1 ■なるほど！です（＾＾）

「運動」が必要なのではなく「活動」があればいい。
…なるほど、確かにそうだな！って感じました。
なにか「獲得目標」を掲げて動き始めると、それが上手くいかなかった場合、現実から離れて「糊塗」してしまう…。それが世間の常ですよね。
ひとつだけ「！」って思ったのは「社会主義国家の学校になってしまいます」っていう一節。「社会主義国家」って言葉はなかなかデリケートな意味を含むと思っているので、言わんとすることは解りますがちょっと言葉を選んでほしかったなぁって（私自身は社会主義者ではありませんが＾0＾）

2 ■ありがとう

尾木ママみたいな教師っているんだって、初めて知りました。

ありがとうございます。

3 ■無題

子供が先生に挨拶しても無視をされてショックを受けていました。この先生は、女の先生で、父親は、校長をしていたようです。先生方が まず挨拶して欲しいです。

4 ■中学の時に

部活の先輩に挨拶できなくて怒られました。

違うんです。

挨拶しなかったのではなく、出来なかったんです意識し過ぎてしまって。

これが義務付けされたら学校は行きづらくなるでしょうね。

少しは大人になる前の微妙な気持ちくんで欲しい。
挨拶は自分からしたい人できる時にするものです。

5 ■ありがとうございます

ありがとうございます。
すごく思ってました。
個人懇談などで、学校に行くと、グランドで部活中の子どもたちが、横を通る保護者に向かって「こんにちは～」と大声で連発。

「えっ、私に向かって挨拶してる？」とビックリしました。
大声で挨拶を返す訳にもいかず、ペコペコと頭を下げ続けながら、校舎への道を歩き続けました。
廊下ですれ違う時なら、ともかく、
大人を見つけたら、挨拶しまくろうとでも、言われているのでしょうか。

挨拶運動を批判するのは、勇気がいります。
「いい事だから」というのを縦に、支配的な指導では、子どもたちが気の毒です。

6 ■うんうん！

挨拶すりゃいい、ってモンじゃないよね！

たま～に、「こんにちは～」って私の目を見ず、口先だけで挨拶をする近所の子どもと出会うことがあるよ。。
「口だけかよ！」って、心の中でツッコミを入れちゃう！(^o^;)

だったら、目を見て会釈をするだけもいいのに、って思っちゃうよ。
その方が、よっぽど挨拶をするという気持ちが伝わると思うなぁ。。

子どもたちは「やらされている」感ばかりで、何だか可哀想だね。。

7 ■無題

挨拶運動って、コミュニケーション教育の一環でないといけないのに…
「何日は、何組が当番です」
と、登校時間前に門に集合し、当番の保護者と生徒、先生がひたすら挨拶をする。

やらされてる感がハンパなくあり、当番の生徒は、自分の友達にだけ挨拶をしてたり、挨拶しても友達と話に夢中で返事せず、スルーしていく子もいる。
何の意味があるんだろう？と疑問に思いながらも参加してます。

8 ■有難うございます(ToT)

尾木先生、こんばんは(*^▽^*)ノ
娘が通う学校も挨拶運動をしていますが、中１の時に挨拶運動に参加したら娘が卒業した小学校の子達から完全無視されて悲しかったです(涙)
先生方も私が用事あって学校へ行き、挨拶しても無視する先生居ます。
娘も職員室へ出席カードを届けに行ったら、「失礼致しますの前に“おはようございます(^O^)でしょう？」と怒られ、挨拶をしたら周りに居た先生方は娘に挨拶して返さなかったみたいです。
先ずは、見本となる先生方が生徒に挨拶しなきゃいけないと思います(泣)

9 ■無題

運動は、義務、強制みたいになってくる。だから、促す(活動)ような方が、良いと言うことではないでしょうか？
もし、そのようであれば「確かに、そのとおり」と思います。

10 ■やってます

挨拶運動、ウチは、上の子は苦手、下の子は得意。下の子は、一番声が大きいって褒められた～って嬉しそうに帰ってきます。
てことは、褒められなかった子はどう感じるのか。
上の子は、確かに声も小さくソワソワする時あるけど、全くしないわけじゃないし。
でも先生が「声の大きさ」を褒めるから、みんな叫んでますよ。殺気立っていて、私は苦手です。

11 ■ありがとうございます

ずっと思っていました。
尾木ママの言うように強制される挨拶に何の意味もないと思います。感情のない挨拶。それは人としてあってはならない事だと…自然に挨拶をしたくなるように大人たち自分達から発信していくものだと思います。

声が小さく怒られた子もいましたが、その子はもともと会話を対人を苦手としてました。私には機械的挨拶より心に響きました。

最近では生徒が挨拶をしているのに無視する先生もおり、校外でしっかりと挨拶できる子も減りましたね。
早い話、校則の一部のようになっていて外に出たら面倒なことはしたくない‥といったところでしょうか…

これでは挨拶の意味はないですよね…

12 ■無題

反論すると怖いPTAです。
仲間はずれ？村八分？
あげくは大変な役員を押し付けられます。
子どものように不登校に逃げられないのが親の世界です。

13 ■すごく難しいです

ママ、お久しぶりですm(__)m

私は自分のクラスの最初と最後はきちんと挨拶をするようにしています。
確かに声が出せない子もいますが、大半の子は元気良く出来るようになってきました。

出来たら誉める、ダラダラやったらやり直し。
そうすると、１回でキメよう！とビシッとやってくれます。
反面、声が出せない子は最初はお辞儀すら出来ず突っ立っていたのが、今は頭を普通に下げてお辞儀出来るようになってきました。(声は相変わらず出ませんが、その子的にはすごい進化！)
基本的にきちんとやらせるのは変えるつもりはありませんが、出来る子出来ない子、その子の成長度合いそれぞれをしっかり見つめて受け止めていければ、何かあっても対応出来るかと思っています。

うまく言えませんが、これからも一人ひとりをしっかり見つめていきたいと思っています。

14 ■その通りです。

我が息子が通学してる中学も挨拶に力を入れていますが、上っ面だけ(/ _ ; )
やらないと内申が下がるとか、叱られるとか…。話になりません。
オマケに内申は何をやっても、テストで95点以上取っても目を覆いたくなる内申…
沢山の保護者が抗議してますが、抗議した保護者のお子様の内申は1と2しかつけない！一体中学では何が起きてるのでしょうか？
因みに相模原市の中学です。

15 ■無題

こんばんは☆彡 尾木ママ先生(^^)

先生のブログを読ませて頂くたびに、いろいろな事に気づかされます。
広く想う、考えることの大切さを感じています。
大人の心の豊かさ♡大切ですね。

16 ■納得。

ママの言う通りだね♪

なんなんだろう！
挨拶って、やらされるものですか？
きれいに並んで、いやいややらされてる感じ
なんだかなぁ？

他にちから入れること
沢山あるように思いますけどね

17 ■伝統という名の強制、前例という逃げ

挨拶、、、、学校の伝統だから。。。。。

変えよう！、、、、生徒から変えたいという前例が無いから変えない。。。。

ははは、だめだこりゃ。。。

18 ■運動より活動

本当に仰る事がそのままで、とても理解できました。
けれど、学生より保護者の方が挨拶出来ない人多いです。
子供達に声をかけるのを怖がっている大人が多いです。

PTAも井戸端会議の集団でしかなく、自分の子供以外の子供達には個人的に関わらないのが常識です。
まさに名ばかりの「運動」で、自主的な活動をすると逸脱した行為になり疎まれるだけです。

その土地に住み子育てすると決めた以上、避けては通れないですね。

19 ■私もそう思います

いつもですが、ここまで言って大丈夫？と心配しますが
本当に私もそう思っていました
挨拶することがいい子の条件見たいに
決めるような
年配の人の呪縛のような地域は
子供が歪むと思います
人見知りで挨拶できないけど優しい子はたくさんいて
挨拶もハキハキできていても
人をいじめてもなんにも思わない子もいます
ステレオ型の社会、よいこを求める社会が歪んでると思います

20 ■親も凄く

感じてます。今では、不登校でも無理なく過ごし少しでも勉強したい気持ちが出てきてくれればと思います。高学年になると辛くなるようです。

21 ■挨拶運動

そうですね。校門に、並んで、大きな声で、言っている、上級生や、生徒会諸君。
きちんとやると、先生にほめられて。

でも、
個人で会うと、言わない子が、いたり。
ほめられないからかな？。

挨拶の意味が、わかってないですよね。

学校が、それでいいと…教えているようですよね。

22 ■そうか…

尾木ママ、今晩はm(_ _)m

そうか…
嫌な子どももいるんですね。
息子が小学生の時から年に4､5回旗持ち当番があったので信号に立って「おはよー」や「行ってらっしゃい！」って言ってたのと同じように中学の“あいさつ運動”でも「おはようございます!!」って大声張り上げてるなぁ(反省(*≧m≦*))

今年、私自身は“あいさつ運動”の担当ではないんですが行きたくて行っています。

息子の学年じゃない子も小学生の時から知ってる子は「おはようございますm(_ _)m」って近寄って言ってくれる子もいてますよ。

でも子どもも先生も親も義務的になってて嫌々だったらやめたほうがいいですね。

23 ■無題

挨拶運動、はっきり言って嫌いでした。挨拶することは大切ですが、具合が悪かろうが何だろうが、きちんと聞こえるような大きな声で言わないと容赦なく怒鳴り散らす教師が居たからです。
でも一部の生徒や保護者からは厳しくていい先生だって評判でした。

24 ■強制は気持ち悪いです

私もその様な学校に行った時に強烈に違和感を覚えた事がありました。
門に入るやいなや、
ドデカい声で部活中の学生達が『コンニチハー!!！！！！！！』と、叫んできました。強制でされた挨拶は、ちっとも感動しません。逆に心臓が止まるかと思いましたし、とても怖かったです。それを誉める外部の人達も意味が分かりません。どんなに地域で挨拶一番の学校であっても、１人１人の生徒達が意味が分かっていなければ、正しいコミュニケーションとしての挨拶にはなってないと思います。ただの発狂です。そしてまた、逆にちっとも挨拶をし合わない学校もどうかと思います。挨拶の意味をきちんと教えてくれる学校が、まちまちで、当たり外れの学校みたいで不公平です。それもこれもやはり学校長の人柄でだいぶ違ってきます。『よい学校』の、意味を履き違えないような教育現場であってほしいです。挨拶は、運動じゃ、ありません！運動から始まる!と、いうお考えからきっかけ始めているんでしょうけども、意味が分からないまま挨拶をしている子は、学校の運動で、しか、挨拶していませんよ。近所の顔見知りには、無視ですよ。帰宅しても無言です。運動現場での見せかけ挨拶です。その運動がきっかけで本当の挨拶を大人になっても自分の意志で、できる子は、一握りかもしれません…。卒業したら、運動は、終わりです。

25 ■無題

「運動ではなく 活動」
私もそう思います。

自主性を重んじる事を
義務にすると
一番大切なハートが
どっかに飛んでっちゃいます。

ハートのない言葉や行動は、
いらないです。

ひとは 機械じゃないんだから。

26 ■無題

小学校の行事のお手伝いに行ったとき、担任が一切、挨拶をしてくれませんでした。体育館で、まとめて学年主任が挨拶しただけです。朝集合した時にまず出会ったのが担任だったのに、荷物を取りに来て、ひょいと居なくなったんです。 保護者達が『あ…』と、言う間もなく、こちらをチラリとも見ずに。
普段から何となく母親達を小馬鹿した発言をしていた担任は、やはりそういう時に本性が出るんですね。
『子供達の為にお手伝いをお願いします(^_^)』と、笑顔だったのは、仮面だったんです。それ以降も学校の外ですれ違っても、見て見ぬ振りをされてました。 子供達への態度も悪かったので、保護者全員に嫌われていました。やっぱり挨拶って、気持ちなんですね。 だから運動っていうものにしてしまうと、形だけに見えてしまいますね～

27 ■なるほど！！活動ですね

オアシス運動（おはよう・ありがとう・失礼します・すみません）を励行しよう！！と先日中学小学校PTAの会合でわだいになりました。
運動という言葉に違和感が以前からあったのですが・・・・「活動」だと腑に落ちるかんかくがありました。なるほど！！
○○小学校のこどものあいさつがなかった、と地域の保護司がそこで発言していましたが、このオバサンには威圧的だし挨拶されてもしたくないよなあ・・・と子供が気の毒に思ったり…。
挨拶は大切！！
大切と心から思えるようにできる活動をすすめていきたいです。。。。

28 ■無題

地域の人から、まだ挨拶が小さいと言われます！しっかりと挨拶をしましょう！ある野球部の小学校の男の子が帽子を外した、頭を下げとても大きな声で、挨拶をしてくれてとても気持ちが良かったです！みんながそんな挨拶が出来るようになったら素晴らしいと思います。と、小学校の先生に言われました(^-^;いや、みんながそんな挨拶したら気持ち悪いでしょ～何目指してるの？小さな声でも、恥ずかしいけど頑張って、挨拶してみた(^-^ゞそんな子の気持ち大事に育てて欲しいって思うけど。
学校の先生、平気で訳わかんないこと、自信満々に言うから、怖いです(^-^;

29 ■自然に自主的に

〇〇運動は本当に嫌ですね。
大人の自己満足なんです。
そして、それに気が付かない。

親切の押し売りは誰でも嫌でしょう？
子どもたちに〇〇が足りないから、〇〇をしてあげているって感じ。

こどもが自主的に挨拶しようと言って、その活動を広めたり、大人が自然に挨拶しようと考えて行動するのはいいと思います。

私もなるべく、会う人に笑顔でいたいなと思って意識してすることもありますし、特にこどもにはありのままを受け止めて喜びたいなと思っています。

挨拶がなくても、眼を見ればサインを送っているかもしれないのに、また、考え事して気が付かないだけかもしれないのに、覗き込んで「あいさつは？なんでしないの？失礼でしょ！」と言わんばかりに挨拶されたら、気分悪いですよね。

30 ■あいさつ運動について。

私の娘が通う小学校でも、月に二回位あります。5､6年生が当番で校門に立っています。元気に挨拶をしています。朝早くからしてぐれていますが、うちの娘は苦痛みたいです。人見知りまでは行かないですが、小学校に上がり、恥ずかしがりになりました。あの人数で元気に挨拶してぐれている5、6年生に圧倒されています。一年生の我が娘、未だに大丈夫かな？と心配になります。挨拶運動悪くはないけど、苦手だなっていう子供たちもいるかも知れないのを先生方はわかってるかな？ってたまに思います。

31 ■無題

確かに、保護者の方々の怖い思いをしたというコメントを拝見して、私も違和感を覚えたことがあります。

私は学校ではないのですが、飲食店です。しかも、それが素晴らしいとかで、毎日のオープン前の挨拶練習とかを密着取材した番組までありました。
みんなで絶叫していて私には恐怖としか思えませんでした。形は違えど、同じ違和感だと思いました。

32 ■無題

こんばんは。いつもありがとうございます。勉強になります。学校の正門のところに「遅刻ゼロな学校」とアピールが大きく掲げてあるのを私も目にします。教育はもっと多面的で広がりのあるもののはずなのに、限定してしまうとなんだかつまらないなぁと思うことがありました。学校での価値観が狭くなると、粗雑さ思慮の足りなさが、元気でよいなどと簡単にざっくり評価されてしまって、その人の心の成長のチャンスが少なくなるのかもしれません。
寄り添う感性、いいなと思います。大人になっても磨き続けたいです。

33 ■無題

挨拶運動ではないのですが、以前の担任が給食を完食にこだわり（完食するとクラスがその月表彰される）、先生がふりかけを持参して子供達にあげてました。
しかし、完食がプレッシャーだった子がいて、机の中に食べれなかった給食を何ヶ月も貯めてしまって‥虫が湧いて発見！
その子は授業中だったのですが泣いて家に帰ってしまって‥
先生にランドセルを本人の家に届けてと頼まれ、帰りにその子の家にランドセルを持っていくと、先に先生が親に説教をしていたそうですσ(^_^;)
その子の家に車で行くなら先生が自分でランドセルを届ければいいのに‥‥

34 ■そうなんです!!

あいさつ運動？保護者も交代で校門に立たなければならないのです…
立つのは良いのですがその手本となるオトナがボォーッと立つのみ。これでは大人も強制されてるのみ。娘は小５ですが私は朝は苦手なので今から緊張します。

35 ■無題

本当ですね。

原因は恐らく、「先生」になっている人がみな、学校の「優等生」だったからではないでしょうか。

何かを変えていこうという気持ちのある人は、もともといないのでは。
優等生にとっては既存の学校の在り方が心地よいから、
一律に言うことをきく子どもを育てようとしかしない、できないんだと思います。


鬱病持ちで母子家庭の我が家の子どもが相次いで中学不登校になり、
下の子の担任の先生に
「お母さんは娘さんに、どうあってほしいですか？」
と訊かれたので

代々精神疾患と経済苦に悩んできた私は
「率直に言うなら、健康で、生きていてくれればいいと思っています。学校は行かなくても、生きていてくれればそれだけでいいです」
と答えました。

先生は、はあ…と苦笑いしていました。

また「娘は、北欧のほうの学校に通いたい」と言っていますね、と話したときは、
「それはまた、スケールが大きいですねえ～」と笑われました。


(…ああそうか、
この先生のスケールが小さいんですね。
思い出しながら、気づきました)


きっと、家族や本人が、同じ病気や悩みを経験しない限り、この先生はわかってくれないんだろうな…と感じています。


教科書をなぞったテストの点数だけで「優等生」が選抜されて、
「劣等生」の気持ちを理解できない先生を作り出しているから、教育界が変わらないんじゃないでしょうか。


いつも、お疲れ様ですm(._.)m

36 ■尾木先生みたいにうまく言えませんが…

挨拶って、押しつけられてするものではないと思います。
でも挨拶運動って、子どもに｢挨拶はしなきゃいけないんだ！｣って押しつけてるかんじがします。

先生が心からしてないから義務化しないといけなくなるんじゃないんでしょうか？
子どもって自分で気づいてなくても、大人のことしっかり見てますよね？

別に義務化しなくても、先生が心から笑顔で挨拶してたら、子ども達も自然と挨拶するようになると思うんですがね？

ただ、この件については先生だけではなく親もだと思います。
学校で挨拶運動してなくて、家庭で普通に挨拶してたら、外でも子どもはきちんと挨拶すると思います。
教えるのは学校だけではないです。
子どもにとっては、家庭も学びの場所だと思います。

37 ■うちの学校も

委員の子のみ朝早く登校してるのでしょうか。

私が子供を学校に送って行く時間には既に児童玄関に子供達の姿。

「おはようございます」

返ってこない挨拶にもめげず同じ言葉を何度も何度も繰り返しています。

思春期を迎えつつある息子は、わざと遠回りして、学校に行きたくない娘は小さい声で。

でも挨拶ってなんでしょうね。

なんか挨拶を強制されてる感じがします。

38 ■特別支援学級で

とてもとても素敵な先生に小学生時代お世話になりました

ただ一度 実習生か一年間だけ いらした先生が
冬場でしたか
なかよしは 今月出席率パーフェクトなんです (^O^)
と帰りの引き渡し時に言われて

悪気ないのはわかっていましたが
そうかな うちは体弱いからな と 気落ちした事がありました

話しがずれてしまいますが
吸引の付き添いも一年四ヶ月したせいか
なんとなく 職員室での特別支援学級の先生の立場というのは
少し弱いのかなと感じました

担任の先生は とても強そうで 守って頂いている感じは涙が出るほどあたたかかったので 贅沢かなと思いますが


でも 挨拶運動より活動のほうが
明るくなりますよね
みんな個性がありみんな違っていい
違ってもみな同じ人間なんだから

通い合える
そういうのが良いですね

39 ■いつもありがとうございます

尾木ママが発信して下さり、本当に勉強させていただいています。

「クラス全員さかあがり頑張ろう」と、出来た子の人数を黒板に書く先生…
たくさんおられます(-｡-;
これもおかしなことだと思います。

アスペルガー症候群の息子、四年生。
もちろん出来ません。
「さかあがり、練習頑張っててエライね！お母さんは出来ても出来なくても良いと思ってるよ。」
と、声かけしています。
元気いっぱいに、「出来ないけど、練習頑張ってるよ。」
と教えてくれます(^-^)

自分自身、「のぼりぼう」が登れず、クラス全員私以外出来て「がんばれ」コールの嵐…
苦痛だったことを思いだします(笑)

40 ■無題

私の学校でも朝にあいさつ運動していました。

私はそういう学校だからと、これが普通としていました。

校長先生や先生から「朝から皆、元気にあいさつ、気持ちいいですね」という言葉をよくききました。

子供たちも、いろんな性格のこがいます。

あいさつをかえしてこない子がいると先生も上級生も、なんでという顔をします。

確かに、朝早くから門に立っている先生や上級生からしたらそう思うでしょうね。

私は今も自分が通った学校の近くに住んでいます。

私の町内会での話ですが私のアパートの管理人の方が、あいさつしてもこのこのアパートにはあいさつをかえさない人がいると。

管理人さんも私と同じ学校だと話されていました。

学校でそうだからと今もそうされている管理人。

大人になっても、いろんな性格の方がいます。

子供の頃と今、生きてきた環境にもより、皆さん、人に対して対応ってかわりますよね。

性格、環境、あいさつに対しての人それぞれの考え方。

難しいですね。