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@kochu_karu_ko | |||||
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@kochu_karu_ko 病室のテレビのリモコンを操作しても、字幕放送のあるものに切り替わらなかった。そうなると、ほんとに超「最低限」の情報。病室にいる３時間、私だけが音声情報を聞き続け、なんともいえない気分。二人が亡くなった（一人は巻き添え？）ことは私が書いて説明した。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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きょう午後、手話の先生のお見舞いの教室に行くと、新幹線での事故（焼身自殺、電車ストップ…）を延々と報じるテレビがついていた。家族がつけていったもの（家族は私たちが来たのを機に買い物へ）。病室の主である彼も、手話の先生もまったく聞こえない。画面には最低限の情報しかない。→
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko 実はかなり看護師の出たり入ったりがあった。患者の体調はよくなく、痛みや吐き気があるし、点滴もあり。手話の先生に彼が発した言葉を看護師に伝えるのも、なかなかタイミングがあわない。誰もお見舞いに行ってなければ、どれだけ「放置」されるのか目の当たりにした。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko 誰でもかかりうるような内臓疾患でも、聞こえない人がかかったら、よほど適切な情報保障環境がないと病状悪化しかねない。（いや、してるのかも。） 筆談すれば通じるとは限らないのだが（←読み書き苦手）、最低限の筆談もしようとしない医療スタッフに驚いた…。あ、
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko （続き）「書いても意味が通じない」ことが以前にあったため、「何もわからないんだろう」と病院側は思ったのかも。だが実際は違う。彼と手話の先生との間ではずいぶん細かい話がなされていた（私はあとで声で説明してもらって初めて知った）。病院では無にされる。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko それでもこうやって手話の先生が定期的に訪問し、自分がいけない日でも手話通訳の手配を（家族と連絡をとりながら）しているから、彼の状態や気持ちは外に発信される。そうではないと、ほんとに「無い」ことにされるんだなと思った。この病院だけのことではないはず。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko ほんとにどうしたらいいのか。広大な病院の敷地を去る時に頭をかかえた。手話通訳の圧倒的不足、認識の不足。とてもじゃないけど個人やローカルなグループの努力ではどうしようもない。聴覚障害団体が求めている「手話コミュニケーション法」（のような名前）のような→
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko （続き）法律を、差別解消法とは別に定めて、計画的にこのバリアを解消していかないとどうしようもないなぁと思う。まずは、鳥取・群馬・明石市などで手話条例ができ、見るべき取組をしているところがあるから、好事例を全国化すること。病院は優先順位高いよなあ…
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko 義務教育や高等教育でも学ぶ機会を増やして、ある程度できる人
（今の私よりも！）の層を厚くするとともに、病院には手話のできる医療者が必要だし、少なくとも手話通訳は常駐でしょ。２４時間介助ならぬ（MAX）２４時間通訳が可能でないと。果てしない道だけど。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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20 時間 |
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@kochu_karu_ko （長々と連ツイすんません。今日は３時間、自分の役立たなさをかみしめながら病院にいて、ほんとにいろいろ思った。のどもと過ぎたら熱さを忘れてしまいそうだけど、今日のショックは言葉にしておこうと思って。）（むろん情報保障は病院だけの話じゃないけども。）
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kasabura
@kasabura
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19 時間 |
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@kochu_karu_ko 聴覚障害者のところを知的障害者と入れても同じ状況です。介助者や通訳者が居ると解決するわけじゃなく・・普段からの付き合いが大事なんよね〜
家族以外の友達とか近所の人とか・・ご飯食べたりお喋りしたり・・時には一緒に泊まったり。根本は学校分けたらあかん。
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黄色いくま（分葱さん乗っ取り中）
@kochu_karu_ko
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18 時間 |
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@kasabura ああ、ほんとそうですね。「聞いてもらえない→あきらめ」というつらい経験を、どれだけたくさんしているだろうか。普段からのつきあいがある人、長いことつきあってきた人をどれだけ増やせるか。もちろん数だけじゃなく。学校を分けないのは出発点ですね。
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