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大学の志望理由書を書いたのですが、 これでいいのかさっぱりわかりません。 専...

natu6969さん

2009/10/701:35:04

大学の志望理由書を書いたのですが、
これでいいのかさっぱりわかりません。
専門の方でなくてもかまいませんので、
感想等教えてください。

教育学部志望
800字以内
字数以外の決まりはありません
よろしくお願いします

学校名等は●であらわします。


私は●●大学教育学部●●課程を志望します。
私が貴校を志望するのは、将来小学校の教諭になりたいと考えるからです。私が小学校教諭になることを考え始めたのは小学校高学年の頃で、友人に勉強を教えたことがきっかけです。1つのことに対し、考え方が複数あることに気付き、将来は個人に合った方法で楽しく勉強し、たくさんの生徒に学ぶことの楽しさを感じてほしいと感じ、小学校の教諭を目指すことを決めました。小学校の教諭になってからは、勉強や学ぶことについてはもちろんのこと、自分が小学生時代に経験したいじめ問題や、個人の個性と強調性の両立等、多方面に渡って指導できる教諭になりたいと考えています。
数ある教育学部から貴校を志望するには、特に2点の理由があります。1点目は初等教育専門で、なおかつ国語を専門に学ぶ環境が確立しているという点です。小学校の教諭の免許をとることだけが目的ではなく、大学で、初等教育について、少しでも多くのことを学んだ上で教員免許を取りたいと考える私にとって、貴校の初頭教員養成課程は私の希望と一致しています。そして、生きていく上で国語、日本語というのは、最重要であり、なおかつ近年国語力の低下が問題視されています。教諭が正しい国語を知り、その上で生徒に正しい国語を教えることが重要であると感じ、国語選修を志望しました。2点目は教育実習が多く、現場で多くのことを学べるという点です。講義や資料だけでは学べないことを現場で学ぶことで、人に関わることを知れると考えるため、他校よりも多くの教育実習を実施している貴校を志望しました。
オープンキャンパスに行った際に学生がのびのびと学べる環境であったことも、とても魅力的でした。そして、この環境で学びたいと強く思いました。
以上の理由により、私は●●大学教育学部●●課程で学びたいと強く感じるため、志望しました。

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ベストアンサーに選ばれた回答

2009/10/722:02:14

①京都教育大学が期待する学生像
本学では以下のような学生の皆さんの入学を期待しています。
○ 教育の基礎となるさまざまな科学、芸術、スポーツなどに興味・関心をもち、はば広い学力と旺盛な探究心によって、
諸分野の知識や技能を深めようとする人
○ 質の高い教育を行うための専門性や実践的能力を習得することに努力を惜しまない人
○ 子どもの成長に関わることに喜びを感じ、将来は教員として学校教育にたずさわり、地域や国際社会に貢献しようとする人。

②教育学部の教育目的
教養高き人としての知識、情操、態度を育成し、学校教育、社会教育、生涯学習等の幅広い教育分野で地域社会に貢 献できる人材を養成することを目指す。
○ 人間としてあるべき倫理観と人権意識を常に高くもち、社会において教育をはじめとした人材養成に関わっていくことをめざ す人。


など
大学のHPなどに どのような人物を求めているのか
記載されてるから参考にしてみた方がいいよ。
その学校の売りにしてるポイントがあるから
そこを、少し強調したほうがいいと思います

あと、採点は
項目別に 協調性があるかとか はば広い学力と旺盛な探究心はあるかとか
加点方式 と 誤字脱字などの減点方式になると思います。
考えられる項目を全部書き それが織り込まれているか確認したほうがいいと思います。





そうそう 個人的には のびのび は 嫌いやな
ほかの言葉の方がいいと 思いますよ
それと、漢字あるやん っていうの多くない?
目指すとか 沢山
でも漢字の中でも使わない漢字とかあるんやんな しらべてみてw
でもって 教えてね

1点目は初等教育専門であり、なおかつ国語 とか

なおかつとか 上でとか 多くない?

取得とか 専門的ことば 使った方が良くないかな?


あかん いろいろと気になるw


がんばってね

自分ではうまく書けませんが (あげあしは)気になるwやだやだw
インターンでな 大学生が来て 毎日 お説教してください
言われてたから 最近変に偉そうでごめんねw

質問した人からのコメント

2009/10/10 19:34:20

回答ありがとうございました。自分では気付かなかったおかしなところなど、言われてみて沢山気付きました。皆様に意見を元に、手直しをかけたいと思います!知恵袋で意見聞かせて頂けてよかったです。素晴らしい意見ありがとうございました。

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ベストアンサー以外の回答

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2009/10/702:31:44

さすがはww教師志望。

そつのない、つまらない文章です。合格。



もう、きみもいつか面接官とかやるかもしれんが、

爆笑なのよ。



きみほどの作文が書けるなら、十分合格さ。



ま、人間として、教師として深みを持たせたいなら、


(漫画『鈴木先生』を読みつつ)


もっと未来のことを書くべきでしょうね。

くだらん思い出話は全て切ったほうがいい。




書くべきは志望理由でしょ?


志望って何?



どうして、こういう志望(この大学を志望したか)を書くんでしょ?



ま、うわべだけなら、過去に理由があった、、、と考察するかもしれないが、


普通、受け入れる側としては、「どういう人間になりたいから」というような方向生が聞きたいし、


それこそが教育じゃあねえのかね?




思い出話は、、、、まああ、きみの思い出は下らんから、

受かったあとも聞かせなくていいと思うよ。

2009/10/701:43:08

別に文系人間でもありませんし、
全くの素人ですが自分なりに回答させて貰います。


文章自体は一文一文が簡潔で分かりやすいと思います。

ただ、もう少しオリジナリティがあっていいのでは?と感じました。

志望理由書というのは、自分を強くアピールするものですから。



人に関わることを知れる→人と関わることを知ることができる

が適切ではないでしょうか?


また、最後の方に

オープンキャンパスに行った際に学生がのびのびと
学べる環境であったことも、とても魅力的でした。

→そして、この環境で学びたいと強く思いました。


というのが自分にはこじつけのような印象を受けます。

そしてという接続語に違和感を感じます。

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