「英語上達完全マップ」を実践する

Obama Set to Begin Promoting Iran Nuclear Accord
http://www.voanews.com/content/obama-set-begin-promoting-iran-nuclear-accord/2862165.html
オバマ大統領、イランの核合意に着手　
＊直訳して意味が分からず、むちゃくちゃです。
と、最初読んだ記事が消えて、書き直されていますね。。。

続きを読む »

参加しています よろしければクリックを

2015/07/27 08:54 | 多読（ニュースサイトなど | COMMENT(0) | TRACKBACK(0)  TOP

I think probably, foreiners are interested in Japanese political and cultural issues.
But today I wrote about a boy who committed suicided earlier July.

A boy killed himself on a rail road in Iwate prefecture.
He left message that he had been bullied severely by classmates.
Some classmates saw him kicked, punched and showered offensive words by other students.

I felt strange when I heard the home room teacher appeared not to have taken action or even shared the information with other teachers after noticing his SOS messages.
The boy was said to have wrote some messages to the teacher to ask some help or let him kill himself on the note.

I don’t know more information, so I cannot tell anymore.
If the students who bullied - kicked, punched, and used offensive words - him are still living calmly, I cannot help but feel sad and anger.

参加しています よろしければクリックを

2015/07/26 21:54 | 息抜きほか | COMMENT(0) | TRACKBACK(0)  TOP

色々あって学習は進んでいません。
リスニング力を試す機会があったのですが、いまいち振るいませんでした。
CNNのカールアズーズが聞けるようになっても、結局彼は滑舌のよいプロですから、素人相手だとお手上げなんですね。
あと、語彙の少なさもリスニング・リーディングのボトルネックになっています。
文法や構文の理解が自分で良いとは言いませんが、語彙は明らかに悪いです。
TOEIC900取った時もたぶん6000くらいしかなかったんじゃないのかなぁ。。。自己判断ですが。

多読とか多聴とか一語一語を気にせず全体で理解をーとか言って逃げてるから結局いくら読んでも頭に残ってないのんですね。
たぶん。

そんなこんなでしばらく放置していたボキャビルに再挑戦します。
確実に暗記できて、決して忘れない方法を編み出したので皆さんに紹介します。
と言っても、あまりに原始的で分かりやすい方法ですので、おそらく効率のよい学習法を探している方にはおすすめしません。
私は暗記が苦手で、嫌いで、ボキャビルも可能な限り後まわしにしてきたのですが、語彙が完全にボトルネック、
リービッヒの最小律のたとえで言うところの一番短い板！（たるに水をためようとしてもっっってやつですね）と言う方、
にもおすすめできません。
追い詰められた私の最後の手段です。

まず、Ａ４の紙を１枚用意して、半分に折ります。
例文を書く目安に折り目をつけて、暗記したい例文を英語で左半分に、対訳を右半分に書きます。

（字ィ汚ねーなおれ！）
これを、半分に折って、表が英語の面、反対が日本語の面になるようにしてください。
次に、別のＡ４の紙を用意して半分に折ります。
そして、英語の例文を読んで、和訳を書きます。
全部書いたら、どちらも裏返して今度は日本語の分を英語に訳します。
つづり、語順の間違い、狙った単語以外を書いた場合ｊは例文の左端に印を書きます。
田の字？を書いて、１回目に間違えた、２回目に（略）を分かるようにチェックを入れるのがおすすめ。
あとは、最低４回、このセットを繰り返します。
４回目に間違いがなければ完了。間違ったらそれば定着していないと言うことなので、
間違えた文を残して、10文を新しい紙に書きます。
それの繰り返し。
今週は５日間で150文、単語としては新規に100語くらいをこれで暗記しましたが、かなり苦しいペースでした。
ただ、ようやく暗記が嫌いで苦手な私にも、暗記ができる方法が見つかりました、
＊単語の数が少ないのは、文法事項の暗記のための例文が多かったため
平日５日で５０文、または未知語100語くらいが限界だと思います。

さて、放置していたDUOに目を戻すと、1UNITが平均10文、
１文に未知語が（といってもどこかで目にしているはず）2か３語と言った具合です。
4unit*10sentences*2.5words= 100
というのがたぶん限界です。
１０月までに１周できるかな？？

参加しています よろしければクリックを

2015/07/25 23:23 | 学習記録（4期） | COMMENT(0) | TRACKBACK(0)  TOP

先日、Ｃ2プロジェクトなるものを見つけ、参加することに致しました。
承認も得られたようです。

Ｃ2と言うものを全く知らなかったのですが、CEFRという言語の習熟度を示す基準の中で、もっとも高いようです。
例えば、ＮＨＫのラジオ番組では最高位のＣ2に該当するものは存在せず、
Ｃ1：実践ビジネス英語
Ｂ2：攻略英語リスニング/ニュースで英会話
と続きます。

ＴＯＥＩＣでは、
L 490- R 455-
S 180- W 180-
がＣ1相当という目安のようです。
TOEICの最新スコア（L 455 R 435）をＥＴＳの換算に当てると、私はＢ2のようです。
ニュース英語で入力を増やしている現状を考えるとちょっと甘い基準ですが。。。

確実に換算できるのはＴＯＥＦＬとＩＥＬＴＳのようですが、うーん、私にはちょっとまだかなぁぁ。
他の参加者の中には、TOEFLのスコアを上げていっている方もいらっしゃるので、参考にさせて頂ければ、と思います。

なお、参加条件として、各メンバーへのリンク作成が定められています。
下記にメンバーさんのブログを列挙いたします。
いつどのような結果を出せるのか私自身が分かっていないのですが、それまでお付き合いいただければ、と思います。
よろしくお願い致します。

00英語教師さん
01英語好きさん
02RYUさん
03キャプテンさん
04Jet Bullさん
05Junさん
06Bryceさん
07Hiroさん
08おこのさん
09Pippiさん
10Timさん
11りゅうさん
12Hidekazuさん
13tatsさん
14ひかるさん
15Taishiさん
16a catさん,
17Shinoさん
18リュウさん
19amurritesさん
20Robertsさん
21よっちさん
22siobhanさん
23Zeroさん
24澤田健治先生
25kazuさん
26Soraneさんのブログ
27Kさん

* 数字は私が勝手に振りました。順番は、英語教師さんのブログでの表記順と同じです。

参加しています よろしければクリックを

2015/07/23 21:19 | 息抜きほか | COMMENT(3) | TRACKBACK(0)  TOP

How Textbooks Can Teach Different Versions Of History
http://www.npr.org/sections/ed/2015/07/13/421744763/how-textbooks-can-teach-different-versions-of-history
各教科書が違った歴史を教える理由
テキサスでは論争の的になった新しい教科書が導入されるようです。

続きを読む »

参加しています よろしければクリックを

2015/07/23 20:18 | 多読（ニュースサイトなど | COMMENT(0) | TRACKBACK(0)  TOP