勉強をする時は
ゆっくり考える時間と
テキパキこなす時間の
バランスを
常に取る必要があります
このあたりのことを
深く考えていない人が多いのかな
って思っています
たいてい
バランスを取らずに
どちらかに時間を寄せてしまい
その結果、伸びのバランスが悪くなっているんですね
瞬発力的な勉強をしてる人は
考える見切りが早すぎて
少し手が込んだ問題になると
解説を読めば分かるんだけど...
と、単なる思いつきが悪い、という処理をしてしまいがちです
→練習の時に深く考えて粘らないことが、主な要因なんですが、こういう人は、まだ覚えることが足りない、と錯覚してしまうんですね...
逆に(無駄に)考え込んでしまう人は
広く対応が求められるタイプの試験で
うまく力が発揮できないような
エリアの狭い勉強をしてしまいがちなんですね
→こういう人は作業にも無駄に時間をかけてしまい、それも勉強だとおさめてしまうんで、結局、演習そのものが足りなくなってしまいがちです
こういうバランスの悪い勉強を
押し進めても成果にはつながりにくいわけですので、早急に改善していかなくてはなりません
対応策として
しばらく
今までの逆のパターンで
勉強してみるのが
矯正につながっていいですね
もちろん
もう片方のリズムが取れだしたら
元のパターンに今のパターンを混ぜながら進めていけばいいですよ
今やってる勉強は
急ぐべきか？
深く落とし込むべきか？
いつも考えてください
そして
緩急のリズムを忘れず
瞬発力と考察力を
鍛えていきましょう！！
何かを写してノートにしたためたり
とりあえず考えたフリをしても
何の成果にもつながりませんからね
必要なタイミングで
必要なことをやる意識を常に持つことです
ここに
アタマを使ってくださいね☆
この季節には余裕を持ちつつ
さらにダメ押しをしたいですね
ゆっくり考える時間と
テキパキこなす時間の
バランスを
常に取る必要があります
このあたりのことを
深く考えていない人が多いのかな
って思っています
たいてい
バランスを取らずに
どちらかに時間を寄せてしまい
その結果、伸びのバランスが悪くなっているんですね
瞬発力的な勉強をしてる人は
考える見切りが早すぎて
少し手が込んだ問題になると
解説を読めば分かるんだけど...
と、単なる思いつきが悪い、という処理をしてしまいがちです
→練習の時に深く考えて粘らないことが、主な要因なんですが、こういう人は、まだ覚えることが足りない、と錯覚してしまうんですね...
逆に(無駄に)考え込んでしまう人は
広く対応が求められるタイプの試験で
うまく力が発揮できないような
エリアの狭い勉強をしてしまいがちなんですね
→こういう人は作業にも無駄に時間をかけてしまい、それも勉強だとおさめてしまうんで、結局、演習そのものが足りなくなってしまいがちです
こういうバランスの悪い勉強を
押し進めても成果にはつながりにくいわけですので、早急に改善していかなくてはなりません
対応策として
しばらく
今までの逆のパターンで
勉強してみるのが
矯正につながっていいですね
もちろん
もう片方のリズムが取れだしたら
元のパターンに今のパターンを混ぜながら進めていけばいいですよ
今やってる勉強は
急ぐべきか？
深く落とし込むべきか？
いつも考えてください
そして
緩急のリズムを忘れず
瞬発力と考察力を
鍛えていきましょう！！
何かを写してノートにしたためたり
とりあえず考えたフリをしても
何の成果にもつながりませんからね
必要なタイミングで
必要なことをやる意識を常に持つことです
ここに
アタマを使ってくださいね☆
この季節には余裕を持ちつつ
さらにダメ押しをしたいですね
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