脳科学ブログ（教育への架橋）

９月１４日　平塚市で講演をした。岡崎地区公民館の共催であ
った。平塚市は脳科学に関心が深い。「脳科学の時代」の到来
を感知したリーダーがいる。有り難い。
　
これまでに茂木健一郎先生、澤口俊之先生の講演をやってきた。
今回　現場あがりの実践家である私の番であった。





演題は「脳科学に学ぶ子育てー彷徨う思春期ー」であった。


思春期は、前頭葉が急速に発達する。


思春期は一番アンバランスな時期である。


脳の発達胸腺です。思春期は身体と性の急成長期です。


　　　　　思春期の脳は“ちぐはぐ”に発達する

・思春期の脳はまだ発展の途中、25歳くらいまで脳の発達が
　続きます。
・特にティーンと呼ばれる13歳から19歳の脳の発達は、“い
　びつ”に進んでいる真っ最中です。
・思春期の子どもは“手綱を持たずに競走馬を走らせるジョ
　ッキー”のようです。疾風怒濤の時代です。
・感受性や感情表現の能力が発達し、親からの自立心も旺盛
　になります。親や周囲の口出しを嫌います。
・一方で、自制心や冷静な判断力は未熟です。性のえつ脱は
　要注意です。
・向こう見ずな行動をします。親は子どもの言動に我慢でき
　ずつい“親の“正しい考え”を押しつけてしまいます。
・子どもはああでもない、こうでもないと達者な言葉で反発
　・反論します。
・親は「理解できない」と嘆いたり、対応に焦ったりします。
・判断力は未発達でも、感情表現はかなり発達しているから
　厄介です。
・自立への欲望を持ちながら、あふれ出る活力や欲求をもて
　あまし、そのエネルギーをコントロールする術を持ちませ
　ん。
・不安定な時期です。親や教師・大人の見守りが大事です。
・