全国の小学６年生と中学３年生を対象に行われた全国学力テストの結果が２９日公表されました。
東海３県の小学校では、愛知が全国平均より低い水準となった一方、中学校では、愛知と岐阜が、多くのテストで平均を上回る結果となりました。
全国学力テストは全国の小学６年生と中学３年生を対象に、ことし４月に行われ、愛知・岐阜・三重の３県では、公立学校に通う約２０万人が試験を受けました。
テストは国語と算数・数学のそれぞれで、基礎的な知識をみる「問題Ａ」と、知識を活用する力を問う「問題Ｂ」に分けて行われ、その結果が２９日、公表されました。
小学校をみますと、「国語Ａ・Ｂ」では、岐阜と三重が、いずれも全国平均に比べて１ポイント前後の差だったのに対し、愛知は平均を１．５ポイント以上下回りました。
「国語Ａ」が全国最下位だった去年に比べて平均との差は縮まりましたが、低い水準となっています。
３県の教育委員会によりますと、小学校の国語では、特に「国語Ａ」の漢字の読み書きのほか、「国語Ｂ」の自分の考えを文章にする問題などが、全国平均より正答率が低かったということです。
また「算数Ａ・Ｂ」では、三重の「算数Ａ」を除き、いずれも全国平均を下回りました。
愛知の「算数Ａ」は平均を１．６ポイント下回り、全国で４２位となっています。
中学校をみますと、「国語Ａ・Ｂ」では岐阜が平均より高い結果となりました。
「国語Ｂ」は２．６ポイント上回り、全国で８位となっています。
愛知は平均とほぼ同じ水準。三重は平均を１ポイントから２ポイント程度下回りました。
また、「数学Ａ・Ｂ」では愛知と岐阜が平均より高い水準になっています。
愛知の「数学Ａ」は平均より２．７ポイント、「数学Ｂ」は２．４ポイント高く、それぞれ全国で６位と７位になりました。
教育委員会によりますと、算数・数学では、全国的な傾向と同じく、図形の問題など応用力を問う「問題Ｂ」に課題がみられたということです。
学力テストの結果は県や市町村の教育委員会などで分析され、今後の学習指導に生かされることになっています。
今回の学力テストの結果について教育政策が専門の名古屋大学の中嶋哲彦教授は「子どもみずから問題を解決するため頭を働かせて、解決するのがＢ問題にあるが全体に点数が低い。今後は、日常生活の中で子どもが自分で問題を考え、子どもどうしでディスカッションをするなどの指導のあり方も工夫していくことが大切だ」と話しています。