1: 筑前鐵太郎 ★ 2016/05/14(土) 11:54:24.62 ID:CAP_USER
英語力強化ばかりが叫ばれる昨今ですが、グローバル化が進むと、実は英語力よりも論理力が重要になります。国や文化が違う人にも、自分の考えを筋道立てて説明する力が問われるからです。しかし近年、日本人の論理力、中でも数学力はこれまでになく低迷しているのが現実です。例えば、分数の足し算ができない大学生は今や珍しくなくなりました。数学教育の重要性を説いている、数学者の芳沢光雄さんによれば、20年ほど前から「2分の1たす3分の1」の答えを「5分の2(正解は6分の5)」と答える大学生の割合が、全体の約17パーセントに達しているそうです。
憂慮すべきは、大学生はまだしも、小学校レベルの算数ができない社会人が大量生産されているということ。数学力と並んで、もうひとつ重要な論理の力である「文章力」についてもお話ししましょう。文章の作法を説いた本を読むと、しばしば「起承転結を考えて書け」とあります。しかし起承転結というのは、本来は漢詩を書くときに使うもので、論文やビジネス文書など、論理的な文章では絶対に使ってはいけないものなんです。それは先ほどの引用のとおり、起承転結で書くと、論理が破綻した文章になってしまうからです。
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http://zasshi.news.yahoo.co.jp/article?a=20160514-00048626-gendaibiz-bus_all
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俺氏、まさかのゲームを完全卒業した結果の末路WWWWWWWWWWWWWW
引用元 : http://anago.2ch.sc/test/read.cgi/bizplus/1463194464/
6: 名刺は切らしておりまして 2016/05/14(土) 11:59:23.73 ID:ipKn6zJU
以上以下と超未満の違いがわからないやつが沢山いるからな
別に大学生に限った話でなく、40-50代にもフツーにいる
86: 名刺は切らしておりまして 2016/05/14(土) 13:18:14.83 ID:BSfmfSsM
小論とかレポートがあるから起承転結がダメってのは普通に頭に入ってると思う
元ネタ週刊現代か
10: 名刺は切らしておりまして 2016/05/14(土) 12:00:59.05 ID:i+SpMxEE
物を作れば手抜き
公金を扱えば己のものと勘違い
どうしちゃったんだろう?日本人