文部科学省では、初等中等教育段階におけるプログラミング教育を推進するため、児童生徒の発達段階に応じたプログラミングに関する学習の事例を 収集し、教員向けの指導に役立つ参考資料を作成しましたので公表いたします。小学校、中学校及び高等学校の授業において実践されている事例となって いますので、ご活用ください。

プログラミング教育実践ガイド

• プログラミング教育実践ガイド（全編）（PDF）
• １年生からのプログラミン体験（小学校１年生：生活科，特別活動）（PDF）
• めざせ！行列のできるおすし屋さん！（小学校４年生：図画工作科）（PDF）
• プログラムロボット学習（小学校４･５･６年生：総合的な学習の時間）（PDF）
• 調べた人物をプログラムで表現してみよう（小学校６年生・総合的な学習の時間）（PDF）
• アニメーション制作でプログラミングの基礎学習（中学校２年生：技術・家庭科（技術分野））（PDF）
• プログラミングを利用してＬＥＤを制御しよう（中学校３年生：技術・家庭科（技術分野））（PDF）
• 車型ロボを制御して課題コースをクリアしよう（中学校３年生：技術・家庭科（技術分野））（PDF）
• ペアで取り組む交差点の信号機プログラミング（中学校３年生：技術・家庭科（技術分野））（PDF）
• C 言語と電子工作・センシングの基礎学習（高等学校２年生： SSH 情報（学校設定科目））（PDF）
• タイマーオブジェクトによるオリジナルプログラム製作（高等学校２年生：情報）（PDF）
• 普通科高校での Web プログラミング（高等学校２･３年生：情報）（PDF）
• 基本的なアルゴリズムの学習（高等学校３年生：情報）（PDF）