どうもこんにちは。
今「お昼ごはん」って手話が見えましたけど…。
お〜よく読み取れましたね。
上達してますよ。
実は私忙しくてまだ食べてないんですよ。
三宅さんはお昼ごはん食べた？僕はしっかり食べました。
ホサナさんはお昼ごはん食べました？あっそれ。
今日のテーマはそれなんです。
ん？今三宅さんがホサナさんにした質問「お昼ごはん食べましたか？」というように「はい」「いいえ」で答えられる疑問文をＹｅｓ−Ｎｏ疑問文といいます。
今日のテーマはＹｅｓ−Ｎｏ疑問文です。
うわ〜また難しそうな文法用語が出てきたぞ！出てきたぞ！出てきたぞ〜！大丈夫です。
大丈夫ですよ。
Ｙｅｓ−Ｎｏ疑問文については今週と来週の２回にわたって丁寧に解説していきますからしっかり覚えて下さいね。
そうですか。
じゃあとにかく頑張ってみようかな。
それではまずスキットをご覧頂きましょう。
手の動きだけではなく表情も見て下さいね。
（３人）どうぞ！今日ここではＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表現のうち相手の事を尋ねる方法を学びます。
ポイントは２つあります。
まず文末に指さしをつける事。
２つ目はその時にＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表情をつける事。
この２つがポイントです。
この前Ｗｈ疑問の表情ってやったけどＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表情はまた違うんですか？はい違うんです。
私がやりますので見てて下さいね。
Ｗｈ疑問の表情は「おいくらですか？」というふうに眉をひそめて表します。
そうですね。
一方Ｙｅｓ−Ｎｏ疑問の表情は「食べましたか？」このように眉を上げ目を大きく見開きます。
なるほど。
全く違いますね。
そうなんです。
違いが分かりましたね。
では三宅さんＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表情をやってみて下さい。
そうですね。
自然でいいですね。
では表情に注意して今日のキーフレーズをご覧下さい。
解説していきます。
「ＰＴ２」。
これは「相手」。
つまり二人称への指さしの事で「あなた」という意味です。
家の屋根を作りペンを走らせます。
「宿題」。
手のひらに人さし指をつけて前に出します。
「提出」。
両手をすぼめて下げます。
「終わる」。
ですが「終わる」という手話は動詞と結び付いて「何々し終わった」という完了の意味を表します。
ですからスキットの中で「提出」と「終わる」これらの単語が結び付いて「提出しましたか？」という文になります。
これは相手への指さしですがここにあるのはＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表情がついているという記号です。
先ほど練習したこの表情と相手への指さしを合わせてこのように表します。
では今日のキーフレーズを表現してみて下さい。
はい。
今のとてもよかったです。
真面目な三宅さんでよろしくお願いします。
真面目に真面目にいきたいと思います。
ではテレビの前の皆さんも練習してみましょう。
私と一緒に手話をしてみて下さい。
うまくできましたか？手話では表情が大事って今までよく言われてきましたけどこんなふうに疑問文を作るという役割があったんですね。
はいそうなんですね。
手話では表情が疑問や否定などさまざまな文法的な意味を表します。
ろう者の表情は怒りや悲しみなどの感情も表しますが先ほど説明したように文法的な意味もあるという事を皆さん覚えておいて下さいね。
学校などに関連する表現です。
一緒に練習しましょう。
左の人さし指を右の人さし指と中指で挟みます。
漢字の「小」を表します。
そして両手をこのように２回動かして「勉強」。
続けて「小学校」。
左手をこのような形にし右手人さし指を真ん中にあてます。
漢字の「中」です。
そして両手をこのように２回動かして「勉強」。
続けて「中学校」。
人さし指と中指を額の前でこのように動かします。
「高校」。
両手の親指と人さし指を前後を入れ替えながら合わせます。
「大学」。
上手にできましたか？このコーナーでは手話独自の文法やろう文化などについてちょっと掘り下げて解説します。
ものしり博士那須さんです。
こんにちは。
那須さん今日は何を教えてくれるんですか？はい今日はこちらです。
手話の表情について詳しくお話ししたいと思います。
手話の表情にはいろいろな役割がありますが大きく２つの役割があります。
１つ目はこちら。
副詞的な意味を付け加える事です。
副詞ってゆっくりや早くのように動詞などに意味を付け加える言葉でしたよね？はいそのとおりです。
例えば「注意深く運転をする」という文を手話で表す時手で「運転する」という単語を表現し口をへの字に曲げ眉間にしわを寄せる表情をつける事によって「注意深く」という副詞の意味を表します。
手で動詞表情で副詞を表しこれらが同時に行われる事によって「注意深く運転する」という意味になります。
なるほど。
手の動きは「運転する」だけなのに表情と一緒に見ると意味が分かりますね。
そうなんです。
次に２つ目の役割はこちら。
文法的な意味を付け加える事です。
今日のスキットの中で「提出した？」という表情がありましたね。
疑問や否定などの文法的な意味を表情によって付け加えていくというものです。
手話は確かに表情豊かに表現します。
しかし気持ちだけが表情に表れているのではなくこのようにさまざまな文法的な意味も表しているのです。
ほかにも眉や体の使い方など手話の表情がありますので今後も少しずつ学んでいきましょう。
那須さん今日もありがとうございました。
頑張って下さいね。
今日は「はい」「いいえ」で答える事のできるＹｅｓ−Ｎｏ疑問文について勉強しています。
さて三宅さん今日のスキットの中にもう一つ相手に尋ねるＹｅｓ−Ｎｏ疑問文があったんですがどれだか分かりましたか？文末の指さしはなかったけど「借りていい？」じゃないですか？はいそのとおり。
よく分かりましたね。
スキットの会話では借りたいのは自分ですよね。
ですから主語は私です。
ですので文末に指さし「ＰＴ１」がつくと思いますよね？ここでは省略されています。
というのはこのＹｅｓ−Ｎｏ疑問文で「かまわない」という単語に疑問の表情が同時に表されているのでわざわざ「ＰＴ１」はいらないんです。
ただし表情は必要ですよ。
つまり文末の指さしがなくてもＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表情があれば疑問文になるという事ですか？そう。
そのとおりです。
学校に関連する表現をご紹介します。
一緒に練習しましょう。
人さし指をこのように前後に２回振って「教える」という手話をし合わせた両手を左右に開いて「本」。
続けて「教科書」。
人さし指をこのように顔に向けて２回振ります。
「教わる」という手話をして両手を２回動かして「勉強」。
続けて「授業」。
人さし指をこのように前に向かって２回振ります。
「先生」。
ところでホサナさんは何の授業が好きでしたか？美術が得意でした。
美術。
あっ今度三宅さんの絵を描いてもいいですか？いいですけどモデル料高〜いですけどいいですか？じゃあやめておきます。
残念。
でもかわいい。
学校や地域の手話サークルに参加して頂く新コーナーです。
メンバーの中から代表選手を決めて頂き善岡さんの手話の読み取りに挑戦してもらいます。
今日来て下さったのはこちらの皆さんです。
（拍手）まずはサークルの紹介をどうぞ。
ありがとうございました。
では今日挑戦して下さるメンバーです。
こちらからお名前をどうぞ。
私の名前は澁谷鮎美と申します。
どうぞ。
私の名前は橋詰絢と申します。
よろしくお願いします。
はいどうぞ。
私は田島美穂と申します。
よろしくお願いします。
大丈夫ですか？皆さん。
皆さん緊張してますか？大丈夫ですか？かなり緊張してる様子ですけども。
今日は僕が道に立っている時に通りかかった善岡さんに手話で話しかけられるという設定です。
僕が一度聞き返しますのでそのあとの善岡さんの手話を読み取ってホワイトボードに書いて下さい。
では始めます。
えっ財布落としたんですか？大変ですね。
はいここまで。
皆さん大丈夫ですか？大丈夫ですか？今の手話読み取れましたか？では念のためにもう一回善岡さんにやって頂きましょう。
では答えを書いて下さい。
では皆さん一斉にボードを見せて下さい。
な〜るほど。
答えがまちまちですけども。
この中に正解はあるんでしょうか？それではいきましょう。
正解はこちらです。
正解は…澁谷さんと田島さんが正解です。
おめでとうございます。
（拍手）「近く」って…途中で終わってますけどそこまでしか読み取れなかった？難しかった？なかなか。
今回は「交番」という手話がポイントでした。
もう一度やりますのでよく見て下さい。
「この近くに交番はありますか？」。
さて！ではこれを善岡さんに手話で伝えられる人は？はい。
お〜。
田島さんためたね〜。
じゃあどうぞ。
お願いします。
交番は駅前にあります。
どうですか？すごくよかったです。
バッチリです。
善岡さんのダブルオッケー出ました。
さて皆さん今日はいかがでしたか？すっごく難しく思いました。
思った？そう？そうなの？はい。
読み取れてるよ。
頑張りました。
頑張った？橋詰さんは？習った単語だったんですけど全く読み取れなくてちょっと悔しかったです。
悔しかった？今日は皆さんありがとうございました。
（拍手）今日はＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表現のうち「あなた」すなわち相手の事を尋ねる方法を学びました。
表情と文末の指さしがポイントでした。
皆さん覚えましたね？そういえば善岡さんおなかすいていませんか？これは…。
あっ思い出した！もうペコペコ。
そうだ！早く食べに行きませんか？私のお店に寄りませんか？あっ！そりゃいいね。
ちょっとちょっとちょっと！今のみ〜んなＹｅｓ−Ｎｏ疑問の表現じゃないですか。
難しく考えすぎてたけど実はしょっちゅう使っている表現なんですね。
そのとおり。
よく気が付きましたね。
はいはい。
もう早く行きましょうよ。
おなかペコペコ。
倒れちゃいますよ。
はい行きましょう。
行きましょう！ではまた来週。
さようなら。
行きましょう！2015/04/28(火) 10:25〜10:50
ＮＨＫＥテレ１大阪
ＮＨＫみんなの手話 第４課「君、宿題もう提出した？〜Ｙｅｓ−Ｎｏ疑問の表現１」[字]
今年度は、新講師にろう者の善岡修さんを迎え、内容もリニューアル！ナビゲーターの三宅健さんとともに楽しく手話を学びます。第４課はＹｅｓ−ｎｏ疑問文がテーマです。
詳細情報
番組内容
「みんなの手話」は、初心者が楽しく手話を学べる番組です。今年度は、ろう者の善岡修さんを新講師に迎え、ナビゲーターの三宅健さんとともに、ろう者が日常生活で使う手話表現を、基礎から分かりやすく教えていきます。第４課はＹｅｓ−Ｎｏ疑問文を取り上げます。また、地域や大学の手話サークルの皆さんをスタジオに招いて、手話にまつわるクイズに挑戦するコーナーも始まります。
出演者
【講師】善岡修，【出演】三宅健，那須善子，ホサナ，【語り】大野エリ，佐田明
ジャンル :
福祉 – 手話
趣味／教育 – 会話・語学
趣味／教育 – 生涯教育・資格
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サンプリングレート : 48kHz
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