みんなはどう思う？ミカタがあればフシギが生まれる。
「カガクノミカタ」。
・「お腹空かせたカラスがいた」・「なんとか餌にありつきたい」・「このくちばしがもっと長ければ」・「あの餌がもっとこっちに来れば」・「カラスは考えるカラスは考えるカラスは考えるカラスは考える」・「考える考える」
（斎藤）観察し仮説を立て実験をし考察する。
科学の考え方を学べ。
（山本）まずは「考える観察」から。
ごはんにゴマシオをかけようとしたら…。
切れていた。
台所に取りに行く。
ゴマシオは無かったが「ごま」と「塩」はあった。
今日はこれでゴマシオを作ってみる。
ビンに塩を入れて…。
ごまも入れる。
あとは振って混ぜたら出来上がりだ。
（ごまと塩を振る音）あれっ？うまく混ざらない。
よく混ぜても…。
（ごまと塩を振る音）なんかごまが上にういてきてしまう。
これじゃあごはんにかけてもごまばかりだ。
市販のゴマシオとなにがちがうのか？しょうがないので買いに行く。
買ってきた。
市販のゴマシオはごまと塩がちゃんと混ざっている。
小ビンに入れて振っても…。
（ごまと塩を振る音）ごまがういてきたりしない。
自分で作ったゴマシオとなにがちがうのか？よく見てみると市販のゴマシオのほうが塩のツブが大きい。
外に出してみると…。
ずいぶんちがう。
市販のゴマシオは塩のツブが大きいからうまく混ざるのか？じゃあこの塩を小さくしたらどうなるか？市販のゴマシオをごまと塩に分けて…。
塩をすりばちで小さくつぶす。
（塩をすりつぶす音）だいぶ小さくなった。
これにごまをもどして…。
振ってみる。
（ごまと塩を振る音）うまく混ざらなくなった。
塩を小さくしただけでごまがういて混ざらない。
という事はやはり大きさのせいだったのか？いや待てよ。
本当にそれだけか？例えば重さは関係ないのか？バケツいっぱいにピンポン球が入っていたとする。
その上に同じ大きさの鉄の玉をのせてバケツをゆらすと…同じ大きさだとしても鉄の玉がしずんでしまわないか？
（指笛）
（蒼井）今日はこの２本のロウソクを使った問題です。
まず両方に火をつけます。
さてここからが問題です。
片方のロウソクの火を消します。
すると消したほうからは白い煙が上がります。
この煙にすかさずこちらのロウソクの火を近づけるとどうなるでしょうか？１消したロウソクの火がつく。
２近づけたロウソクの火が消える。
３近づけたロウソクの火が消え消したロウソクの火がつく。
答えは番組の最後で発表します。
みなさんよ〜く考えておいてくださいね。
観察仮説実験そして考察。
科学の考え方「考えるカラス」。
では先ほどの答えです。
みなさんちゃんと考えましたか？では実さいにやってみましょう。
火がどうなるかよ〜く見ておいてくださいね。
消えていたロウソクの火がつきました。
もう一度見てみましょう。
答えは１の「消したロウソクの火がつく」でした。
でもどうしてでしょう？ロウソクの火を消した時白い煙が上がりました。
あの煙の中にはロウソクの…。
ここから先は自分で考えよう。
これからはみんなが考えるカラス。
2016/01/26(火) 10:00〜10:10
ＮＨＫＥテレ１大阪
考えるカラス〜科学の考え方〜（１７）[字]
小学校高学年〜中学生を主な対象とした新しい科学教育番組。科学の知識ではなく、「考え方」を、歌やアニメーション、実験映像など様々なコーナーを通して伝える。
詳細情報
番組内容
「考える観察」は、「ごましお」のゴマと塩が均等に混ざっているのはなぜか考える。普通の塩とゴマを混ぜても、うまく混ざらない。「蒼井優の考える練習」は、２本のろうそくを使った実験。どうしてそうなるのか、どんな実験をすればその仮説は実証できるのか。皆さんの仮説や実験アイデアを募集中！ 【番組ＨＰ】ｗｗｗ．ｎｈｋ．ｏｒ．ｊｐ／ｒｉｋａ／ｋａｒａｓｕ／
出演者
【出演】蒼井優，【語り】斎藤工，山本晃士ロバート
ジャンル :
趣味／教育 – 幼児・小学生
趣味／教育 – 中学生・高校生
ドキュメンタリー／教養 – 宇宙・科学・医学
映像 : 1080i(1125i)、アスペクト比16:9 パンベクトルなし
音声 : 2/0モード（ステレオ）
サンプリングレート : 48kHz
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