世界中のストリートから数多くの芸術・文化が生まれてきました。自己表現の一つであった作品が人の共感を呼び、やがて多くの人の心を動かす感動となり、
世界中の人々に知られるまでになった作品が沢山生まれています。その様な夢に生きることを目指すダンサーたちにとって確固たる目標を作り
夢に向かえる環境づくりを目指します。
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【ストリートダンス検定の目的】　【小中高校の指導要領】　【受験者データ】　【本協会の顧問の紹介】　【ストリートダンス指導者資格制度について】
自分のレベルを知りたい！格好良く踊りたい！ダンスを仕事にしたい！賞を獲りたい！そんな様々な思いで日々練習に励んでいるダンサーの皆さんのために、
自分のレベルを正しく把握し、格好良く踊るために自身のレベルを向上させ、就職にアピールできる資格の習得ができる。そんな目標を達成する目的として、
ストリートダンス検定は作られました。
このような効果が期待できます。	このような方々にお役に立ちます。
●初回は級を判定して貰えるので自分のレベルがわかります。	●ダンス教室などの講師に就職する際に履歴書に使えます。
●協会認定審査員（一流のプロダンサー）からアドバイスをもらえます。	●エンターテイメント業界に就職する時の履歴書に使えます。
●レベルがわかるのでチームを組む時のメンバーの目安になります。	●学校の体育の授業に組み込まれるダンス課題学習を習う側、教える側、
●自分の長所や短所を分析出来ます。	双方にメリットになります。
●資格の一つとして就職などにも利用出来ます。
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小中高校の指導要領が変わりました。
2011年より小中高校でダンスが選択科目化しました。そのため学校ではダンスを教える人が必要となり、ダンス指導の資格を持った人の需要が見込まれます。
2（社）ストリートダンス協会主催のストリートダンス検定では、一定の条件を満たし、5級以上の認定を得ている者はストリートダンス指導者資格を取得する事ができます。
ダンスが選択科目に！！　 健やかな体を育てる。 「ゆとり」か「詰め込み」かではなく、基礎的な知識・技能の習得と思考力・判断力・表現力の育成の両方が大切です。 それぞれの力をバランスよくのばしていくために、教科等の授業時数を増加し、教育内容を改善します。 たとえば、体育・保健体育の時間では、 ●運動する子どもとそうでない子どもの二極化を解消し、体力を高めることができるよう、体をほぐす・バランスをとるなどの「体づくり運動」を小学校低学年から行います。 ●ダンス・球技や武道など様々な運動を行います。
学校の声 学校法人 東京スクールオブ ミュージック専門学校 大阪スクールオブ ミュージック専門学校 授業の一環として、取り入れました。 本校ではストリートダンス検定をデビュープログラムの授業の一環として、取り入れました。 それによって、必然的に写真撮影やプロフィール作成なども行うため、実践的かつとても内容の濃い授業が実現可能となりました。 ストリートダンス検定では、6ジャンルの検定があり、それに対応したテキストDVDも用意されているため、 生徒一人一人に合わせたカリキュラムが作成出来てとても役立ちました。 検定の結果は今後の生徒達のスキルの努力目標にもなり、次の級へ向けての練習のモチベーションを上げてくれる結果となりました。今後も検定を授業の一環として生徒達を指導していきたいと思います。
受験者の声 Soichi Lambert コロラド州立大学 ボルダー校 就職する前にまずはセルフプロデュース 私は現在20歳です。日本の小学生の時に3年間習っていました。最近になって大学の友達と、ダンスを始めました。私は、将来ダンサーとして生計を立てる予定はありませんが、エンターテイメント業界への就職を考えています。ダンスをする事は、私にとって単に楽しい趣味だけでなく人間関係が広まると共に、自身のキャラクターを他人に理解していただく事にも大いに役に立っています。米国では個人の個性をお互いが認め合う社会意識が強くダンスは今や私の個性の一部になっています。その為、パーティーや色々な人との集まりで、ダンスを披露する機会があり、さまざまな人が声をかけて来てくれます。また、ダンスは一瞬にして国や地域や言語に関係なく自分自身を伝える事ができるのも素晴らしい事だと思います。数年後には就職ですが、今回の検定は私の履歴書に載せようと思っています。企業面接では、色々な私をアピールしようと考えています。
保護者の声 母：蔵増倫世 娘：蔵増海生 採点表のコメントは、今後の課題に参考になります。 私の9才の娘は、将来歌って踊れるアーティストを目指し、歌のレッスンを3年間受けてきました。この度はダンスの方はどうかと思いジャズ、ハウス、ロックの3つのジャンルで受験しました。ストリートダンス検定は今のレベルがわかり、次に向かっての練習が出来るので非常に良いと思います。それに採点表のコメントは、良いところだけでなく今後の課題も指摘され大変わかりやすく参考になりました。これからの娘のレッスンに活かしたいと思います。娘も「緊張したけどまた挑戦したい」と次の検定に意欲を見せています。今後も娘が上を目指してがんばれるように、私も出来るかぎり娘のサポートしてあげたいと思っています。次の検定で、娘がどれだけ上達しているか楽しみです。
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ジャンル別受験者割合	年齢別受験者割合
一般社団法人ストリートダンス協会は多数の現役で活躍中のプロダンサー（協会認定審査員）や国会議員・大学関係者・医療関係者・音楽関係者など幅広い
皆様からの支援で運営されております。
馳　浩 衆議院議員　元文化科学副大臣 自由民主党　国会対策副委員長 文部科学委員会理事 予算委員会委員 カリスマカンタロー 株式会社アノマリー　代表取締役兼プロダンサー 明治大学法学部在学中にダンスビジネスマーケットの基盤となる為のエコシステム構築を目的に（有）アノマリーを設立。 現在、世界15カ国で開催するダンスソロバトル大会『DANCE@LIVE』を主催。 加藤ミリヤ、清水翔太、CHEMISTRY、青山テルマ、AKB48、SKE48、9nine、平野綾、等アーティストの振付、専属バックダンサー派遣、演出も手がけ、アジア最大の学生ダンスコンペティション『GATSBY DANCE COMPETITION』をプロデュースするなどストリートダンスを中心としたエンターテイメントを世界的に展開している。 弘中　陽子 宇部フロンティア大学短期大学部准教授 主な業績： 『障害者のスポーツ活動の現状に関する研究』 （『大阪体育大学健康福祉学部研究紀要』第3号） 『中高年者の山歩き実施に関する研究－のめり込み意識に着目して』 （『大阪体育大学短期大学部研究紀要』第5号） 『野外活動施設の選択要因に関する研究2』 （『大阪体育大学紀要』第35巻） 藤田　英和 NPO法人みんなのスポーツ協会代表理事 藍野大学非常勤講師 NPO法人日本医師スポーツ協会運営委員 大阪府歩け歩け協会理事 大平　雄一 日本福祉大学福祉経営学部　医療・福祉マネジメント学科卒業 日本医師スポーツ協会主催スポーツ指導者 主な業績： 執筆論文22本（筆頭11本） 学会発表68本（筆頭21本） 講演活動27回（日本医師スポーツ協会主催スポーツ指導者講習会・大阪体育大学大学院特別講義など）
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小中高校でダンスが選択科目化しました。そのため学校ではダンスを教える人が必要となり、ダンス指導の資格を持った人の需要が見込まれます。
（社）ストリートダンス協会では、ストリートダンス普及の要である指導者の養成を目的として指導者資格の認定を行っています。
ストリートダンス指導者資格
学校・教室・スタジオなどの各種施設においてストリートダンスの専門的指導者として質の高い技術指導を行うと共に、各種ジャンル・個人の年齢・性別・技術レベルや
ニーズに合わせた、目的に応じたストリートダンスの基礎的な技術指導にあたる技能を有する者です。
受験資格 　1.受験日において満20歳以上の者。 　2.いずれかのジャンルで5級以上の資格認定を有している者。 　3.ストリートダンサーとしての実務経験のある者。 　以上全てを満たす者。
受験内容
ストリートダンス上級指導者資格
1.指導員養成業務に関わり、ストリートダンスの普及の中心的役割を担う。
2.国内の各種競技の主任審判員の役割を担います。
3.本技能検定員の役割を担います。
4.各種の事業、計画の立案、地域スポーツのためのコンサルティングなどに関する中心的役割を担います。
認定条件 　1.資格認定日において満22歳以上の者。 　2.いずれかのジャンルで3級以上の資格認定を有している者。 　3.ストリートダンサーとしての実務経験のある者。 　4.ストリートダンスの指導者としての実務経験のある者。 　5.国内外の著名な大会で優秀と認められる賞の実績のある者。
認定方法 　理事による協会審査を経て、認定は協会が求める課題に対する論文と面接により審査致します。
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目的・概要 　受験方法 　審査基準 　　∟検定の目的 　　∟検定の概要 　　∟審査方法 　　∟小中高校の指導要項 　　∟受験方法 　　∟審査基準 　　∟受験者データ 　　∟次回検定の課題 　　∟点数配分 　　∟顧問の紹介 　　∟申込み手続き   　　∟指導者資格制度について 　　∟受験当日の注意         　指導者資格制度 　協会認定審査員 　公式テキストDVD 　　∟応募資格 　　∟(社)ストリートダンス協会 　　∟公式テキストDVDの内容 　　∟応募方法 　　認定の審査員プロフィールです 　　∟お申し込み方法 　　∟審査内容
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