が、上に上がっても、理解できないまま、余計に訳が分からなくなるという事はあると思いますが、大学で時間的余裕が出来れば、前から遡って学び直す事もできると思います。

私が、そうでしたから・・・

＞違います。国民の中央値が高くなっても、国力は高くなりません。

この意味がよく分かりません。

人は、それぞれで特徴がありますよね。　健常者と知的障害者の境目は、ＩＱ７０～８０と言われますが、人は、８０の人もいれば、８５の人も健常者として、普通に学んで、普通に働いています。

この人たちが、少しでも、知識を身につける事の何処が意味がないのでしょう？