第二類の紹介 |
第二類の特徴
トランジスタの発明に端を発したコンピュータの小型化・高性能化は，通信技術の進歩とあいまって，産業革命に匹敵する情報通信革命を引き起こしています．これによって，あらゆる所で空間と時間を越えて必要な情報を必要な形で手に入れることが可能になってきており，人類の生活が大きく変わって来ました．同時に，電気・電子・制御技術も大きく発展し，これまでの技術では夢物語であった，知能や感情をもち人間と同じように振る舞うロボットや自分の手と同じように操れる義手あるいは人工臓器などが実現されようとしてきています．工学部第二類（電気・電子・システム・情報系プログラム）では，現代社会において不可欠なコンピュータの基礎となる電気回路，電子回路，半導体素子や集積回路について学ぶとともに，コンピュータを含むさまざまなシステムの計画・制御技術および情報処理技術について学び，さらに発展させることにより，次世代の革新的な技術を創造する研究を行ってきています． この分野を教育の観点から
- 電子システム
- 電気システム制御
- 情報工学
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大学院工学研究科・工学部 刊行物のページにあるパンフレット「広島大学工学部2015年大学案内」 http://www.hiroshima-u.ac.jp/eng/docs/ も参照してください。 |
在校生からのメッセージ
「自分で考える」ことが身につく環境 (平成24年度3年次生・男性)第二類では電気やプログランミング, 半導体など, 電気・電子系統について 幅広いジャンルを学ぶことができます。僕は４つある課程のうち経営工学など に興味を持ち, システム工学課程に進みました。難しい講義もありますが, 疑 問点は先生に聞いたり自分で調べたりすることで十分理解できます。 また, 難しいことでも自分で解決しようと考える習慣が身についてきます。 「自分で考える」ということは, 将来社会に出ても必要な能力なので, 授業を 受けることで自ずとスキルが上がります。学ぶうちに将来像が鮮明になったら, 後はそこに到達するために努力するのみです。目標に向かって努力する過程こ そ満たされた時であり, その先にきっと良い結果が待っているはずです。 大学生活では, いろいろな人と交流することも大事です。自分にはない価値 観に触れ, 刺激を受けると, 新しい視点で物事が見えるようになります。さら に, 自分を磨くための経験を積む時間が豊富にあります。その時間を無駄にせ ず, 有意義な大学生活を過ごしたいと思います。 |
「専門的で実践的な授業は，学びに意欲的になれる。」(平成20年度3年次生・女性)大学一年生の春，受験に合格したのはよかったものの，私は工学部第二類に 漠然としたイメージしか持っていませんでした。具体的にどういった知識を習 得できるかをよく理解していなかったのです。でもここで勉強を続けてきた現 在では，自分の将来に役立つことを学んでいるという実感を持っています。大 学での授業は，高校で学習する数学や物理とは違って実に専門的な内容だから です。 第二類は，主に回路や電子の動きについて学ぶ電子システム課程と電子電気 工学課程，コンピュータのプログラミングやシステムを学ぶシステム工学課程 と情報工学課程の４つに分かれており，本人の成績や希望によって2年次からい ずれかの課程に配属されます。 私は電気電子工学課程(現: 電気システム制御)に所属しています。授業では，実際に回路を作成した り，いろいろな数値を計測したり。実践的な授業は，難しいことも多いのです が，本当に面白いですね。勉強面で充実した生活を送っているとはっきり言え ます。この場所では，「学ぶこと」に対して意欲的になれる！今は，ひたすら 自分の目標に向かって頑張っています。 |
「第二類でできること」(平成18年度3年次生・男性)
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コンピュータは，現代社会を支える最も重要な道具です．第二類では，コンピュータによるシステムや情報の管理などを学んだり，コンピュータ実現のためのトランジスタや集積回路に関する実験を行っています．僕が今学んでいるシステム工学課程では，コンピュータを使った数学的な問題分析などを行っています．
僕が第二類に入学したとき，「講義や実験・演習って難しそう」と思ってました．でも，入学後に講義を受けて分かったことは，高校で学んだことを基に段階的に学習すれば，専門知識を一つずつ着実に得ることができるということです．第二類では，充実した設備で最先端の技術や理論を学ぶことができます．電気やコンピュータに興味のある皆さんなら，きっと充実した大学生活を送ることができるでしょう．皆さんも第二類で学んでみませんか？ | |